Behavioral Assessment of Hearing in 2 to 4 Year-old Children: A Two-interval, Observer-based Procedure Using Conditioned Play-based Responses

Angela Yarnell Bonino; Lori J. Leibold

doi:10.3791/54788

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Valutazione del comportamento di udito in 2-4 anni i bambini: una procedura in due intervalli, a base di Observer Utilizzando condizionata Risposte Giocare a base di

Behavioral Assessment of Hearing in 2 to 4 Year-old Children: A Two-interval, Observer-based Procedure Using Conditioned Play-based Responses

JoVE Journal
Comportamento
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Behavioral Assessment of Hearing in 2 to 4 Year-old Children: A Two-interval, Observer-based Procedure Using Conditioned Play-based Responses

Valutazione del comportamento di udito in 2-4 anni i bambini: una procedura in due intervalli, a base di Observer Utilizzando condizionata Risposte Giocare a base di

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14:05 min

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January 23, 2017

DOI:

10.3791/54788-v

DOI:

10.3791/54788-v

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14:05 min

January 23, 2017

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Angela Yarnell Bonino^1,2, Lori J. Leibold³

¹Department of Allied Health Sciences,The University of North Carolina at Chapel Hill, ²Department of Speech, Language, and Hearing Sciences,University of Colorado Boulder, ³Center for Hearing Research,Boys Town National Research Hospital

Trascrizione

Summary

Questo documento descrive una procedura per la misurazione della sensibilità udienza da 2 a 4 anni i bambini. I bambini sono addestrati per eseguire le risposte play-based quando sentono un segnale di destinazione. Le soglie sono stimate in un intervallo di due, due alternative paradigma scelta forzata, sulla base di osservazioni dei comportamenti del bambino.