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Questo protocollo di studio fu approvato dall'Ufficio di Etica della Ricerca dell'Università di Waterloo (44843) e dal Consiglio di Etica della Ricerca McMaster (1733). Tutte le procedure sono state condotte secondo i principi delineati nella Dichiarazione di Helsinki. Il consenso informato scritto è stato ottenuto prima della loro partecipazione. Per le specifiche relative allo stimolo del test, si prega di consultare il File Supplementare 1.
1. Preparare l'installazione delle attrezzature
- Installa lo stereoscopio a specchio come mostrato nella Figura 1.
- Posiziona il monitor a una distanza di visione di 99,5 cm.
NOTA: La distanza di visione è la somma di tre componenti: la distanza dal monitor a uno degli specchi grandi, la distanza tra lo specchio grande e quello piccolo, e la distanza da uno degli specchi piccoli al poggia-mento. A questa distanza, ogni pixel sul monitor si estendeva.

- Cambia la distanza di visualizzazione in base all'hardware individuale, alle eccentricità interessate e alla dimensione del pixel desiderato.
- Esegui la calibrazione gamma per il monitor per luminanza, rosso, verde e blu separatamente.
- Misura la larghezza dello schermo in centimetri.
- Apri PsychoPy Coder. Clicca sull'icona Monitor in alto per la calibrazione e le impostazioni del monitor.
- Nella finestra pop-up del Centro Monitor PsychoPy , clicca su Nuovo per creare un nuovo monitor. Inserire correttamente la distanza di visione, la dimensione dello schermo in pixel, la larghezza dello schermo, la luminanza minima e massima e i valori gamma per i colori in scala di grigi, rosso, verde e blu. Clicca su Salva.

Figura 1: Configurazione sperimentale. Configurazione sperimentale che mostra un monitor, uno stereoscopio a specchio, un poggimento mentonieri, una scatola di risposta, una tastiera, un mouse e un tastierino numerico per i partecipanti. Clicca qui per visualizzare una versione più grande di questa figura.
2. Avviare l'esperimento
NOTA: Questo passaggio fornisce istruzioni generali per eseguire test di pratica e test formali. Istruzioni specifiche per ogni compito sono fornite nei passaggi 3–10.
- Open BinocularBattery.py su PsychoPy Coder.
- Modifica le informazioni del monitor nello script, inclusi nome del monitor, frequenza di aggiornamento e risoluzione in base al monitor utilizzato.
- Clicca sul pulsante Esegui esperimento in alto.
- Istruisci un partecipante a guardare attraverso lo stereoscopio a specchio.
- Chiedi al partecipante se vede una croce al centro, composta da una linea verticale e una orizzontale. Se no, chiedi al partecipante se ha bisogno che la linea verticale si muova a sinistra o a destra.
- Usa i tasti freccia sinistra e destra per muovere la linea verticale verso quella direzione, finché il partecipante non vede la linea verticale al centro della linea orizzontale. Premi Invio per continuare.
- Assegna e inserisci un ID partecipante nel programma per il partecipante. Nella schermata del Menu Principale, usa il tastierino numerico per selezionare ogni compito.
- Inizia facendo un test di pratica.
- Fornire istruzioni per ogni compito come fornito di seguito nei passaggi 3–10.
- Completa il test di pratica e valuta i risultati.
NOTA: Alcuni compiti non forniscono punteggi di precisione (ad esempio, dominanza oculare letterale, integrazione del movimento a quadri e Pulfrich). Consulta la sezione Risultati Rappresentativi per indicazioni sull'interpretazione delle prestazioni per questi compiti.
- Se i risultati delle prove sono corretti sotto l'80% (per pratiche basate sull'accuratezza) o sono inaspettati (per compiti senza punteggio di precisione), premi Invio e seleziona il test per riavviare una pratica.
- Procedere con un test formale quando i risultati di un partecipante sono corretti oltre l'80% (per pratiche basate sull'accuratezza) o sono coerenti e interpretabili (per compiti senza punteggio di precisione) per gli ultimi due test di pratica.
NOTA: Se la performance di un partecipante rimane al di sotto dell'80% corretta o incoerente in diversi test di pratica nonostante una corretta istruzione, l'espertore dovrebbe interrompere il compito, poiché i risultati potrebbero essere inaffidabili.
- Fai un test formale.
- Istrui il partecipante a svolgere il compito.
NOTA: Durante il test, è fondamentale ricordare al partecipante di mantenere la fissazione sulla croce di fissazione, se presente.
- Dopo il completamento, valuta i risultati del test formale.
NOTA: Se i risultati risultano insoliti, può essere eseguito un secondo test formale per confermare i risultati.
- Premi Invio per tornare al menu principale e seleziona di nuovo il test.
3. Dominante oculare con lettere di corsa
NOTA: Un test formale consiste in due scale 1-su-1-giù e il metodo degli stimoli costanti.
- Presentare lo stimolo di dominanza oculare con la lettera come mostrato nella Figura 2A. Istruire il partecipante a fissare la croce centrale prestando attenzione alla luminanza di due lettere presentate sopra e sotto la croce di fissazione.
- Istruisci il partecipante a usare i tasti 8 o 5 su un tastiere numerico per indicare quale lettera (in alto o in basso) appare più luminosa mentre fissa la croce centrale.

