Name: Esplorazione dello spazio profondo - scoprendo lanatomia delle strutture Periventricular per rivelare i ventricoli laterali del cervello umano (Video) | JoVE Journal
Uploaded: 2017-10-22T14:00:00.000+00:00
Duration: 17 min 13 s
Description: Scopri la tecnica di dissezione di Klingler per mappare i tratti di sostanza bianca e le strutture periventricolari nel cervello umano. Questo metodo migliora la comprensione della morfologia ventricolare per l'insegnamento della neuroanatomia.

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Gli autori vorrei ringraziare i donatori e le loro famiglie per il loro generoso regalo. Grazie a Mr. Xiao Xuan Li che registrato il video e ha aiutato con il video editing; Supporto MS. Hannah Lewis e Mr. Louis Szabo per la fornitura tecnica; e il Professor Jan Provis per rivedere il video e fornire input per il contenuto video.

tutti i metodi descritti qui sono stati approvati dal comitato etico di ricerca umana della Australian National University. Per creare il modello ventricolare abbiamo usato le Klingler fibra dissezione tecnica 12 , 14. La tecnica di Klingler è un metodo di dissezione tattile che comporta la rimozione di piccole porzioni della materia grigia della corteccia e staccando dai fasci di fibre nervose, fornendo così una guida passo-passo attraverso gli strati di tessuto dalla superficie per le strutture profonde del cervello.
 Nota: l'esemplare del cervello usato per dimostrare questo protocollo nel relativo video e immagini con attenzione è stato rimosso da un cadavere umano formalina-imbalsamato ottenuto dal programma di donatore di corpo della scuola medica, Australiano Università nazionale. Il donatore ha avuto nessuna storia conosciuta della malattia neuropathological. Dopo la rimozione del mater di dura, il cervello è stato memorizzato in soluzione di etanolo di 10% a temperatura ambiente per tre anni.
 1. preparazione <ol><li>ottenere un intero cervello da un cadavere umano imbalsamato e rimuovere il mater di dura e memorizzare il cervello in etanolo di 10% a temperatura ambiente prima della dissezione. 
	Attenzione: Utilizzare dispositivi di protezione individuale in una stanza ben ventilata in conformità alle linee guida locali nella gestione. Garantire a tutti i partecipanti hanno familiari con le procedure istituzionali per la manipolazione sicura e lo smaltimento di un bisturi e sharp oggetti prima di iniziare il protocollo dissezione.</li>
	<li>Preparare i seguenti strumenti: forbici, pinze, bisturi (n ° 15 e n. 22), sonda di metallo e l'estremità smussata di un manico per bisturi metallo ( Figura 1). Utilizzare l'estremità smussata del manico bisturi per minimizzare i danni alle fibre del nervo delicate e conservare i principali della materia bianca fibra tratti ( Figura 2) 13.</li>
	<li>Posizionare il cervello in modo che la superficie ventrale è rivolto verso l'alto.</li>
</ol> 2. Procedura di dissezione Nota: la dissezione prende circa 2-3 h per completare <ol><li>rimuovere il mater aracnoide e sistema vascolare associato da entrambi gli emisferi cerebrali utilizzando una coppia di Pinze atraumatiche (blunt).</li>
	<li>Delicatamente sollevare il cervelletto e individuare i collicoli inferiori. Posizionare le lame di bisturi (n. 15) attaccato ad un manico bisturi lungo appena caudale per i collicoli inferiori e tagliare assialmente attraverso il tronco cerebrale. Mantenere la lama più vicino al più possibile per evitare di danneggiare il cervelletto orizzontale. Prendersi cura di preservare il tectum del midbrain.</li>
	<li>Posizionare il cervello per visualizzare la fessura laterale di destra o sinistra. A partire da gyrus supramarginal, usare l'estremità smussata del manico bisturi per rimuovere delicatamente gli strati corticali superficiali. Spostare delicatamente in avanti prima sopra, poi sotto il solco laterale per rivelare i fasci di fibre di associazione orizzontale rispettivamente di rodaggio il parietale, lobi frontali e temporali,.</li>
