3.2
L'approccio psicometrico allo sviluppo cognitivo misura le differenze nelle capacità che compongono l'intelligenza.
L'intelligenza consente agli individui di acquisire, ricordare e utilizzare le conoscenze.
Aiuta inoltre a comprendere le relazioni tra i concetti e a risolvere problemi nella vita quotidiana.
Il comportamento intelligente è orientato al raggiungimento di obiettivi e adattivo, aiutando gli individui a conseguire gli obiettivi e ad adattarsi ai cambiamenti.
Nei bambini in età scolare, i test del Quoziente Intellettivo o QI utilizzano domande e compiti progettati per misurare abilità specifiche.
Confrontano le prestazioni di un individuo con norme basate su un ampio campione di standardizzazione.
Nei lattanti e nei bambini piccoli, la valutazione dell'intelligenza è più complessa poiché essi non possono esprimere verbalmente le proprie conoscenze.
Invece, la loro intelligenza viene valutata attraverso le loro azioni utilizzando test dello sviluppo.
Questi test valutano il comportamento in compiti specifici e confrontano le prestazioni di ogni bambino con norme basate sull'età.
Inoltre, i test del quoziente intellettivo prevedono in modo affidabile il successo accademico successivo nei bambini in età scolare.
D'altra parte, i test di sviluppo valutano principalmente il funzionamento attuale e non prevedono in modo affidabile l'intelligenza futura.
L'approccio psicometrico studia lo sviluppo cognitivo misurando le differenze individuali nelle capacità che contribuiscono all'intelligenza. L'intell…
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