La paralisi facciale periferica è causata da disfunzione del nervo facciale e provoca debolezza o paralisi dei muscoli facciali sul lato colpito. Le manifestazioni comuni includono asimmetria facciale, chiusura incompleta degli occhi e deviazione della commissuraorale 1,2. Sebbene il recupero spontaneo possa avvenire in settimane o mesi, una percentuale significativa di pazienti presenta deficit persistenti nel controllo motorio, riduzione della simmetria facciale o sincinesi, che possono portare a limitazioni funzionali a lungo termine e a un deterioramento della qualità della vita 1,3,4. La fisioterapia è ampiamente utilizzata come parte della gestione clinica della paralisi faccialeperiferica 3,5. Nella fase ipotonica iniziale, tuttavia, gli esercizi volontari ripetuti per il viso possono essere difficili per alcuni pazienti perché il movimento sul lato interessato è debole, la direzione del movimento è poco percepita e l'attivazione compensativa dei muscoli non bersaglio può verificarsi 3,5,6. L'obiettivo di questo metodo è stabilire un protocollo di addestramento propriocettivo facciale guidato dal terapeuta che utilizzi segnali tattili e direzionali percepibili per supportare l'inizio del movimento e il controllo motorio durante la fase iniziale di recupero della paralisi facciale periferica.
La progettazione di questo protocollo si basa sui principi della facilitazione propriocettiva e sensoriale all'interno della rieducazioneneuromuscolare 6,7. Sebbene la paralisi facciale periferica interrompa principalmente l'output motorio mediato dal nervo facciale, il controllo del movimento facciale dipende anche dall'inputsensoriale 7,8. I muscoli dell'espressione facciale differiscono dai muscoli scheletrici degli arti per la loro organizzazione sensorimotoria; L'input della pelle del viso, dei tessuti molli e delle vie nervose correlate al trigemino può contribuire alla regolazione del movimento e alla percezione della direzione delmovimento 7,8,9. Studi anatomici e neurofisiologici hanno descritto le connessioni tra il nervo trigemino e quello facciale, e l'input afferente da pelle e muscoli può influenzare l'eccitabilità della corteccia motoria facciale e l'integrazionesensorimotoria 7,9. Su questa base, il tocco tattile, la guida manuale direzionale e un breve allungamento rapido e facilitante sono utilizzati come segnali sensoriali a bassa intensità per fornire al paziente informazioni esterne sulla direzione del movimento prevista e sul reclutamento muscolarebersaglio 7,9,10. Il protocollo non è inteso a riprodurre una singola tecnica riabilitativa consolidata. Piuttosto, combina elementi selezionati della facilitazione direzionale in stile PNF e della facilitazione sensoriale tattile in stile Rood in un protocollo di addestramento propriocettivo facciale guidato dal terapeuta per il ritraining motoriofacciale 7,10,11,12,13,14,15.
Quando la produzione motoria volontaria è debole, gli esercizi facciali convenzionali possono fornire indicazioni limitate sulla direzione del movimento e sul reclutamento dei muscoli bersaglio. L'attuale metodo aggiunge segnali tattili, cinestetici e direzionali per aiutare i pazienti a percepire il movimento previsto e ad attivare i muscoli facciali target in modopiù selettivo 3,5. A differenza dell'addestramento EMG con biofeedback, questo metodo non richiede attrezzature specializzate né attività muscolare di base rilevabile. La stimolazione elettrica durante la fase ipotonica iniziale rimane controversa, soprattutto a causa delle preoccupazioni riguardanti la reinnervazione aberrante e lasincinesi 16. Per questo motivo, l'approccio è descritto qui come addestramento propriocettivo facciale, con il tapping tattile, lo stretching rapido facilitativo e la contrazione volontaria assistita come componenti centrali. È destinata principalmente ai pazienti entro 12 settimane dall'insorgenza, in particolare a quelli con grado House-Brackmann II–VI che mostrano un tono muscolare facciale ridotto o difficoltà a iniziare movimenti faccialivolontari 13. Questo manoscritto descrive la sequenza procedurale, i parametri di stimolazione e i dettagli di implementazione necessari per la replicazione clinica, la dimostrazione video e la futura valutazione prospettica. Il metodo può essere eseguito in ambito ambulatoriale da terapisti formati in riabilitazione facciale, con sessioni di 20–30 minuti condotte cinque volte a settimana per almenoquattro settimane e 17. La selezione del compito e l'intensità della stimolazione dovrebbero essere personalizzate in base alla tolleranza del paziente, al livello di affaticamento e alla presenza di attivazione o sincinesi compensatoria.