Name: Misurazione subliminale post-film (PMSM), per indagare implicito Sociale Bias (Video) | JoVE Journal
Uploaded: 2020-02-29T13:00:00.000+00:00
Duration: 9 min 3 s
Description: Scopri la misurazione subliminale post-film per studiare i bias sociali impliciti mediante fMRI. Questo metodo utilizza stimoli subliminali dopo la visione di film per analizzare le risposte cerebrali automatiche.

ai_agent_IP

ai_agent

maintenance

instantTrialDurationMinutes

isBiopharma

enableNewMyJoveSectionDesign

educationFeatures

seoMetaApi

ai_copilot_institution_blacklist

ai_chat_institution_blacklist

freeAccessWindow

ssoRoleCapture

scheduledMaintenanceBanner

joveLabsFeatures

disable_autoplay_for_bots

extended_trial_duration

5 minutes

Questo lavoro è stato sostenuto dall'Accademia di Finlandia, numeri di sovvenzione [259952, 276643]. Ringraziamo Mikko Sams per la supervisione e Enrico Glerean, Jussi Alho, Anna 'imàl per aver contribuito con i dati, Johan West per aver contribuito con la visualizzazione, così come Marita Kattelus e Toni Auranen dal Centro di Imaging Magnetico (AMI), Aalto NeuroImaging, Università di Aalto, Espoo, Finlandia per il loro aiuto e supporto.

