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Utilizzando i metodi descritti qui, le nostre indagini hanno portato a due importanti risultati: 1) E 'possibile manipolare la consapevolezza dei CSS visivo durante la traccia condizionata, e ancora mostrare le prove di apprendimento. 2) E 'possibile recuperare i segnali MEG dall'amigdala utilizzando fonte di imaging *.
Nella sezione 2, abbiamo descritto come manipolare la consapevolezza di CSS visivo con mascheramento all'indietro. Se esposto ad uno stimolo mascherato che viene visualizzata per ~ 30 msec, i soggetti sono generalmente inconsapevoli della presentazione dello stimolo 5,6,8 *. Un modo per verificare il successo di questa manipolazione è misurare la capacità dei soggetti di prevedere il verificarsi del UCS. Se la manipolazione mascheramento riesce, discipline deve essere in grado di prevedere con precisione il verificarsi del UCS base al tipo CS (vedere Figura 4).
Ma il calendario in questo tipo di formazione rende difficile da misurare direttamente levviso durante la sessione di allenamento. E 'possibile misurare indirettamente apprendimento esponendoli a una successiva sessione di test riacquisizione smascherato con stimoli nuovi e vecchi 5 *. Se i soggetti sono in grado di conoscere i rischi durante la fase di formazione, dovrebbero mostrare maggiore differenziale di magnitudo (CS +> CS-) SCR per i vecchi stimoli relativi ai nuovi stimoli. Questo effetto è evidente nel gruppo non filtrati quando guardiamo testare studi di fase dopo che i soggetti sono stati ri-esposto al CS-UCS contingenze (cioè Trials 2-5; vedi Figura 4).
Nella sezione 8, abbiamo descritto come registrare MEG durante la sessione di condizionamento traccia mascherato. Utilizzo di immagini sorgente per elaborare queste registrazioni, è possibile recuperare il segnale MEG da strutture sottocorticali come l'amigdala 18 *. I soggetti indicati faccia non filtrata (N = 9) CS esibiscono grandi amigdala risposte (Figura 5) e le gamMás oscillazioni (Figura 6) che soggetti visualizzati facce filtrati passa-alto (n = 9). Inoltre, questi soggetti mostrano anche grandi risposte in una rete di regioni faccia di elaborazione come la zona occipitale faccia (Figura 7 e Video supplementare).

Figura 1. Schema raffigurante una sessione di allenamento tipico. Presenti 60 studi di un CS + e 60 prove di un CS, in modo pseudo-casuale, tale che ci sono 4 blocchi di 15 prove ciascuna. Presentare il CSS per 30 msec, immediatamente seguito da un 970 msec maschera che coterminates con lo shock UCS su CS + prove.

Figura 2. Schema depicting le attrezzature utilizzate in un tipico esperimento di condizionamento Questa configurazione consente di: 1.) stimoli visivi presenti tramite il software di presentazione, 2) somministrare una stimolazione elettrica UCS tramite l'hardware Psylab (SAM), 3) record di UCS aspettativa utilizzando un asse dispositivo (dial) collegato al computer presentazione, e 4) sincronizzare le presentazioni di stimolo e le risposte con le registrazioni MEG tramite l'interfaccia del sistema di acquisizione MEG.

Figura 3. Illustrazione che mostra la posizione di ciascuno dei sensori e dei punti fiduciali descritte nel capitolo 5. Punti con le linee allegate corrispondono ai sensori etichettati e conduce. Le frecce blu rappresentano i punti fiduciali utilizzati per registrare le registrazioni MEG con il volume anatomico MRI. Punto di violas rappresentano punti del cuoio capelluto digitalizzati utilizzate per affinare ulteriormente la coregistrazione MEG-MRI.

Figura 4. Risultati comportamentali di un tipico studio di condizionamento. Il grafico a sinistra mostra UCS aspettativa di tutta la sessione di allenamento, è crollato di tutti i gruppi non filtrata e non filtrata. Si noti che i soggetti mostrano livelli simili di UCS aspettativa per il CS + e CS-60 attraverso le prove, suggerendo che la procedura di mascheramento bloccato la loro capacità di discriminare tra i CS (F (1,17) = 2,19, p = 0,16). Il grafico a destra mostra gli SCR differenziali durante la sessione di test. Si noti che il filtrato, ma non il gruppo filtrata sembra mostrare SCR differenziali più grandi per i vecchi stimoli che i nuovi stimoli (non filtrata Nuovo / Old x CS + / CS-interazione: F (1,7) = 5.94, p = 0,045; filtrata New / Old x CS + / CS-interazione: F (1,7) = 1,13, p = 0,32), suggerendo che la formazione porta ad una migliore riacquisizione delle associazioni CS-UCS per questi soggetti. (* P <0,05).

Figura 5. MEG risultati di un tipico esperimento di condizionamento. La figura a sinistra mostra i modelli 3D di dell'amigdala (arancione), ippocampo (verde), e la corteccia cerebrale usato per modellare le sorgenti del segnale MEG. Il grafico a destra rappresenta l'attività da un cluster amigdala modellato dalle registrazioni MEG. La linea di colore chiaro rappresenta l'attività evocata da volti senza filtro, mentre la linea di colore scuro rappresenta l'attività evocata da volti filtrati. Vertical sezioni in grigio rappresentano gli intervalli di tempo in cui volti non filtrate evocano risposte significativamente più grandi di volti filtrati (F (1,17)> 3,44, p <0,05). Clicca qui per ingrandire la figura .

Figura 6. Amigdala tempo di frequenza i risultati di un tipico esperimento di condizionamento. La figura a sinistra mostra i modelli 3D di dell'amigdala (arancione), ippocampo (verde), e la corteccia cerebrale usato per modellare le sorgenti del segnale MEG. Il grafico a destra rappresenta il segnale MEG registrato dall'amigdala suddivisi per tempo e frequenza. Colori caldi rappresentano regioni del spettrografo che mostrano significativamente più potenza per unfiltered facce che per i volti filtrati. Colori freddi rappresentano il contrario. Le regioni con la sovrapposizione di strisce rappresentano le differenze significative tra i gruppi. Clicca qui per ingrandire la figura .

Figura 7. Figura che mostra attivazione zona occipitale faccia in un tipico esperimento di condizionamento. Colori rappresentano l'ampiezza del t-test non filtrato> filtrata al corrispondente dipolo. Colori caldi rappresentano grandi risposte a facce non filtrati rispetto alle facce filtrati. Colori freddi rappresentano grandi risposte ai volti filtrati rispetto alle facce non filtrati.
Supplemental Video. Video che mostra le risposte corticali in un tipico Conditidicazioni esperimento. Colori rappresentano l'ampiezza del t-test non filtrato> filtrata al corrispondente dipolo. Colori caldi rappresentano grandi risposte a facce non filtrati rispetto alle facce filtrati. Colori freddi rappresentano grandi risposte ai volti filtrati rispetto alle facce non filtrate. Clicca qui per visualizzare filmati supplementare .