Determinazione del suolo-infezione trasmessa elminti Stato e la forma fisica dei bambini in età scolare

Lo scopo delle seguenti metodologie è facilitare e standardizzare i tentativi di valutare lo stato di infezione da helmuth trasmesso in questo modo, e se tali infezioni da helmuth trasmesse in questo modo abbiano un effetto sulla condizione fisica dei bambini in età scolare. Ciò si ottiene utilizzando la tecnica di Kato-Katz per diagnosticare le infezioni da comuni elminti trasmissibili attraverso il suolo, in particolare Ascaris lumbricoides, Ancylostoma duodenale e Necator americanus. Come secondo passaggio, viene eseguita la tecnica di Kato, che è il metodo più ampiamente utilizzato per la diagnosi di Schistosoma stercoralis.

Successivamente, al fine di valutare la condizione fisica dei bambini, viene effettuato il test del corso navetta di 20 metri. Si ottengono risultati che mostrano le differenze nei livelli di condizione fisica tra bambini infetti e non infetti da Helmut, basati sulle metodologie sopra menzionate. La combinazione di questi metodi può aiutare a rispondere a domande fondamentali, come ad esempio se le infezioni da helmet trasmesse dalla soia abbiano un impatto sulla condizione fisica degli individui infetti, e qual è il reale carico di tali infezioni.

La tecnica Cato Catz viene impiegata per facilitare il rilevamento delle uova di parassiti che soggetti infetti espellono con le feci. Iniziare posizionando un normale modello Cato CATT al centro di un vetrino per microscopio. Il modello presenta un foro centrale per contenere 41,7 milligrammi di campione fecale indossando guanti.

Prelevare due o tre grammi di un campione fecale fresco e posizionarli su un pezzo di carta da giornale o di carta d'alluminio. Quindi premere un pezzo di rete metallica o di plastica sulla superficie delle feci per setacciare il campione. Utilizzando una spatola di plastica piccola, raschiare il materiale setacciato dalla rete e riempire completamente il foro dello stampo Cato Kat con tale materiale.

Livellare il contenuto del foro con la spatola per rimuovere qualsiasi materiale fecale in eccesso. Successivamente, rimuovere il modello verticalmente senza disturbare il materiale fecale che ora aderisce al vetrino del microscopio. Il modello e la spatola possono essere riutilizzati dopo essere stati puliti con detergente e acqua.

Successivamente, posizionare un pezzo di carta di cellophane, precedentemente immerso per almeno 24 ore in soluzione di verde malachite in glicerina, sopra il campione fecale presente sul vetrino del microscopio. Per spalmare le feci in uno strato spesso, premere delicatamente un vetrino pulito contro il vetrino contenente il campione fecale, distribuendo uniformemente il materiale all’interno di un cerchio dal diametro leggermente inferiore alla larghezza del vetrino. A questo punto, mantenere il vetrino lontano dalla luce diretta del sole e lasciarlo schiarire per 30-60 minuti.

Dopo 30-60 minuti, recuperare il vetrino ed esaminare sistematicamente il tampone spesso al microscopio ottico con un ingrandimento da 40 a 100 volte. Contare il numero di uova e suddividerle per specie. Moltiplicare quindi il numero di uova per 24 al fine di ottenere una stima standardizzata dell'infezione, espressa convenzionalmente come numero di uova per grammo di feci o EPG.

Per eseguire la tecnica di erman, preparare innanzitutto un supporto in grado di reggere un imbuto di vetro. Prendere l'imbuto di vetro e collegare un pezzo di tubo di gomma al suo becco. Chiudere il tubo con una pinza o una molletta a molla, quindi fissare l'imbuto al supporto.

Successivamente, posizionare un setaccio o un pezzo di rete metallica modellato a cono nel imbuto. Rivestire questa rete con un pezzo di garza medica. Quindi riempire l'imbuto con acqua del rubinetto ed assicurarsi che il sistema non perda, indossando i guanti.

Prelevare da 20 a 30 grammi di feci fresche e posizionarli al centro della garza medica, assicurandosi che siano completamente immersi in acqua, aggiungendo altra acqua se necessario. Quindi piegare la garza medica sopra il campione. Successivamente, illuminare artificialmente il imbuto dal basso per due ore.

Ciò è dovuto al fatto che la tecnica erman si basa sul principio che le larve di corrales sono fototattiche e pertanto migreranno fuori da un campione fecale illuminato. Dopo due ore, rilasciare delicatamente la clip nel tubo di gomma e far defluire 50 millilitri della porzione più bassa dell'acqua nel imbuto in un tubo da centrifuga. Successivamente, centrifugare l'acqua raccolta a 600 ×g per cinque minuti.