Il protocollo è stato approvato dal Comitato Etico della Ricerca dell'Università di Aalto.
1. Screening e preparazione dei partecipanti
<ol><li>Abbina i diversi gruppi di partecipanti reclutati (qui, gruppi eterosessuali e omosessuali) in base all'età, alla manualità e al livello di istruzione. Assicurati che tutti i partecipanti possano comprendere appieno la lingua del film e sentirsi a proprio agio a guardarlo senza sottotitoli. In alternativa, prendi in considerazione la proiezione di un film nella lingua madre dei partecipanti.<ol>
<li>Escludere i partecipanti che hanno visto il film previsto negli ultimi due anni, in quanto ciò può influire sulle misurazioni di base. Idealmente, reclutare i partecipanti che non hanno visto il film in precedenza. Fai questo chiedendo ai partecipanti di indicare, da un elenco di titoli di film (compreso il nome della mossa da utilizzare in aggiunta ad altri 20 titoli di film), quali film hanno visto negli ultimi due anni.</li>
	</ol>
</li>
	<li>Seguire le linee guida etiche dell'istituzione specifica per esperimenti non medici con partecipanti sani senza farmaci psichiatrici e senza diagnosi di malattia neurologica corrente. Recluta partecipanti con una visione normale o corretta per la scansione fMRI. Recluta non fumatori e persone che si sentirono a proprio agio nel non muoversi per tutta la durata dell'esperimento per evitare la corruzione dei dati fMRI a causa di un inutile movimento della testa.</li>
	<li>Eseguire la scansione di tutti i partecipanti in un'ora simile della giornata, preferibilmente mattina o sera presto (dalle 9:00 alle 17:00), senza consumare eccessivamente caffè o cibo direttamente prima della scansione.</li>
	<li>Eseguire il reclutamento cieco per assicurare che le risposte dei partecipanti siano autentiche e non regolate emotivamente. Non informare i partecipanti dello scopo dell'esperimento (ad esempio, studiando pregiudizi impliciti tra soggetti omosessuali ed eterosessuali). Ad esempio, spiega ai partecipanti che l'esperimento riguarda la visione di film e che il vero obiettivo dello studio verrà spiegato solo dopo l'esperimento. Escludere i partecipanti che conoscono in anticipo lo scopo dello studio.</li>
	<li>Eseguire una misurazione comportamentale, ad esempio l'attività Di associazione implicita IAT32 per assicurare che i gruppi sperimentali abbiano distorsioni implicite. Utilizzare la misura per garantire che i gruppi mostrino distorsioni, poiché i punti di forza dei pregiudizi impliciti differiscono. Utilizzare IAT dopo la scansione per impedire ai partecipanti di indovinare l'obiettivo dell'esperimento.</li>
</ol>2. Procedura al di fuori della risonanza magnetica
<ol><li>All'arrivo, brevi partecipanti con fasi dell'esperimento, rischi e uso dei loro dati dell'esperimento. Concludere il briefing chiedendo se hanno domande riguardanti l'esperimento e che in seguito saranno fornite ulteriori spiegazioni. Chiedi ai partecipanti di leggere il briefing dell'esperimento e di firmare il modulo di consenso.</li>
	<li>Chiedere ai partecipanti di rimuovere tutti gli oggetti metallici dai loro vestiti o (preferibilmente) passare a un panno da laboratorio senza metallo per garantire un accesso sicuro al magnete fMRI. Eseguire la scansione dei partecipanti utilizzando un dispositivo di rilevamento dei metalli per assicurarsi che non sia stato lasciato alcun metallo (ad esempio, orologio, cintura, ecc.). Le controindicazioni standard alla risonanza magnetica devono essere rispettate33.</li>
	<li>Chiedere ai partecipanti di entrare nel laboratorio fMRI per la configurazione del video proiettore e del sistema audio. Istruire i partecipanti a sdraiarsi sul letto fMRI. Riprodurre un video di esempio per assicurarsi che l'immagine sia facilmente visibile e che il livello audio sia comodo e chiaro. In caso di reclami, è necessario apportare adeguamenti di conseguenza. Assicurarsi che le cuffie presentino correttamente il suono.</li>
	<li>Collegare il sistema di tracciamento oculare compatibile con fMRI. Il monitoraggio viene utilizzato per garantire che i soggetti siano attenti durante l'esperimento e non si addormentino o si aorrivano ad occhi aperti durante la scansione. L'eye-tracking è solo per la garanzia della qualità dei dati. Una volta fissato il tracciamento, avviare il processo di calibrazione per iniziare la registrazione dei movimenti oculari.</li>
	<li>Informare i soggetti che l'esperimento sta per iniziare e che il tempo di scansione richiederà 30 minuti per essere completato. Istruire i partecipanti a 1) rilassarsi come se stessero guardando un programma TV a casa loro e 2) seguire le diapositive di istruzioni che li guiderà attraverso i diversi passaggi durante la scansione. Avviare la scansione fMRI.</li>
	<li>Una volta effettuata la scansione, spostare i partecipanti in una stanza diversa, in cui verranno raccolte ulteriori misurazioni comportamentali (cioè quanto hanno identificato con il personaggio in diverse parti del film, misurazioni IAT per valutare implicitamente pregiudizi).</li>
	<li>Una volta raccolti tutti i dati, interrogare i partecipanti sul vero obiettivo dell'esperimento e rispondere a eventuali domande aggiuntive.</li>
</ol>3. Procedura all'interno della risonanza magnetica
NOTA: Durante la sessione fMRI, ai partecipanti viene presentato un contenuto audiovisivo di 30 minuti, che include diapositive di istruzioni, misurazione subliminale pre-filmato di 4 minuti (per la linea di base), un film da 20 minuti, una misurazione subliminale post-filmatrice di 4 minuti e diapositive conclusive . In questa sezione, seguire il protocollo per acquisire familiarità con i passaggi necessari per creare diverse parti degli stimoli e l'ordine di presentazione. Poiché il flash del viso durante la parte subliminale ha una durata di 40 ms (una durata di un fotogramma video), è possibile utilizzare un programma di editing video pronto all'uso (ad esempio, il software di composizione multimediale AVID o il software di editing Adobe Premiere Pro) per stimoli subliminali e modificare il filmato, se necessario. Quando si presentano gli stimoli nell'ordine corretto utilizzando la temporizzazione bloccata, utilizzare un software compatibile con la presentazione di stimoli fMRI (ad esempio, software di presentazione, Neurobehavioral Systems Inc., Albany, California, USA).