	<li>Seguire la direzione delle fibre inarcando intorno al bordo posteriore dell'insula collegando i fasciculi longitudinali superiori ed inferiori per rivelare il fasciculus arcuato.</li>
	<li>Anteriormente, rimuovere delicatamente i restanti strati corticali superficiali della media temporale e frontali inferiori gyri per rivelare le fibre fascicolari uncinate che collegano il temporale e lobi frontali</li>
	<li>Identificare le circonvoluzioni breve della corteccia insulare e quindi rimuovere l'insula. Successivamente rimuovere la capsula estrema e claustrum per rivelare la capsula esterna sottostante. Nota il rigonfiamento formato dal nucleo lenticolare in profondità per la capsula. Lo spostamento verso la superficie dorsale della corteccia, rivelano le fibre della corona radiata ( Figura 4).</li>
	<li>Rimuovere i resto corteccia e materia bianca sottostante sulla superficie dorsale del cervello per raggiungere gyrus di cingulate. Continuare a utilizzare lo smussato-fine del manico bisturi per rimuovere la corteccia del cingulate per rivelare il cingolo, i tratti della materia bianca eventualemnte la sostanza perforata anteriore giro paraippocampale.</li>
	<li>Utilizzare la stessa tecnica per rimuovere il cingolo da posteriore ad anteriore al reveal del corpo calloso, composto da fibre commisurali collega i due emisferi cerebrali. Dorsum del corpo (tronco) del corpo calloso sarà ora visibile ( Figura 6).</li>
	<li>Ripetere i passaggi da 2,3 a 2,8 sull'emisfero cerebrale controlaterale.</li>
	<li>Palpate e identificare nella misura del ventricolo laterale su uno degli emisferi. Usando una sonda, forare la parete laterale del ventricolo presso il sito del trigone collaterale. Utilizzando una lama taglia 24 (attaccata ad un manico per bisturi n ° 4) entrare attraverso il sito di puntura e taglio inferiorly per aprire l'intera lunghezza del corno inferiore del ventricolo laterale.</li>
	<li>Ora ritornare al trigone ventricolare collaterale per estendere il taglio superiormente verso lo splenio del corpo calloso (linea tratteggiata nella Figura 5).</li>
	<li>Ripetere i passaggi da 2.10 e 2.11 sull'altro emisfero.</li>
	<li>Aprire il corpo del ventricolo laterale continuando l'incisione da trigone rostralmente con un taglio di circa 3 cm paralleli callosum del corpus in entrambi gli emisferi (linee tratteggiate nella Figura 6).</li>
	<li>Unire le due incisioni parallele in ogni emisfero rostralmente al livello del genu e caudalmente al livello di splenio del corpo calloso. Usando il forcipe, tenuto in mano non-dominante, sollevare delicatamente il corpo calloso a splenium. Con un piccolo paio di forbici, tenute nella mano dominante, separare lo splenio dal setto pellucido sottostante. Una volta che è stata raggiunta la fine rostrale del corpo, tagliare il corpo calloso e rimuovere it.</li>
	<li>La superficie ventrale del cervello si annidano longitudinalmente sul palmo della mano non dominante per stabilizzare le zone occipitale e temporali (parte posteriore). Allo stesso tempo, usare la mano dominante per saldamente ma delicatamente tenere l'estremità anteriore del cervello mettendo le dita contrari e pollice sui nuclei lentiformi di entrambi i lati del cervello.</li>
	<li>Using delicata trazione e a torsione mozioni, fisicamente separate le parti anteriori e posteriori del cervello avendo cura di mantenere intatto il plesso coroideo. Si raccomanda che un collega sia presente per guidare la separazione e delicatamente sezione qualsiasi restanti tessuti di collegamento durante il processo di usando un bisturi.</li>
</ol>

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</ol>

Gli autori dichiarano di non avere alcun conflitto di interessi.

