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Dopo la fase orale, i bambini entrano nella fase anale di Freud, che si verifica tra i 18 mesi e i tre anni di età.
Durante questa fase, i bambini traggono piacere dal controllo e dal rilascio dei movimenti intestinali, ma devono imparare ad aspettare i momenti socialmente appropriati, come l'uso del bagno.
Padroneggiare questa fase implica l'apprendimento dell'autocontrollo, soprattutto durante l'addestramento all'uso del bagno.
Inoltre, la guida dei genitori influenza il successo, in cui il rinforzo positivo, come lodi e ricompense, favorisce un senso di competenza.
Un duro addestramento all'uso del bagno può portare a un controllo eccessivo, con conseguente fissazione nella fase anale, nota come personalità anale-ritentiva.
Le caratteristiche di una personalità anale-ritentiva includono avarizia, testardaggine, pulizia compulsiva, ordine e perfezionismo.
Al contrario, un addestramento all'uso del bagno eccessivamente indulgente può portare a una mancanza di autodisciplina e fissazione in questa fase, con conseguente sviluppo di una personalità anale-espulsiva.
Una personalità anale-espulsiva è caratterizzata da disordine, disattenzione, disorganizzazione ed esplosioni emotive.
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La teoria dello sviluppo psicosessuale di Sigmund Freud descrive la fase anale come un evento che si verifica tra i 18 mesi e i 3 anni d’età. Durante…
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