<ol><li>I 4 periodi di misurazione subliminale (linea di base e post-filmato) sono identici. Non informare i partecipanti della loro natura o scopo in questa fase e presentarli durante l'inizio della scansione con la seguente diapositiva di istruzioni: "Presto vedrete una clip di calibrazione. Questa clip è pensata per calibrare lo scanner MRI per le vostre risposte. La clip è lunga solo quattro min e sembrerà rumore bianco su uno schermo TV. Si prega di tenere gli occhi fissati al segno al centro dello schermo fino a quando non viene notificato altrimenti". NOTA: Il periodo di 4 min stimoli contiene rumore bianco, virtualmente diviso in 16 blocchi da 15 s ciascuno. I 16 blocchi di rumore bianco contengono due tipi di blocchi: un blocco di riposo (naso bianco senza lampi subliminali) seguito da un blocco di condizione (rumore bianco con lampi della faccia protagonista). Vedere Figura 1 per un'illustrazione della struttura di stimolo.</li>
	<li>Per creare gli stimoli subliminali da 4 min, iniziate con una clip di disturbo bianco di 15 s. Il rumore bianco serve come stimolo mascherante per il viso che viene lampeggiato. Dal momento che il cervello è sensibile alla presentazione del viso, è importante utilizzare una buona mascheratura, anche se il viso è presentato subliminalmente. Pertanto, utilizzate una clip di disturbo bianco dinamica con grandi distorsioni e movimenti nella differenza di un disturbo bianco omogeneo (ad esempio, con piccoli punti bianchi e neri casuali).<ol>
<li>Creare il blocco condizione 15 s inserendo i 10 lampi del volto del protagonista nel rumore bianco dinamico. I flash subliminali devono essere presenti in durate di 40 ms, a partire dall'insorgenza del blocco di condizione inserito ogni 1.500 ms.</li>
		<li>Il volto del protagonista dovrebbe essere rivolto verso la fotocamera con l'espressione del volto neutro. Se possibile, prendi un fotogramma dal film (un primo piano del personaggio nel film) o cerca un'immagine dell'attore / attrice da internet. Assicurarsi che l'attore /attrice appaia simile al suo aspetto nel film (ad esempio, non vi sono differenze significative in caratteristiche come capelli o barba o accessori). Assicurati che il viso abbia un'espressione facciale neutra ed è chiara e ben illuminata.</li>
		<li>Regolare l'immagine centrandola al centro dello schermo. Evitare di utilizzare un'immagine con una faccia di piccole dimensioni e con una risoluzione errata. Assicurarsi che non siano presenti oggetti salienti sullo sfondo del viso, ad esempio altre persone, testo o elementi visivi identificabili. Se ci sono, ritagliali o mascherali per creare un'immagine neutra. Capovolgere l'immagine da colore a bianco e nero prima di inserirla.</li>
		<li>Una volta che il blocco di riposo del rumore bianco e il blocco di condizione (con i flash faccia) sono pronti, duplicarli per creare gli stimoli subliminali 4 min, ordinando i blocchi uno dopo l'altro a partire dal blocco di riposo. Entro la fine del processo, si dovrebbe avere 4 min contenente 16 blocchi ciascuno di 15 s (otto blocchi di riposo e otto blocchi di condizione).</li>
		<li>Aggiungere un segno di fissaggio al centro dello schermo della misurazione subliminale di 4 min. Assicurarsi che sia facilmente evidente. Aggiungere un contrassegno di fissaggio di 2 s prima della clip di 4 minuti per rendere più facile per i partecipanti trovare e avviare l'attività.</li>
	</ol></li>
	<li>Alla fine della linea di base (la misura subliminale pre-filmato di 4 min), inserisci una diapositiva di testo che indica l'inizio del filmato, la lunghezza del film e il promemoria per essere rilassato e guardare liberamente il film. Per esempio: "Grazie. La calibrazione è stata eseguita con successo! Ora stai per guardare un film di 20 minuti. Cercate di rilassarvi e di godervi la storia."</li>
	<li>Scegli un film emotivo, coinvolgente e basato sui personaggi (cioè, ha un chiaro protagonista con un forte conflitto). Per esempio, un precedente esperimento riguardante il bias sociale è stato condotto su soggetti omosessuali ed eterosessuali acui è stato presentato un film su un prete omosessuale. La storia riguardava un sacerdote che lotta tra il suo desiderio di servire le sue credenze come sacerdote cattolico e il suo desiderio di essere amato da un altro uomo. NOTA: Il film può essere documentario o finzione. Può essere un cortometraggio o un episodio autonomo di una serie TV. È importante che il film abbia una storia chiara con un inizio, un centro e una fine che possano essere facilmente compresi e seguiti. È anche possibile modificare una versione più corta da una pellicola più lunga. Ad esempio, il nostro stimolo dall'esperimento omosessuale/eterosessuale è stato una storia di 20 min editata da un regista professionista (il primo autore) da un film più lungo intitolato Priest (diretto da Antonia Bird, 1994). Più rilevante è per il gruppo di soggetti un film, più coinvolgente sarà la visualizzazione.</li>
	<li>Dopo il filmato, la misura subliminale di 4 minuti per PMSM deve essere ripetuta per osservare come le risposte neurali implicite al volto del protagonista sono di parte dopo aver guardato il film (vs. prima). Per indicarlo, inserire la seguente diapositiva: "Grazie! Abbiamo quasi finito. Prima di terminare la misurazione, dobbiamo ricalibrare il nostro dispositivo di risonanza magnetica alla vostra risposta. La clip dura solo quattro minuti e sembrerà rumore bianco su uno schermo TV. Si prega di tenere gli occhi fissi al segno al centro dello schermo fino a quando non viene notificato altrimenti"</li>
	<li>Infine, presentare il PMSM 4 min (gli stessi 4 min utilizzati per eseguire la misurazione della linea di base pre-film).</li>
</ol>