Lo scopo di questa carta era di elaborare una guida di dissezione per diffusione per insegnanti e studenti che potrebbero essere utilizzati per migliorare l'insegnamento e l'apprendimento degli abissi ventricolare e strutture di periventricular del cervello umano. Abbiamo messo a punto una guida dettagliata con immagini, insieme a una risorsa video, che può essere utilizzato per aiutare la comprensione della morfologia dei ventricoli e loro strutture associate di accompagnamento. La stessa tecnica di dissezione non è nuo...

Molti studenti lottano per comprendere gli spazi negativi del sistema ventricolare, situato nel profondo il cervello umano1,2. Comunemente usate risorse disponibili per gli studenti a studiare i ventricoli forniscono rappresentazioni relativamente grezze delle intricate relazioni 3D di queste strutture cerebrali profonde. Comprensione dell'anatomia 3D del sistema ventricolare e relative strutture è particolarmente importante in neurochirurgia poiché l'accesso al sistema ventricolare è una delle tecniche più utilizzate per misurare la pressione intracranica, decomprimere il ventricolare sistema e amministrare i farmaci3. Inoltre, rapidi progressi nell'imaging medico hanno reso necessario lo sviluppo di competenze nell'interpretazione dell'anatomia 3D.
Bidimensionale (2D) sezioni del cervello nei diversi piani sono in genere utilizzate per visualizzare le strutture profonde del cervello che formano i contorni del negativo spazi ventricolari4. Tuttavia, 2D fette del cervello da solo sono insufficienti per consentire agli studenti di comprendere appieno l'architettura 3D dei ventricoli e i dettagli raffinati della regione come fasci di fibre che connette la corteccia e le strutture subcortical5. Di conseguenza, gli educatori devono fare affidamento sulla capacità degli studenti di calcolare una concezione 3D comprensibile dei ventricoli4. Gli studenti che lottano con consapevolezza spaziale creare questa immagine 3D è estremamente più difficile. Mentre plastica modelli e calchi ventricolare forniscono una rappresentazione 3D del sistema ventricolare, riescono a dimostrare le relazioni complete che formano i contorni dei ventricoli. Gli studenti spesso irragionevolmente rimuovere parti del modello in plastica per accedere al sistema ventricolare e capire le relative interconnessioni. In questo processo, spesso si affacciano le posizioni relative dettagliate di ogni struttura e perdere la comprensione delle loro relazioni (ad es. formazione del tetto dei ventricoli laterali di callosum del corpus).
Lo sviluppo di nuovi strumenti di insegnamento computerizzato ha affrontato alcune di queste limitazioni. Tuttavia, molti di questi modelli sono limitati a immagini e testo statico e non sfruttare l'interattività offerta da queste nuove tecnologie7,8. Mentre tecnologie interattive consentono all'utente di ruotare i modelli 3D al computer per studiare molteplici punti di vista, questo può confondere alcuni utenti soprattutto i novizi che trovano difficile ad orientarsi strutture6. Inoltre, le risorse del computer interattivo sono state indicate per essere meno efficace nell'insegnamento più complesse strutture anatomiche6. Così, una delle sfide nell'educazione di neuroanatomia è di fornire agli studenti le risorse che permettono loro di adeguatamente visualizzare i ventricoli e apprezzare la loro struttura 3D e i rapporti anatomici tra cui il delicato associativo, proiezione, e fasci di fibre commisurali che formano complessi rapporti con le strutture di periventricular2.
La dissezione ha dimostrata di essere un eccellente metodo educativo per l'apprendimento Anatomia7,8. Un recente studio fornisce la prova dei vantaggi di dissezione studente nell'apprendimento di neuroanatomia. Nel 2016, Rae et al trovate conservazione a breve e a lungo termine migliore della conoscenza di neuroanatomia studenti che partecipano a dissezioni9. Mentre i progressi tecnologici continuano a migliorare la precisione e l'interattività dei modelli 3D al computer, le conoscenze acquisite attraverso la dissezione hands-on non possono essere replicate digitalmente al tempo presente10.
In questo studio, abbiamo mirato a produrre una dissezione riproducibile di un cervello umano. Abbiamo scelto un metodo di dissezione di fibra perché che permette la conservazione dei fasci di fibre delicate e strutture di materia grigia di periventricular per meglio definiscono lo spazio negativo dei ventricoli.
Qui vi presentiamo una guida completa passo-passo per la creazione di un modello di dissezione dei ventricoli e periventricolare strutture insieme ad un video di formazione accompagnamento per utilizzano in neuroanatomia, insegnamento e apprendimento. Queste risorse possono essere utilizzate per insegnare e imparare la neuroanatomia del cervello sia insegnanti e studenti.