Figura 2: Compito e risultati della dominanza oculare con lettere. (A) Stimolo di test. (B) Risultati di un test di pratica che utilizza il metodo degli stimoli costanti. (C) Risultati da due scale. Le linee nere e blu rappresentano i contrasti in ogni gradino delle due scale. Le barre colorate rappresentano le soglie ottenute dalle rispettive scale. (D) Funzione psicometrica dal metodo degli stimoli costanti. I punti indicano percentuali di studi in cui il partecipante percepiva una lettera presentata all'occhio sinistro come più luminosa ad ogni contrasto testato. La curva rossa rappresenta una curva psicometrica adattata. L'intersezione delle linee tratteggiate rappresenta il punto stimato di uguaglianza soggettiva (PSE). Clicca qui per visualizzare una versione più grande di questa figura.
4. Eseguire integrazione di movimento a quadri
NOTA: Usa la dimostrazione iniziale per familiarizzare il partecipante, poi premi Invio per iniziare una prova di prova.
- Presentare lo stimolo della griglia mobile come mostrato nella Figura 3A. Istruisci il partecipante a guardare le griglie in movimento, che possono muoversi in una delle 5 direzioni, come indicato sullo schermo, o in entrambe le direzioni sinistra e destra contemporaneamente (split).
- Chiedi al partecipante di riferire verbalmente la direzione del movimento percepito e qualsiasi cambiamento nel movimento percepito mentre osserva lo stimolo.
- Premi e tieni premuto il numero corrispondente (1–5 per ogni direzione indicata o 0 per il movimento frammentato) finché il partecipante non riporta un numero diverso.

Figura 3: compito di integrazione del movimento a quadri e risultati. (A) Stimolo di test. (B) Risultati rappresentativi. Le barre colorate rappresentano la percentuale di tempo in cui il partecipante ha riportato ogni direzione del movimento percepita come etichettata, inclusa la divisione quando entrambe le direzioni sinistra e destra sono viste simultaneamente. Clicca qui per visualizzare una versione più grande di questa figura.
5. Eseguire la stereopsi periferica senza problemi
- Presentare gli stimoli della stereopsi periferica e centrale come mostrato nella Figura 4A,B. Usa il compito Fermo per familiarizzare il partecipante.
- Istruisci il partecipante a fissare la croce, ovunque sia presentata sullo schermo.
- NOTA: Osserva il movimento degli occhi del partecipante per assicurarti che il suo sguardo segua la croce della fissazione.
- Chiedi al partecipante se il quadrato nero appare dietro o davanti al fotogramma bianco o se appare sullo stesso piano.
- Premi 1 se il quadrato nero ha profondità, o 2 se no.
- Usa il compito Regolare per esercitarti con il compito a scelta forzata a 2 intervalli.
- Informa il partecipante che lo stimolo lampeggerà due volte e la profondità apparirà in uno dei due lampi.
- Istruisci il partecipante a riferire in quale dei due lampi vede la profondità.
- Premi 1 o 2 a scelta del partecipante.
- Esegui un test formale con le stesse istruzioni della pratica regolare .