<ol><li>Bar, M., Neta, M., Linz, H. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Very+first+impressions%5BTitle%5D)+AND+%22Emotion%22%5BJournal%5D)">Very first impressions.</a> Emotion. 6 (2), 269-278 (2006).</li>
<li>Ballew, C. C., Todorov, A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Predicting+political+elections+from+rapid+and+unreflective+face+judgments%5BTitle%5D)+AND+%22Proceedings+of+the+National+Academy+of+Sciences+of+the+United+States+of+America%22%5BJournal%5D)">Predicting political elections from rapid and unreflective face judgments.</a> Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America. 104 (46), 17948-17953 (2007).</li>
<li>Porter, S., England, L., Juodis, M., ten Brinke, L., Wilson, K. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Is+the+face+a+window+to+the+soul%3F+Investigation+of+the+accuracy+of+intuitive+judgments+of+the+trustworthiness+of+human+faces%5BTitle%5D)+AND+%22Canadian+Journal+of+Behavioural+Science%22%5BJournal%5D)">Is the face a window to the soul? Investigation of the accuracy of intuitive judgments of the trustworthiness of human faces.</a> Canadian Journal of Behavioural Science. 40 (3), 171-177 (2008).</li>
<li>Borkenau, P., Brecke, S., Möttig, C., Paelecke, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Extraversion+is+accurately+perceived+after+a+50-ms+exposure+to+a+face%5BTitle%5D)+AND+%22Journal+of+Research+in+Personality%22%5BJournal%5D)">Extraversion is accurately perceived after a 50-ms exposure to a face.</a> Journal of Research in Personality. 43 (4), 703-706 (2009).</li>
<li>Rule, N. O., Ambady, N. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((She%27s+Got+the+Look%3A+Inferences+from+Female+Chief+Executive+Officers%27+Faces+Predict+their+Success%5BTitle%5D)+AND+%22Sex+Roles%22%5BJournal%5D)">She's Got the Look: Inferences from Female Chief Executive Officers' Faces Predict their Success.</a> Sex Roles. 61 (9-10), 644-652 (2009).</li>
<li>Todorov, A., Pakrashi, M., Oosterhof, N. N. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Evaluating+Faces+on+Trustworthiness+After+Minimal+Time+Exposure%5BTitle%5D)+AND+%22Social+Cognition%22%5BJournal%5D)">Evaluating Faces on Trustworthiness After Minimal Time Exposure.</a> Social Cognition. 27 (6), 813-833 (2009).</li>
<li>Todorov, A., Loehr, V., Oosterhof, N. N. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+Obligatory+Nature+of+Holistic+Processing+of+Faces+in+Social+Judgments%5BTitle%5D)+AND+%22Perception%22%5BJournal%5D)">The Obligatory Nature of Holistic Processing of Faces in Social Judgments.</a> Perception. 39 (4), 514-532 (2010).</li>
<li>Hart, A. J., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Differential+response+in+the+human+amygdala+to+racial+outgroup+vs+ingroup+face+stimuli%5BTitle%5D)+AND+%22Neuroreport%22%5BJournal%5D)">Differential response in the human amygdala to racial outgroup vs ingroup face stimuli.</a> Neuroreport. 11 (11), 2351-2355 (2000).</li>
<li>Phelps, E. A., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Performance+on+Indirect+Measures+of+Race+Evaluation+Predicts+Amygdala+Activation%5BTitle%5D)+AND+%22Journal+of+Cognitive+Neuroscience%22%5BJournal%5D)">Performance on Indirect Measures of Race Evaluation Predicts Amygdala Activation.</a> Journal of Cognitive Neuroscience. 12 (5), 729-738 (2000).</li>
<li>Cunningham, W. A., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Separable+Neural+Components+in+the+Processing+of+Black+and+White+Faces%5BTitle%5D)+AND+%22Psychological+Science%22%5BJournal%5D)">Separable Neural Components in the Processing of Black and White Faces.</a> Psychological Science. 15 (12), 806-813 (2004).</li>
<li>Avenanti, A., Sirigu, A., Aglioti, S. M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Racial+Bias+Reduces+Empathic+Sensorimotor+Resonance+with+Other-Race+Pain%5BTitle%5D)+AND+%22Current+Biology%22%5BJournal%5D)">Racial Bias Reduces Empathic Sensorimotor Resonance with Other-Race Pain.</a> Current Biology. 20 (11), 1018-1022 (2010).</li>
<li>Kubota, J. T., Banaji, M. R., Phelps, E. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+neuroscience+of+race%5BTitle%5D)+AND+%22Nature+Neuroscience%22%5BJournal%5D)">The neuroscience of race.</a> Nature Neuroscience. 15 (7), 940-948 (2012).</li>
<li>Freeman, J. B., Johnson, K. L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((More+Than+Meets+the+Eye%3A+Split-S+Social+Perception%5BTitle%5D)+AND+%22Trends+in+Cognitive+Sciences%22%5BJournal%5D)">More Than Meets the Eye: Split-S Social Perception.</a> Trends in Cognitive Sciences. 20 (5), 362-374 (2016).</li>
<li>Bagnis, A., Celeghin, A., Mosso, C. O., Tamietto, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Toward+an+integrative+science+of+social+vision+in+intergroup+bias%5BTitle%5D)+AND+%22Neuroscience+and+Biobehavioral+Reviews%22%5BJournal%5D)">Toward an integrative science of social vision in intergroup bias.</a> Neuroscience and Biobehavioral Reviews. 102, 318-326 (2019).</li>
<li>Brown, R., Hewstone, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((An+integrative+theory+of+intergroup+contact%5BTitle%5D)+AND+%22The+Social+Psychology+of+Intergroup+Relations%22%5BJournal%5D)">An integrative theory of intergroup contact.</a> The Social Psychology of Intergroup Relations. , 255-343 (2005).</li>
<li>Meeren, H. K. M., van Heijnsbergen, C. C. R. J., de Gelder, B. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Rapid+perceptual+integration+of+facial+expression+and+emotional+body+language%5BTitle%5D)+AND+%22Proceedings+of+the+National+Academy+of+Sciences+of+the+United+States+of+America%22%5BJournal%5D)">Rapid perceptual integration of facial expression and emotional body language.</a> Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America. 102 (45), 16518-16523 (2005).</li>
<li>Ewbank, M. P., Fox, E., Calder, A. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+interaction+between+gaze+and+facial+expression+in+the+amygdala+and+extended+amygdala+is+modulated+by+anxiety%5BTitle%5D)+AND+%22Frontiers+in+Human+Neuroscience%22%5BJournal%5D)">The interaction between gaze and facial expression in the amygdala and extended amygdala is modulated by anxiety.</a> Frontiers in Human Neuroscience. 4, 56(2010).</li>
<li>Schwarz, K. A., Wieser, M. J., Gerdes, A. B. M., Mühlberger, A., Pauli, P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Why+are+you+looking+like+that%3F+How+the+context+influences+evaluation+and+processing+of+human+faces%5BTitle%5D)+AND+%22Social+Cognitive+and+Affective+Neuroscience%22%5BJournal%5D)">Why are you looking like that? How the context influences evaluation and processing of human faces.</a> Social Cognitive and Affective Neuroscience. 8 (4), 438-445 (2013).</li>
<li>Righart, R., de Gelder, B. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Recognition+of+facial+expressions+is+influenced+by+emotional+scene+gist%5BTitle%5D)+AND+%22Cognitive%2C+Affective%2C+and+Behavioral+Neuroscience%22%5BJournal%5D)">Recognition of facial expressions is influenced by emotional scene gist.</a> Cognitive, Affective, and Behavioral Neuroscience. 8 (3), 264-272 (2008).</li>