<table><tbody><tr><td>Lama per bisturi n. 15</td><td>Swann-Morton</td><td>0205</td><td>Lama per bisturi</td></tr><tr><td>Lama per bisturi n. 11</td><td>Swann-Morton</td><td>0203</td><td>Lama per bisturi</td></tr><tr><td>Lama per bisturi n. 24</td><td>Swann-Morton</td><td>0211</td><td>Lama per bisturi</td></tr><tr><td>Manico lungo per bisturi No3L</td><td>Swann-Morton</td><td>0913</td><td>Manico</td></tr><tr><td>per bisturi corto Manico per bisturi No4G</td><td>Swann-Morton</td><td>0934</td><td>Manico del bisturi</td></tr><tr><td>Forbici Forbici</td><td></td><td></td>, <td>Forcipe</td></tr><tr><td>atraumatica, Forcipe</td><td></td><td></td><td>atraumatica</td></tr><tr><td>, Forcipe</td><td></td><td></td> dentata, <td>Forcipe dentata</td></tr><tr><td>, Genelyn Arteriale, Enhanced</td><td>GMS, Inovations</td><td>, AE-475</td>, <td>Mezzi di imbalsamazione arteriosa</td></tr></tbody></table>

esplorazione dello spazio profondo - scoprendo l'anatomia delle strutture periventricular per rivelare i ventricoli laterali del cervello umano

Exploring Deep Space - Uncovering the Anatomy of Periventricular Structures to Reveal the Lateral Ventricles of the Human Brain

Gli studenti di anatomia sono in genere dotati di sezioni di bidimensionale (2D) e immagini quando si studia anatomia ventricolare cerebrale e gli studenti trovano questo impegnativo. Perché i ventricoli sono spazi negativi che si trova profondo all'interno del cervello, l'unico modo per capire la loro anatomia è da apprezzare i loro confini formate da strutture correlate. Guardando una rappresentazione 2D di questi spazi, in uno qualsiasi degli aerei cardinali, non consentirà la visualizzazione di tutte le strutture che formano i contorni dei ventricoli. Così, utilizzando sezioni 2D da solo richiede agli studenti di calcolare la propria immagine mentale degli spazi ventricolari 3D. Lo scopo di questo studio era quello di sviluppare un metodo riproducibile per la dissezione del cervello umano per creare una risorsa educativa per migliorare studente la comprensione delle relazioni complesse tra i ventricoli e le strutture di periventricular. Per raggiungere questo obiettivo, abbiamo creato una risorsa video che offre una guida passo-passo utilizzando un metodo di dissezione di fibra per rivelare i ventricoli laterali e terzi insieme con le strutture di sistema limbico e dei gangli basali strettamente correlati. Uno dei vantaggi di questo metodo è che permette di delineare i tratti della materia bianca che sono difficili da distinguere il ricorso ad altre tecniche di dissezione. Questo video è accompagnato da un protocollo scritto che fornisce una descrizione sistematica del processo di aiuto nella riproduzione della dissezione del cervello. Questo pacchetto offre un'anatomia preziosa insegnamento risorsa per educatori e studenti. Seguendo queste istruzioni gli educatori possono creare risorse per l'insegnamento e gli studenti possono essere guidati per produrre i propri dissezione del cervello come un'attività pratica hands-on. Si consiglia che questa guida video inseriti in neuroanatomia insegnamento per studenti di migliorare la comprensione della morfologia e rilevanza clinica dei ventricoli.