Quindi versare con attenzione il soprannatante senza disturbare il sedimento. Conservare le ultime gocce nel tubo, risospendere e pipettare due gocce della soluzione su un vetrino da microscopia. Esaminare il vetrino al microscopio ottico prima con un ingrandimento di 40 volte per la rilevazione del parassita, e successivamente con un ingrandimento compreso tra 100 e 400 volte per la conferma della specie.

Le larve di primo stadio di OID stires sono vive e si muoveranno attivamente al microscopio per impostare il test della corsa avanti e indietro. Per prima cosa, misurare un percorso rettilineo piatto di 20 metri e segnare la distanza con dei coni. Posizionare un cardiofrequenzimetro sul polso del soggetto in prova e il relativo trasmettitore intorno al torace del soggetto.

Questo apparecchio misura la frequenza cardiaca prima e dopo il test, monitorando così se il partecipante ha compiuto uno sforzo massimale. Dopo aver posizionato i monitor, chiedere al bambino di correre avanti e indietro lungo il percorso seguendo il ritmo di segnali sonori preregistrati corrispondenti a giri di 20 metri, iniziando con una velocità di corsa di 8,5 chilometri orari. La frequenza dei segnali che indicano intervalli di 20 metri aumenta automaticamente di 0,5 chilometri orari ogni minuto, garantendo che il partecipante inizi un nuovo intervallo di 20 metri.

Ogni volta che il segnale viene emesso e si conclude prima dell'arrivo del segnale successivo. Fermare il bambino se non riesce a seguire il ritmo per due intervalli consecutivi di 20 metri. Successivamente, registrare la velocità di corsa nell'ultimo intervallo.

Il partecipante ha completato interamente la prova insieme all'età, al sesso e alla frequenza cardiaca raggiunta. Al termine del test, assicurarsi che questa frequenza cardiaca corrisponda alla frequenza cardiaca massima del bambino. Se non viene raggiunta la frequenza cardiaca massima, è possibile che il bambino non abbia compiuto uno sforzo massimale e il test dovrebbe essere ripetuto.

Ora, stimare la capacità aerobica massima o VO₂ max del partecipante mediante la seguente equazione. VO₂ max = 31,025 + 3,238 × velocità in chilometri orari – 3,248 × età in anni + 0,1536 × velocità in chilometri orari × età in anni. Le seguenti due immagini mostrano le uova di Ascaris lumbricoides, che misurano approssimativamente da 45 a 74 micron di lunghezza e da 35 a 50 micron di larghezza, e presentano pareti coriacee spesse, qui mostrata come uovo fecondato di Ascaris lumbricoides.

Osservare l'aspetto del rivestimento di albumina Alta, che conferisce un colore marrone dorato. In contrasto, qui viene mostrato un uovo non fecondato di lumaca. Osservare l'assenza del rivestimento esterno e il fatto che l'uovo è leggermente allungato e più grande rispetto all'uovo fecondato.

Nel complesso, questa immagine mostra le uova del trico del tè. Sono lunghe circa 50 micron e larghe 22 micron, allungate e con tappi polari distinti. Al contrario, le uova di ancylostoma visibili qui presentano una parete molto sottile, seguita da un anello chiaro intorno a un denso aggregato di cellule al centro dell'uovo.

Le larve di S. stir Corrales L one sono mostrate in questa immagine. Hanno una lunghezza compresa tra circa 180 e 380 micron e presentano una cavità buccale molto corta. È possibile osservare un distinto primordio genitale, evidenziato dalla freccia blu.

La freccia rossa mostra la coda delle larve, che ha una punta affilata. Il test del corsa avanti e indietro di 20 metri è stato eseguito per misurare la condizione fisica. L'interpretazione dei risultati del test del corsa avanti e indietro può essere effettuata in vari modi.

La condizione fisica di bambini infetti e non infetti può essere confrontata tra soggetti simili per età e sesso, altre condizioni di salute potenzialmente rilevanti, status socioeconomico e abitudini culturali. Si può inoltre cercare di identificare una possibile relazione dose-risposta tra l'intensità delle infezioni da elminti intestinali (STH) e la condizione fisica, e confrontare diversi livelli di multiparassitismo con la condizione fisica. Ad esempio, il grafico mostrato indica che la condizione fisica era significativamente ridotta nei bambini infettati da T Tri Coria rispetto ai bambini non infettati da T Tri Coia.

Dopo aver visto questo video, dovresti avere una buona comprensione di come eseguire la tecnica dei tagli cutanei, la tecnica del montaggio semplice e il test della corsa sui 20 metri. Questi metodi permetteranno di valutare se le infezioni da elmetto del trasmettitore della soia hanno un effetto sulla condizione fisica dei bambini in età scolare.