<li>Mumenthaler, C., Sander, D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Social+appraisal+influences+recognition+of+emotions%5BTitle%5D)+AND+%22Journal+of+Personality+and+Social+Psychology%22%5BJournal%5D)">Social appraisal influences recognition of emotions.</a> Journal of Personality and Social Psychology. 102 (6), 1118-1135 (2012).</li>
<li>Wieser, M. J., Brosch, T. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Faces+in+context%3A+A+review+and+systematization+of+contextual+influences+on+affective+face+processing%5BTitle%5D)+AND+%22Frontiers+in+Psychology%22%5BJournal%5D)">Faces in context: A review and systematization of contextual influences on affective face processing.</a> Frontiers in Psychology. 3, (2012).</li>
<li>O'Toole, A. J., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Recognizing+people+from+dynamic+and+static+faces+and+bodies%3A+Dissecting+identity+with+a+fusion+approach%5BTitle%5D)+AND+%22Vision+Research%22%5BJournal%5D)">Recognizing people from dynamic and static faces and bodies: Dissecting identity with a fusion approach.</a> Vision Research. 51 (1), 74-83 (2011).</li>
<li>Hasson, U. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Intersubject+Synchronization+of+Cortical+Activity+During+Natural+Vision%5BTitle%5D)+AND+%22Science%22%5BJournal%5D)">Intersubject Synchronization of Cortical Activity During Natural Vision.</a> Science. 303 (5664), 1634-1640 (2004).</li>
<li>Malinen, S., Hlushchuk, Y., Hari, R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Towards+natural+stimulation+in+fMRI-Issues+of+data+analysis%5BTitle%5D)+AND+%22NeuroImage%22%5BJournal%5D)">Towards natural stimulation in fMRI-Issues of data analysis.</a> NeuroImage. 35 (1), 131-139 (2007).</li>
<li>Jääskeläinen, I. P., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Inter-Subject+Synchronization+of+Prefrontal+Cortex+Hemodynamic+Activity+During+Natural+Viewing%5BTitle%5D)+AND+%22The+Open+Neuroimaging+Journal%22%5BJournal%5D)">Inter-Subject Synchronization of Prefrontal Cortex Hemodynamic Activity During Natural Viewing.</a> The Open Neuroimaging Journal. 2 (1), 14-19 (2008).</li>
<li>Wilson, S. M., Molnar-Szakacs, I., Iacoboni, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Beyond+superior+temporal+cortex%3A+Intersubject+correlations+in+narrative+speech+comprehension%5BTitle%5D)+AND+%22Cerebral+Cortex%22%5BJournal%5D)">Beyond superior temporal cortex: Intersubject correlations in narrative speech comprehension.</a> Cerebral Cortex. 18 (1), 230-242 (2008).</li>
<li>Lahnakoski, J. M., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Synchronous+brain+activity+across+individuals+underlies+shared+psychological+perspectives%5BTitle%5D)+AND+%22NeuroImage%22%5BJournal%5D)">Synchronous brain activity across individuals underlies shared psychological perspectives.</a> NeuroImage. 100, 316-324 (2014).</li>
<li>Saarimäki, H., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Discrete+Neural+Signatures+of+Basic+Emotions%5BTitle%5D)+AND+%22Cerebral+Cortex%22%5BJournal%5D)">Discrete Neural Signatures of Basic Emotions.</a> Cerebral Cortex. 26 (6), 2563-2573 (2016).</li>
<li>Bacha-Trams, M., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Differential+inter-subject+correlation+of+brain+activity+when+kinship+is+a+variable+in+moral+dilemma%5BTitle%5D)+AND+%22Scientific+Reports%22%5BJournal%5D)">Differential inter-subject correlation of brain activity when kinship is a variable in moral dilemma.</a> Scientific Reports. 7 (1), 14244(2017).</li>
<li>Hall, A. E., Bracken, C. C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((I+really+liked+that+movie%5BTitle%5D)+AND+%22Journal+of+Media+Psychology%22%5BJournal%5D)">I really liked that movie.</a> Journal of Media Psychology. 23 (2), 90-99 (2011).</li>
<li>Hasson, U., Landesman, O., Knappmeyer, B., Vallines, I., Rubin, N., Heeger, D. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Neurocinematics%3A+The+Neuroscience+of+Film%5BTitle%5D)+AND+%22Projections%22%5BJournal%5D)">Neurocinematics: The Neuroscience of Film.</a> Projections. 2 (1), 1-26 (2008).</li>
<li>Greenwald, A. G., McGhee, D. E., Schwartz, J. L. K. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Measuring+individual+differences+in+implicit+cognition%3A+The+implicit+association+test%5BTitle%5D)+AND+%22Journal+of+Personality+and+Social+Psychology%22%5BJournal%5D)">Measuring individual differences in implicit cognition: The implicit association test.</a> Journal of Personality and Social Psychology. 74 (6), 1464-1480 (1998).</li>
<li><a target="_blank" href="http://scholar.google.com/scholar?hl=en&safe=off&q=%22MHRA+Safety+guidelines+for+MRI+equipment+in+clinical+use%22">MHRA Safety guidelines for MRI equipment in clinical use</a>. 3, 104(2007).</li>
<li>Afdile, M., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Contextual+knowledge+provided+by+a+movie+biases+implicit+perception+of+the+protagonist%5BTitle%5D)+AND+%22Social+Cognitive+and+Affective+Neuroscience%22%5BJournal%5D)">Contextual knowledge provided by a movie biases implicit perception of the protagonist.</a> Social Cognitive and Affective Neuroscience. 14 (5), 519-527 (2019).</li>
<li>Dal Cin, S., Zanna, M. P., Fong, G. T. Narrative persuasion and overcoming resistance BT - Resistance to persuasion. <a target="_blank" href="http://scholar.google.com/scholar?hl=en&safe=off&q=author%3aDal+Cin%2C+S+%22Resistance+to+persuasion%22">Resistance to persuasion</a>. Knowles, E. S., Linn, J. A. , Lawrence Erlbaum Associates, Publishers. 175-191 (2004).</li>
<li>Wheeler, S. C., Green, M. C., Brock, T. C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Fictional+narratives+change+beliefs%3A+Replications+of+Prentice%2C+Gerrig%2C+and+Bailis+%281997%29+with+mixed+corroboration%5BTitle%5D)+AND+%22Psychonomic+Bulletin+and+Review%22%5BJournal%5D)">Fictional narratives change beliefs: Replications of Prentice, Gerrig, and Bailis (1997) with mixed corroboration.</a> Psychonomic Bulletin and Review. 6 (1), 136-141 (1999).</li>
<li>Green, M. C., Brock, T. C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+role+of+transportation+in+the+persuasiveness+of+public+narratives%5BTitle%5D)+AND+%22Journal+of+Personality+and+Social+Psychology%22%5BJournal%5D)">The role of transportation in the persuasiveness of public narratives.</a> Journal of Personality and Social Psychology. 79 (5), 701-721 (2000).</li>
<li>Wang, J., Calder, B. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Media+Transportation+and+Advertising%5BTitle%5D)+AND+%22Journal+of+Consumer+Research%22%5BJournal%5D)">Media Transportation and Advertising.</a> Journal of Consumer Research. 33 (2), 151-162 (2006).</li>
<li>Green, M. C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Transportation+Into+Narrative+Worlds%3A+The+Role+of+Prior+Knowledge+and+Perceived+Realism%5BTitle%5D)+AND+%22Discourse+Processes%22%5BJournal%5D)">Transportation Into Narrative Worlds: The Role of Prior Knowledge and Perceived Realism.</a> Discourse Processes. 38 (2), 247-266 (2004).</li>
<li>Schulenberg, S. E. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Psychotherapy+and+Movies%3A+On+Using+Films+in+Clinical+Practice%5BTitle%5D)+AND+%22Journal+of+Contemporary+Psychotherapy%22%5BJournal%5D)">Psychotherapy and Movies: On Using Films in Clinical Practice.</a> Journal of Contemporary Psychotherapy. 33 (1), 35-48 (2003).</li>
</ol>