Questo metodo di dissezione espone il sistema ventricolare separando il cervello in un'anteriore e una parte posteriore (Figura 7 e Figura 8). La parte posteriore offre una vista interna al trigone collaterale da cui le corna posteriori e inferiori possono essere visto che si estende per i lobi occipital e temporali, rispettivamente (Figura 8). Nel corno inferiore/temporale l'ippoca...

Questa carta dimostra l'effettivo utilizzo di un metodo di dissezione di fibra per rivelare i tratti di sostanza bianca superficiale e strutture di periventricular del cervello umano, in uno spazio tridimensionale, per facilitare la comprensione degli studenti della morfologia ventricolare.

Esplorazione dello spazio profondo - scoprendo l'anatomia delle strutture Periventricular per rivelare i ventricoli laterali del cervello umano

Anatomy students are typically provided with two-dimensional (2D) sections and images when studying cerebral ventricular anatomy and students find this ...

Il primo passo di questa dissezione del cervello consiste nell'identificare innanzitutto se è presente del materiale aracnoideo nel campione. Se presente, sarà necessario rimuoverlo utilizzando una pinzetta. In questo caso, passeremo al passaggio successivo.Successivamente, dobbiamo rimuovere il cervelletto. Innanzitutto, dobbiamo osservare la vista ventro-posteriore del cervello, cercando i collicoli inferiori. Utilizzando una lama numero 22, eseguiremo un'incisione dritta al livello al di sotto dei collicoli inferiori.Un assistente aiuterà tirando delicatamente il cervelletto per facilitare il procedimento. Siamo ora pronti per iniziare la dissezione del cervello. Per fare ciò, impiegheremo la tecnica di dissezione di Klingler.Per prima cosa, dovremo identificare alcune strutture nella vista laterale del lato sinistro del cervello. Possiamo osservare il lobo frontale, i lobi parietale e temporale, nonché la scissura laterale. La tecnica di dissezione di Klingler richiede l'utilizzo dell'estremità ottusa del bisturi per rimuovere o raschiare le fibre della sostanza grigia ed esporre le fibre associative sottostanti.Il primo passo della nostra dissezione ottusa consiste nel rimuovere una porzione del lobo parietale, utilizzando l'estremit&agrave; ottusa del bisturi per staccare alcune fibre della materia grigia. Come possiamo vedere qui, quando rimuoviamo la corteccia utilizzando l'estremit&agrave; ottusa del bisturi, possiamo seguire i tratti dell'associazione superficiale delle fibre sottostanti. Queste fibre si estendono in direzione rostrocaudale.Ora esamineremo ciò che abbiamo rivelato finora. Possiamo osservare qui le fibre associative superficiali, che si estendono in direzione rostrocaudale, e sollevando delicatamente parte della sostanza bianca superficiale, possiamo mettere meglio in evidenza la direzione dei tratti del fascicolo longitudinale superficiale. Il passo successivo consiste nel rivelare il fascicolo longitudinale superiore e inferiore.Proseguiremo con la dissezione ottusa, rimuovendo le restanti parti del lobo parietale, nonché la sostanza grigia superficiale del lobo temporale. Come possiamo osservare in questo passaggio, stiamo delicatamente rimuovendo i giri superficiali del lobo temporale per rivelare l'associativo longitudinale inferiore sottostante. In questa parte della dissezione, abbiamo una fascia di fibre che collega l'associativo longitudinale superiore e l'associativo longitudinale inferiore.Questo è chiamato fascicolo arcuato ed è situato in archio posteriormente all'insula. Questo è ciò che abbiamo rivelato finora in questa parte della dissezione. Abbiamo il lobo frontale, il lobo parietale e il lobo temporale, e possiamo vedere la corteccia