$$\rightleftharpoonup{xx}$$
$$\longleftharp{xx}$$,
$$\longrightharp{xx}$$,
Questo metodo utilizza un paradigma di rapida presentazione visiva seriale (RSVP) per misurare il costo di distrazione quando i partecipanti mantengono più obiettivi di ricerca. Il protocollo individua due tipi di distrazione all'interno di una singola attività - contingente attentional acquisizione e acquisizione di specifiche insieme - che rappresentano diversi tipi di limitazioni di elaborazione cognitiva. Partecipanti di ricerca per lettere in due o più "destinazione" inchiostro colori (ad es., verde e arancione) all'interno di un flusso continuo di RSVP di lettere eterogeneo colorate, ignorando due RSVP periferico di lettere. Dopo avere rilevato una destinazione, i partecipanti sono per identificare la lettera. Su alcune prove, destinazione color distrattori appaiono nella periferia appena prima della presentazione di un bersaglio, causando un calo delle prestazioni di identificazione del bersaglio. Cattura di attentional contingente è osservato esaminando le prestazioni sulle sperimentazioni in cui il distrattore periferico è dello stesso colore come la destinazione su quel processo (ad es., entrambi arancione). Specifiche del set di acquisizione è rappresentato dalla prestazione sulle prove in cui il distrattore periferico è destinazione-colorata (ad es., arancia), ma non dello stesso colore come la destinazione su quella prova (per esempio, verde.) Variando la quantità di tempo (cioè, il numero di stimoli che appaiono) tra la presentazione del distrattore e la destinazione, i ricercatori possono osservare come i partecipanti a recuperare da questi costi di distrazione nel corso del tempo. Rispetto alla Mostra statica che vengono spesso utilizzati per misurare la cattura attentional contingente, la visualizzazione dinamica produce effetti molto più grandi, che permette al ricercatore di identificare gli effetti sottili di manipolazioni più piccoli. Un aspetto insolito del nostro disegno è che impiega un display continuo; stimoli "filler" collegare una prova al successivo senza soluzione di continuità, e i partecipanti rispondono durante questo intervallo, ogni volta che rilevano un bersaglio. La visualizzazione continua riduce le prestazioni di possibilità quasi zero livelli (anziché 50%) e consente ai ricercatori di una misura più sensibile di differenze di prestazioni tra tipi di prova.