Gli autori non hanno nulla da rivelare.

Questo articolo descrive il nuovo metodo per studiare il cervello implicito utilizzando una misura subliminale post-film chiamata PMSM. In uno studio recentemente pubblicato, questo metodo ha dimostrato che 1) la risposta cerebrale implicita è dinamica e 2) c'è un apprendimento continuo dall'ambiente sociale, nonché la formulazione del giudizio basata su conoscenze contestuali (e non esclusivamente basate sul viso caratteristiche). Pertanto, il metodo PMSM proposto può fornire un'alternativa al metodo classico quando si ...

Recenti studi dimostrano che il giudizio sociale iniziale diventa formulato entro i primi 32-100 ms di incontrare un'altra persona1,2,3,4,5,6,7. La presentazione subliminale dei volti è stata ampiamente utilizzata per indagare i pregiudizi impliciti verso diversi gruppi etnici e razziali (ad esempio, presentando volti caucasici americani e afroamericani che differiscono nel colore della pelle ai soggetti di entrambi i gruppi)8,9,10,11,12,13,14. Tuttavia, i gruppi sociali sono anche caratterizzati da fattori diversi dalle caratteristiche facciali fisiche15.
La percezione del viso ha dimostrato di essere altamente sensibile ai segnali contestuali (cioè, la postura del corpo16, direzione occhio-sguardo del viso17, una conoscenza a priori sul viso18, sfondo visivo del volto presentato19, presentazione del viso separatamente o con altre facce20). Questi fattori possono tutti influenzare la percezione del viso. Weiser e Brosch21, nella loro vasta recensione, hanno suggerito di studiare la percezione facciale in ambienti più naturalistici assicurando che l'esperimento di laboratorio sia simile agli ambienti della vita reale. Infatti, anche compiti semplici, come riconoscere le persone, hanno dimostrato di essere più precisi quando presentati con filmati video più vicini alla percezione della vita reale rispetto a quando si utilizzano immagini statiche22.
Nel corso degli ultimi decenni, gli studi di imaging cerebrale hanno dimostrato che i videoclip possono essere utilizzati con successo per studiare la percezione sociale realistica23,24,25,26,27,28,29. Il metodo presentato si basa sui risultati di questi studi e ulteriori scoperte che dimostrano che le narrazioni cinematografiche possono trasportare temporaneamente gli spettatori nel mondo di unprotagonista 30. Il protocollo combina la visione dei film con la presentazione dello stimolo subliminale come metodo alternativo per studiare la formazione implicita di bias sociale in condizioni naturalistiche.
Il protocollo per questo nuovo approccio, la misurazione subliminale post-film (PMSM), è presentato qui. Quando si guarda un film socialmente coinvolgente, lo spettatore acquisisce conoscenza del protagonista e acquisisce familiarità con la sua identità e le sue visioni del mondo. In contrasto con altre forme d'arte narrativa, i film sono unici in quanto presentano una storia avvincente, ricca e complessa in un breve periodo di tempo. Inoltre, le proprietà audiovisive e cinematografiche dei film sincronizzano l'attività cerebrale tra gli spettatori23,25,29,31. Pertanto, è utile garantire che i soggetti siano presentati con le informazioni in modo notevolmente simile.
Il metodo PMSM mostra che quando il volto di un protagonista viene presentato subliminalmente dopo il film (vs. prima), le risposte neurali implicite vengono evocate con successo. Queste risposte dipendono dalla consapevolezza che lo spettatore guadagna sul personaggio del protagonista rispetto alle sue opinioni sociali implicite. Poiché vi è un vasto numero di film disponibili che raffigurano una varietà di personaggi sociali, il metodo PMSM consente di sforare le complesse viste implicite del cervello in un modo che è vicino alle percezioni sociali della vita reale.