insulare esattamente al centro.Ciò che possiamo osservare qui sono le fibre rostrocaudali del fascicolo longitudinale superiore così come del fascicolo longitudinale inferiore nel lobo temporale. Qui, abbiamo rimosso il fascicolo arcuato, che collega questi due fascicoli tra loro. Lesioni in uno qualsiasi di questi percorsi possono provocare afasia.Per il prossimo passaggio, proseguiremo con una dissezione ottusa, ma questa volta in direzione dorsoventrale per evidenziare fibre con orientamento diverso. Queste fibre dorsoventrali rappresentano la corona radiata. La corona radiata contiene fibre di proiezione che viaggiano tra la corteccia cerebrale e le strutture sottocorticali nel midollo spinale.Ciò che stiamo mostrando ora è la rimozione delle fibre attorno alla regione orbitofrontale per evidenziare il fascicolo uncinato, che collega il sistema limbico al giro orbitofrontale. Ora, abbiamo evidenziato la corona radiata, mostrando contemporaneamente la corteccia dell'insula nella parte centrale. Il passo successivo consiste nell'utilizzare l'estremità smussata del bisturi per rimuovere la corteccia dell'insula e il tessuto sottostante, al fine di rivelare la capsula esterna sottostante.Ora abbiamo esposto la capsula esterna dopo aver rimosso l'insula. Possiamo osservare le fibre dorsoventrali, come mostrato qui. Possiamo vedere la corona radiata, mostrata in precedenza, che prosegue per diventare la capsula interna al di sotto del corpo striato.E questo è visibile attraverso la piccola finestra che ho praticato e che possiamo osservare qui. Ora ripeteremo gli stessi passaggi mostrati in precedenza sull'altro emisfero cerebrale. Una volta dissecati entrambi i lati degli emisferi cerebrali, possiamo ora esporre i giri del cingolo rimuovendo i giri superficiali dei lobi parietale e frontale.Ora abbiamo rimosso l'aspetto dorsale dei lobi parietale e frontale dell'emisfero destro, e possiamo osservare quanta materia grigia dovremo rimuovere per raggiungere il giro del cingolo. Eseguiremo quindi lo stesso passaggio sull'altro lato. Una volta esposto il giro del cingolo, è il momento di dissezionare in modo ottuso questa zona per rivelare il corpo calloso sottostante.Dopo aver rimosso la corteccia cingolata, possiamo osservare la fascia di fibre associative chiamata cingolo, che collega le cortecce frontale e parietale con quelle temporale e parahippocampale. Procederemo ora a dissezionare il cingolo per mettere meglio in evidenza il corpo calloso, che forma il tetto del ventricolo laterale. Ora possiamo vedere la vista dorsale del corpo calloso, con il giro del cingolo rimosso su entrambi i lati.Il corpo del corpo calloso, e possiamo vedere il splenio e il ginocchio del corpo calloso. Ora apriremo i ventricoli laterali. Prima di effettuare l'incisione, dobbiamo prima spingere delicatamente contro il trigono collaterale, dove si incontrano i tre corni dei ventricoli laterali.Utilizzando una sonda, spingere delicatamente contro questa zona fino a percepire una perdita di resistenza. Utilizzando una lama numero 22, usare questo foro come guida per estendere l'incisione: prima in direzione rostrale e poi in direzione dorsale.Estenderemo questo taglio attraverso il corpo calloso per unirlo al taglio precedentemente effettuato sull'altro lato. Possiamo utilizzare una sonda per verificare se abbiamo aperto con successo il ventricolo laterale. Utilizzeremo nuovamente il bisturi per estendere il taglio effettuato in direzione ventrale fino all'apice inferiore del ventricolo laterale.Dopo aver unito le due incisioni in posizione mediana, estenderemo ora il taglio in senso ventrale verso il ginu del corpo calloso. Eseguiremo due incisioni parallele sui lati