Figura 4: Compito e risultati della stereopsi periferica fine. (A) Test stimolo per il compito periferico. (B) Test di stimolo per il compito centrale. (C) Risultati rappresentativi. Le curve rosse e blu rappresentano i dati delle scale per le disparità attraversate e non incrociate, rispettivamente, in ogni posizione (eccentricità 0° e 10°). Barre colorate sul lato destro di ogni grafico indicano le soglie ottenute dalle rispettive scale. Clicca qui per visualizzare una versione più grande di questa figura.
6. Eseguire stereopsi periferica grossolana
NOTA: Premi la barra spaziatrice per avviare una prova.
- Presentare lo stimolo stereopsi grossolana come mostrato nella Figura 5A. Istruisci il partecipante a mantenere la fissazione sulla croce.
- Quando le stelle sono scomparse, fai al partecipante le seguenti domande: hai visto la profondità?' se sì, 'le stelle/le stella/le apparivano dietro o davanti alle lune?' e 'quante stelle sono state presentate?'
- Usa i tasti freccia su e giù per selezionare una risposta e usa i tasti sinistro e destro per navigare tra le domande.

Figura 5: compito e risultati della stereopsi periferica grossolana. (A) Stimolo di test. (B) Risultati rappresentativi. I colori rosso, blu e verde rappresentano rispettivamente i dati provenienti da prove incrociate, non incrociate e di cattura. Le barre sinistre rappresentano la percentuale di prove in cui è stata riportata profondità. Le barre medie rappresentano la proporzione di risposte corrette alla direzione della profondità provenienti da prove in cui è stata riportata profondità. Le barre di destra mostrano la percentuale di trial in cui sono state segnalate due stelle. Clicca qui per visualizzare una versione più grande di questa figura.
7. Eseguire stereopsi locale dinamica
NOTA: Questo test contiene quattro prove pratiche progettate per fornire indicazioni passo dopo passo che aiutino i lettori a familiarizzare con il compito.
- Presentare lo stimolo e l'interfaccia del compito a stereopsi dinamica come mostrato nella Figura 6A,B. Inizia facendo la pratica del Compito 1 (posizione singola, intervallo singolo).
- Istruisci i partecipanti a guardare il centro, prestando attenzione alla posizione target come specificato.
NOTA: Per aiutare il partecipante a comprendere lo stimolo, permette loro di guardare direttamente la posizione target solo durante l'allenamento.
- Chiedi al partecipante se la casella si è avvicinata o più lontana da lui.
- Premi 1 se il partecipante ha visto un movimento in profondità, o 2 se non è così.
NOTA: Il movimento orizzontale non conta come moto in profondità.
- Per i pazienti con una vista migliore nella periferia che al centro, si consiglia di utilizzare la visione periferica per osservare la posizione bersaglio.
- Se il partecipante riesce a vedere il movimento in profondità, passa al prossimo compito di pratica.
- Eseguire la pratica Compito 2 (posizione singola, scelta forzata a due intervalli).
- Informa il partecipante che lo stimolo ora lampeggerà due volte.
- Chiedi al partecipante quale dei due lampi contiene movimento in profondità nella posizione bersaglio specificata.
- Premi 1 o 2 a scelta del partecipante.
- Se il partecipante non riesce a vedere il movimento in profondità in modo affidabile, riistruiscilo e permettigli di guardare direttamente la posizione bersaglio.
- Se il partecipante riesce a vedere il movimento in profondità, passa al prossimo compito di pratica.
- Eseguire la prova Compito 3 (due luoghi, scelta forzata a due intervalli).
- Fornire le stesse istruzioni del Compito 2, tranne che il bersaglio può ora trovarsi in una delle due posizioni.
- Eseguire la pratica Compito 4 (Pratica completa).
- Fornire le stesse istruzioni del Compito 3, tranne che il bersaglio può ora trovarsi in una qualsiasi delle quattro posizioni periferiche.
- Quando sei pronto, esegui Dynamic Periphery and Dynamic Center per un test formale.

Figura 6: Compito e risultati della stereopsi locale dinamica. (A) Menù per la pratica passo dopo passo. (B) Stimolo di test. (C) Risultati rappresentativi. Le curve rosse e blu rappresentano i dati delle scale per le disparità attraversate e non incrociate, rispettivamente, in ciascuna posizione retinica (eccentricità 0° e 5°). Barre colorate a destra di ogni grafico indicano le soglie ottenute dalle rispettive scale. Clicca qui per visualizzare una versione più grande di questa figura.
8. Eseguire il compito Pulfrich
NOTA: La luminanza su metà dello schermo viene ridotta (Figura 7A) per imitare i filtri a densità neutra (ND).
- Presentiamo lo stimolo del compito di Pulfrich come mostrato nella Figura 7A. Conferma se il partecipante può vedere la profondità e se le lune si muovono davanti o dietro le stelle.
- Chiedi al partecipante di usare il tasto / o * per muovere la luna ferma in basso sullo schermo in avanti o indietro, finché non sembra alla stessa profondità delle lune in movimento.
- Opzionale: chiedere al partecipante di indicare la quantità di profondità percepita usando la casella di risposta (Figura 7B).
- Presentare la scatola di risposta al partecipante, rivolto verso di lui, con il centro della scatola a circa 40 cm dai suoi occhi.
- Chiedi al partecipante di muovere il cursore su entrambi i lati della scatola finché le lune all'interno della scatola non sembrano alla stessa profondità delle lune in movimento sullo schermo del computer.
- Digita la lettura sul cursore sullo schermo del computer. Premi + per andare avanti.
NOTA: La casella di risposta fisica è descritta nel File Supplementare 2.