<table><tbody><tr><td>Dispositivo MRI 3T Siemens MAGNETOM Skyra</td><td>Siemens Healthcare, Erlangen, Germania</td><td></td><td>, che utilizza una bobina di ricezione testa-collo standard a 20 canali</td></tr><tr><td>Avid Media Composer</td><td><a href="https://www.avid.com/media-composer" target="_blank">https://www.avid.com/media-composer</a></td><td></td><td>Software di editing video utilizzato per creare gli stimoli.</td></tr><tr><td>EAR-tip</td><td>Etymotic Research, ER3, IL, USA</td><td></td><td>Tappi per le orecchie compatibili con il</td></tr><tr><td>software MRI FSL</td><td><a href="https://www.win.ox.ac.uk/" target="_blank">https://www.win.ox.ac.uk/</a>, versione 5.0.9</td><td></td><td>Software utilizzato per analizzare i dati.</td></tr><tr><td>Proiettore Panasonic PT-DZ110X</td><td>Panasonic Corporation, Osaka, Giappone</td><td></td><td>Gli stimoli sono stati retroproiettati su uno schermo semitrasparente</td></tr><tr><td>Software di presentazione</td><td>Neurobehavioral Systems Inc., Albany, California, USA</td><td></td><td>Software utilizzato per presentare gli stimoli durante la scansione fMRI</td></tr><tr><td>Auricolari con inserto Sensimetrics S14</td><td>Sensimetrics Corporation, Malden, Massachusetts, USA</td><td></td><td>La stimolazione uditiva è stata erogata tramite auricolari Sensimetrics S14 insert</td></tr></tbody></table>

misurazione subliminale post-film (pmsm), per indagare implicito sociale bias

Post-Movie Subliminal Measurement (PMSM), for Investigating Implicit Social Bias

Nuove conoscenze vengono continuamente acquisite da un ambiente sociale che può influenzare il modo in cui le persone reagiscono l'una all'altra. Tali risposte spesso si verificano implicitamente, a livello percettivo subliminale, e i meccanismi cerebrali correlati possono essere isolati sperimentalmente presentando rapidamente gli stimoli. La presentazione subliminale di volti che appartengono a diversi gruppi di etnia, razze o genere ha dimostrato di avere successo nello studio delle risposte implicite sociali. Tuttavia, molte risposte implicite si basano sulle conoscenze acquisite in precedenza sui volti (ad esempio, orientamento sessuale, opinioni politiche e status socioeconomico) e non solo sull'aspetto fisico. Qui viene presentato un nuovo metodo chiamato misurazione subliminale post-film (PMSM). Quando si guarda un film socialmente coinvolgente, uno spettatore acquisisce conoscenza del protagonista e acquisisce familiarità con la sua identità e le sue visioni del mondo. Quando il volto del protagonista viene presentato subliminalmente dopo il film, evoca una risposta neurale implicita a seconda di ciò che si impara sul protagonista. Con un vasto numero di film disponibili, ognuno raffigurante una varietà di persone con identità diverse, il metodo PMSM consente di sforare i complessi pregiudizi impliciti del cervello in un modo che assomiglia a percezioni sociali della vita reale.

Sono presentati alcuni risultati utilizzando PMSM dall'articolo pubblicato da Afdile et al.34. Qui, il pregiudizio implicito è stato indagato tra soggetti omosessuali ed eterosessuali (15 eterosessuali, 14 omosessuali) verso il protagonista dopo essersi reso conto di essere omosessuale nel film, rendendolo un "ingruppo" per i partecipanti omosessuali e "outgroup" ai partecipanti eterosessuali. In linea con i nostri risultati IAT, questo fattore è stato dimostrato di essere significativo in entramb...