laterali del corpo calloso. Sollevare delicatamente il corpo calloso a partire dall'incisione mediana ed, utilizzando un bisturi, tagliare delicatamente al di sotto del corpo calloso.A questo livello, stiamo rimuovendo il corpo calloso dal setto pellicido, una struttura che forma parte della parete mediale del ventricolo laterale. Il nostro taglio è perpendicolare all'orientamento delle fibre callose. Rimuovendo il corpo calloso, possiamo osservare le fibre commissurali che vengono interrotte, evidenziandone l'orientamento.Dopo aver rimosso il corpo calloso, possiamo osservare le strutture che circondano il ventricolo laterale. È possibile identificare i due talami, che costituiscono la maggior parte del pavimento del corpo del ventricolo laterale. Abbiamo inoltre i vasi coroidei, che irriganano il plesso coroideo responsabile della produzione del liquido cerebrospinale.In questa zona, possiamo osservare le colonne dei forni, che si divideranno per proiettarsi sui corpi mamilari. Qui possiamo vedere i resti del setto pellucido. Possiamo inoltre apprezzare il nucleo cavo, che costituisce parte della parete laterale del ventricolo laterale.Queste strutture saranno evidenziate ancora meglio una volta che avremo completamente aperto i ventricoli laterali. In questa vista, possiamo osservare il trigono del ventricolo laterale, che contiene nuovamente il plesso coroideo, responsabile della produzione del liquido cerebrospinale (CSF). Qui, possiamo esaminare il corpo calloso che abbiamo rimosso, con le fibre del fornice al di sotto.Qui possiamo vedere i due crura del fornice situati nella sua parte inferiore. Una volta effettuati i tagli, è ora di separare il cervello per rivelare le strutture interne relative ai ventricoli laterali. Ora stiamo osservando la vista posteriore della metà anteriore del cervello.E possiamo evidenziare alcune strutture anatomiche molto importanti. Possiamo vedere i due talami con il plesso coroideo sovrastante, mostrato qui nel talamo sinistro. Possiamo vedere i collicoli superiori e inferiori del mesencefalo.La ghiandola pineale e il nucleo habenulare, che è associato alla ghiandola pineale. Se separiamo delicatamente le due metà, osserviamo il terzo ventricolo, le cui pareti sono costituite dai due talami.Si può osservare l'adesione intertalammica che unisce i due talami, come evidenziato qui con la sonda. Inserendo la sonda attraverso un forame nella sua parte anteriore, si attraversa il forame interventricolare, che collega i ventricoli laterali con il terzo ventricolo. Inoltre, possiamo osservare le colonne del fornice, come precedentemente identificato.Ora stiamo osservando la vista anteriore della metà posteriore del cervello dissezionato. Come possiamo vedere, inserendo una sonda in questa zona, è possibile individuare il corno posteriore del ventricolo laterale che si proietta verso il lobo occipitale. Inoltre, possiamo identificare qui queste strutture uditive, che costituiscono gli ippocampi.Questo costituisce parte del pavimento del ventricolo laterale nel lobo temporale. Seguendo questa regione nell'ippocampo chiamata fimbria, possiamo osservare la fimbria mentre forma il piede (crus) del fornice. I piedi (crura) si uniranno per formare il corpo del fornice, situato al di sotto del corpo calloso.Queste due strutture formano il tetto dei ventricoli laterali e rappresentano parti importanti del sistema limbico. Qui possiamo osservare i vasi coroidei, che abbiamo mostrato in precedenza. Esaminando le curvature degli ippocampi, si può notare come queste si adattino perfettamente alle curvature dei talami.E possiamo dimostrare questo rimettendo insieme le due metà.

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