Approccio dell'elaborazione delle informazioni

L'approccio di elaborazione dell'informazione spiega in che modo i neonati percepiscono, codificano, immagazzinano e rispondono all'informazione nel tempo.

In questo approccio, l'abituazione è una forma di apprendimento in cui l'esposizione ripetuta a uno stimolo porta a una risposta ridotta, come ad esempio una minore attenzione verso lo stimolo.

I ricercatori studiano l'abituazione nei neonati mostrando ripetutamente uno stimolo, come un modello visivo.

Quando viene introdotto un nuovo stimolo, un neonato che stava succhiando di solito interrompe o riduce la suzione per concentrarsi su di esso.

Man mano che lo stimolo diventa familiare, i neonati ricominciano a succhiare, indicando un'abituazione.

La disabituazione si verifica quando appare un altro stimolo nuovo.

I neonati spostano nuovamente l'attenzione e rallentano la suzione, mostrando un rinnovato interesse.

Per misurare l'abituazione e la disabituazione, i ricercatori monitorano le risposte dei neonati come la frequenza cardiaca, il comportamento di suzione, i movimenti oculari e persino l'attività cerebrale.

I ricercatori valutano l'efficienza del trattamento delle informazioni nei neonati osservando quanto rapidamente si abituano a stimoli familiari.

Studiano inoltre con quale rapidità i neonati spostano l'attenzione verso nuovi stimoli e per quanto tempo continuano a osservare sia stimoli familiari che nuovi stimoli.