Figura 7: compito e risultati di Pulfrich. (A) Stimolo di test. Tutte le lune sono in movimento tranne quella in basso. (B) Vista interna della scatola di risposta, che mostra stelle fissate al soffitto e lune su una ringhiera. (C) Risultati del compito di matching delle disparità. Le mediane sono indicate da puntini neri e linee arancioni. I boxplot rappresentano l'intervallo (minimo e massimo) e l'intervallo interquartile. Si noti che, poiché sono stati testati solo tre studi per potenza del filtro, le mediane e gli estremi riflettono tutti i dati per ciascuna condizione. Le linee blu rappresentano regressioni lineari eseguite utilizzando dati mediani su tutte le intensità dei filtri. (D) Risultati del compito fisico di confronto della profondità. Le mediane sono indicate da puntini neri e linee arancioni. I boxplot rappresentano l'intervallo (minimo e massimo) e l'intervallo interquartile. Si noti che, poiché sono stati testati solo tre studi per potenza del filtro, le mediane e gli estremi riflettono tutti i dati per ciascuna condizione. Le linee blu rappresentano regressioni lineari eseguite utilizzando dati mediani su tutte le intensità dei filtri. Clicca qui per visualizzare una versione più grande di questa figura.
9. Parallasse di movimento di esecuzione
- Presentare gli stimoli di parallasse del movimento come mostrato nella Figura 8A,B. Istruisci il partecipante a fissare la croce centrale.
- Premi Invio per avviare una prova.
- Istruire il partecipante a segnalare il quadrato che è apparso elevato in profondità durante la rotazione, fissando la croce centrale.
- Premi il numero corrispondente per quella casella.

Figura 8: Compito e risultati della parallasse di movimento. (A) Test stimolo per il compito "parallasse". (B) Stimolo di prova per il compito "parallasse + disparità". Si noti che il quadrato in basso a sinistra in questo esempio (numero "4") contiene un indizio di disparità binoculare. (C) Risultati rappresentativi del compito "parallasse". Le linee rosse e blu rappresentano i dati grezzi provenienti da due scale. Le barre colorate rappresentano le soglie ottenute dalle rispettive scale. (D) Risultati rappresentativi dal compito "parallasse + disparità". Le linee rosse e blu rappresentano i dati grezzi provenienti da due scale. Le barre colorate rappresentano le soglie ottenute dalle rispettive scale. Clicca qui per visualizzare una versione più grande di questa figura.
10. Esegui la stereopsi da Vinci
- Presentiamo la configurazione dello stimolo dichoptico come mostrato nella Figura 9A. Istruisci il partecipante a confrontare la profondità delle due barre rispetto alla scatola grande e a segnalare quale barra sembra essere davanti alla casella.
- Premi 8 o 5 per la barra superiore o inferiore, oppure premi Invio se appaiono tutti sullo stesso piano.
- Durante la pratica, se il partecipante nota profondità in una prova di cattura, istruiscilo per assicurarsi che abbia compreso il compito.

Figura 9: Compito e risultati della stereopsi di Da Vinci (A) Illustrazione dello stimolo di test, che mostra due coppie di stimoli dichoptici. (B) Risultati percettivi dopo la fusione. Incrociando gli occhi, fondendo gli stimoli sinistro e centrale si produce l'illusione mostrata in (a), e fondendo gli stimoli medio e destro si produce l'illusione mostrata in (b). Si noti che durante ogni prova viene mostrata una sola coppia di stimoli. (C) Risultati rappresentativi. Le barre blu, rosse e grigie indicano la percentuale di studi in cui i partecipanti hanno riportato profondità corretta, profondità errata o nessuna profondità. Si noti che tutte le risposte erano corrette in questo esempio; pertanto, non viene presentata alcuna barra rossa. Clicca qui per visualizzare una versione più grande di questa figura.