Video didattici che dimostrano la strumentazione parodontale su un tipodonte con calcolo simulato

Sommario

Questo manoscritto riporta lo sviluppo di una serie di video didattici ad alta risoluzione sulle tecniche di strumentazione parodontale utilizzando un tipodonte con denti di plastica rivestiti con depositi simulati di calcolo supra- e subgingivo. Gli studenti di odontoiatria trovarono utili i video registrati e suggerirono indicazioni per ulteriori sviluppi.

Abstract

L'istruzione assistita da video può migliorare l'insegnamento e l'apprendimento della strumentazione parodontale quando la visualizzazione e la qualità dei contenuti supportano una chiara dimostrazione della tecnica. Questo studio mirava a descrivere lo sviluppo di video didattici ad alta risoluzione che dimostrassero armamenti e tecniche su un tipodonte con calcolo simulato, e a valutare l'utilità percepita tra gli studenti di odontoiatria predottorale. Il comitato di revisione istituzionale ha stabilito che lo studio era esentato. I video didattici sono stati registrati in risoluzione 8K e hanno mostrato la selezione degli strumenti, l'ergonomia, l'adattamento, l'angolazione e l'attivazione dei colpi su un tipodonte con gengiva trasparente e depositi simulati di calcolo supra- e subgingivo. L'utilità percepita è stata valutata tramite un breve sondaggio anonimo con feedback opzionali e aperti. La stessa coorte è stata invitata a valutare entrambi i set di video, ma le risposte anonime non sono state collegate tra i sondaggi. Le proporzioni sono state riassunte con intervalli di confidenza (IC) del punteggio Wilson al 95%. A causa del disegno descrittivo dello studio, non sono state effettuate prove formali di ipotesi. Sedici studenti hanno completato il sondaggio valutando i video didattici precedentemente utilizzati; Il 37,5% li ha valutati "Estremamente utili" (IC 95% [18,5, 61,4%]), e il 50% li ha valutati "Molto utili." Quattordici studenti hanno completato il sondaggio valutando i nuovi video; Il 64,3% li ha valutati come "Estremamente utili" (9/14; IC 95% [38,8, 83,7%]), 28,6% "Molto utile" (4/14), 7,1% "Leggermente utile" (1/14), e nessun partecipante ha scelto "Moderatamente utile" o "Per niente utile." Tutti i partecipanti hanno indicato che avrebbero fatto riferimento ai nuovi video in futuro. La categorizzazione descrittiva di 27 commenti ha identificato cinque temi ricorrenti: chiarezza, zoom, tecnica, realismo e accessibilità. Gli studenti hanno apprezzato una risoluzione migliorata e le viste ravvicinate, mentre i suggerimenti hanno enfatizzato didascalie/spiegazioni scritte e dimostrazioni sui denti naturali. I risultati supportano ulteriormente il ruolo dei video didattici ad alta risoluzione come utili aggiuntivi all'istruzione parodontale preclinica. Studi futuri dovrebbero valutare i risultati oggettivi delle prestazioni ed esplorare ulteriori funzionalità di contenuto e accessibilità.

Introduzione

Strumenti parodontali di alta qualità sono essenziali per offrire un'eccellente assistenza al paziente, supportare lo sviluppo delle competenze e migliorare l'esperienza del paziente. Vari studi hanno dimostrato che l'istruzione clinica assistita da video in odontoiatria può integrare efficacemente l'insegnamento clinico, migliorare la comprensione in un ambiente non minaccioso e favorire un apprendimento attivo e^{autodiretto 1}. All'Università di Sydney (Westmead, NSW, Australia), l'uso di video didattici narrati per insegnare l'anestesia locale dentale ha migliorato le abilità psicomotorie che richiedevano accu....

Protocollo

Per il presente studio (Figura 1), il Colorado Multiple Institutional Review Board (COMIRB) ha stabilito che lo studio era esente (protocollo #22-2099). Condurre tutte le procedure in conformità con le linee guida e i regolamenti del comitato di revisione istituzionale locale o del comitato etico e con i principi della Dichiarazione di Helsinki, come rivista nel 2013⁶. Le sezioni 5–10 trattano i passaggi necessari per realizzare i video dimostrativi.

1. Conferma della determinazione etica e della progettazione dello studio

1. Conferma che il comitato di revi....

Risultati

Risultati del sondaggio

I risultati del sondaggio che segueno riflettono la percepita utilità educativa dei video e non misurano le prestazioni tecniche degli strumenti parodontali.

Video Legacy

Un totale di 16 studenti (7 DS3 e 9 ISP1) hanno valutato i video legacy e completato il sondaggio. Nel complesso, il 37,5% dei partecipanti (2 DS3 e 4 ISP1) ha trovato i video "Es.......

Discussione

L'attuale protocollo fornisce un quadro dettagliato ad alta risoluzione per l'insegnamento della strumentazione parodontale con passaggi espliciti, endpoint QC e risoluzione dei problemi. I video didattici sono stati progettati per supportare l'apprendimento autodiretto e la visione ripetuta. Ogni modulo video si concentrava su una tecnica o un tipo di strumento distinto, poteva essere visualizzato ripetutamente ed era strutturato per dimostrare (1) Corretta selezione e presa dello strum.......

Materiali

Elenco dei materiali utilizzati in questo articolo

Nome	Azienda	Numero di catalogo	Commenti
11/12 Periodontal Explorer	Hu-Friedy	6008097	Double-ended periodontal explorer (paired ends)
11/12 Rigid Gracey Curette	Hu-Friedy	SG11/12R9E2	Area-specific curette; rigid shank; lower cutting edge used; mesial surfaces of posterior teeth; for moderate to heavy calculus
13/14 Rigid Gracey Curette	Hu-Friedy	SG13/14R9E2	Area-specific curette; rigid shank; lower cutting edge used; distal surfaces of posterior teeth; for moderate to heavy calculus
3/4 Rigid Gracey Curette	Hu-Friedy	SG3/4R4XE2	Area-specific curette; rigid shank; lower cutting edge used; anterior teeth; for moderate to heavy calculus
5/6 Barnhart Curette	Hu-Friedy	2010619	Double-ended universal curette; two cutting edges per end; anterior and posterior use
7/8 Younger-Good Curette	Hu-Friedy	6000687	Double-ended universal curette; two cutting edges per end; anterior and posterior use
Cotton Pliers (DP2)	Hu-Friedy	6002432	College pliers, non-locking, smooth beaks, stainless steel
Dental Manikin Head	N/A	N/A	Mount for typodont; patient-position simulation
H6/H7 Anterior Sickle Scaler (#7 handle)	Hu-Friedy	6000047	Double-ended sickle scaler; two cutting edges; supragingival removal on anterior teeth
Image-editing software	Adobe	Photoshop (with Camera Raw)	RAW processing and still image adjustments
Macro lens (100 mm)	Canon	RF 100mm F2.8 L MACRO IS USM	Close-up capture of instrument–tooth interaction
Mask (Level 3)	Ecoguard	N/A	ASTM Level-3 surgical mask with ear loops
Mezzanine editing codec	Apple	ProRes 4444 XQ	Intermediate high-quality editing codec
Mirror Handle (Cone Socket #7)	Hu-Friedy	6001980	Cone-socket mirror handle (#7), stainless steel
Mirror Head (Size 5, front surface)	Hu-Friedy	5866658	Mouth mirror head, size 5, front-surface, cone-socket, stainless steel
Mirrorless Digital Camera	Canon	EOS R5	Body used for still and 8K video capture
ModuPRO Perio Typodont	Acadental	N/A	Transparent gingiva; simulated supra-/subgingival deposits (ModuPRO Perio)
Nabers Probe	Hu-Friedy	PQ2N7C	Double-ended furcation probe; markings at 3, 6, 9, 12 mm; #7 handle
Nitrile Exam Gloves	Halyard	N/A	Powder-free nitrile; 'lavender' line; exam gloves
Non-linear video editor	Blackmagic Design	DaVinci Resolve Studio v.20.3.1	Editing; picture-in-picture; stabilization; color
On-camera RGB LED Panel	Luxli	10″ (Cello series)	Adjustable illumination; glare reduction
Prime lens (50 mm)	Canon	RF 50mm F1.2 L USM	Wider-angle views for ergonomics/hand position
SCNevi 4/9 Posterior Sickle	Hu-Friedy	N/A	Double-ended sickle scaler; two cutting edges; supragingival removal on posterior teeth
Ultrasonic scaler	N/A	N/A	Tip selection, adaptation, stroke activation (supra/subgingival)
UNC-15 Periodontal Probe	Hu-Friedy	6005726	Single-ended CP-15 UNC probe; color-coded 1–15 mm; #7 metal handle
Web-based survey platform	Qualtrics	N/A	Secure, anonymous survey distribution/collection
Yellow Isolation Gown	Medline	N/A