Questo protocollo descrive l'uso dei filmati per studiare i meccanismi cerebrali alla base delle distorsioni sociali implicite durante l'imaging di risonanza magnetica funzionale. Quando il volto di un protagonista viene presentato dopo un film subliminalmente, evoca una risposta implicita basata sulla conoscenza del protagonista acquisita durante il film.

Misurazione subliminale post-film (PMSM), per indagare implicito Sociale Bias

New knowledge is continuously gained from a social environment that can influence how people respond to each other. Such responses often occur implicitly, ...

La misurazione subliminale post-film può aiutare a rispondere a domande chiave nella comprensione della neuro-elaborazione alla base della percezione sociale, come il modo in cui la conoscenza contestuale biasima la nostra risposta implicita verso gli altri. Il pregiudizio implicito è un fenomeno molto impegnativo da indagare. Presentando stimoli per brevi periodi di tempo, si può misurare la risposta implicita del cervello che percepisce l'elaborazione cosciente.Nel nostro nuovo paradigma, presentiamo film a soggetti sperimentali per modellare il loro pregiudizio implicito. Questo può essere rilevante per i ricercatori che sono interessati a indagare la percezione sociale e il pregiudizio implicito tra i gruppi sociali che non possono essere differenziati in base alle loro apparenze, come gruppi politici, gruppi religiosi, gruppi con diverso orientamento sessuale e altro ancora. Il seguente protocollo sarà dimostrato da Marita Kattelus e Johan Westo.All'arrivo dei partecipanti, vengono informati delle fasi dell'esperimento, dei rischi e dell'utilizzo dei loro dati. Il briefing si conclude con la domanda se hanno domande sull'esperimento e che ulteriori briefing saranno consegnati dopo che l'esperimento sarà stato fatto. Il partecipante legge il briefing dell'esperimento e firma il modulo di consenso.Al partecipante viene chiesto di rimuovere tutti gli oggetti metallici dai loro vestiti o, preferibilmente, di passare a un panno da laboratorio privo di metalli. Il corpo dei partecipanti deve essere scansionato utilizzando il rilevamento dei metalli per garantire che nessun metallo sia stato dimenticato per essere tolto. Le controindicazioni standard alle MRI dovrebbero essere rispettate.Al partecipante viene chiesto di entrare nel laboratorio fMRI per una configurazione del videoproiettore e dell'impianto audio. Assicurarsi che le cuffie presentino correttamente il suono. Il partecipante si trova su un letto fMRI mentre viene riprodotto un video di esempio per vedere se l'immagine è facilmente visibile e il livello audio è comodo e chiaro.In caso di reclami da parte del partecipante, è necessario apportare adeguamenti di conseguenza. Collegare il sistema di tracciamento oculare compatibile con fMRI. Il tracciamento viene utilizzato per garantire che il soggetto sia attento durante l'esperimento e non si addormenti o sogni ad occhi aperti durante la scansione fMRI.Una volta fissato il tracciamento oculare, avviare il processo di calibrazione per iniziare a registrare i movimenti oculari. Informa l'argomento che l'esperimento sta per iniziare e istruisci i partecipanti a rilassarsi come se guardasse un programma TV a casa sua. Ricorda al partecipante di seguire le diapositive di istruzioni che li guideranno attraverso la scansione dei diversi passaggi.Ora, vai avanti e inizia la scansione fMRI. Spostare il partecipante in una stanza diversa in cui è possibile raccogliere dati di comportamento aggiuntivi. Una volta raccolti tutti i dati, informa il partecipante dell'obiettivo effettivo dell'esperimento e rispondi a qualsiasi domanda aggiuntiva che potrebbe sorgere.Durante la scansione fMRI, al partecipante verrà presentato un contenuto audiovisivo di 30 minuti, che include diapositive di istruzioni, misurazione di base di quattro minuti, un film di 20 minuti, misurazione subliminale post-film di quattro minuti e diapositive conclusive. Si noti che la durata del filmato può essere più lunga, se necessario. I quattro minuti di misurazioni subliminali, basale e post-filmato, sono identici.Il partecipante non dovrebbe essere informato della natura o dello scopo in questa fase e dovrebbe essere presentato con le seguenti istruzioni. Presto vedrai una clip di calibrazione. Questa clip ha lo scopo di calibrare lo scanner MRI per le tue risposte.La clip dura solo quattro minuti e avrà l'aspetto di un rumore bianco su uno schermo TV. Si prega di tenere gli occhi fissi al segno al centro dello schermo fino a quando non viene notificato diversamente. Dopo la diapositiva delle istruzioni, una croce di fissazione apparirà al centro dello schermo per due secondi, seguita dagli stimoli di quattro minuti per la misurazione subliminale di base.Gli stimoli subliminali di quattro minuti contengono rumore bianco virtualmente diviso in 16 blocchi da 15 secondi ciascuno. I 16 blocchi di rumore bianco contengono due tipi di blocchi, un blocco di riposo, seguito da un blocco di condizioni. Per creare gli stimoli subliminali di quattro minuti, iniziate con una clip di disturbo bianco di 15 secondi.Il rumore bianco funge anche da stimolo mascherante per il viso che viene lampeggiato. Pertanto, utilizzare una clip di disturbo bianca dinamica con grandi distorsioni e movimenti. Una volta che hai la clip di rumore bianco dinamico di 15 secondi, vai avanti e crea il blocco di condizioni di 15 secondi inserendo i 10 flash del volto del protagonista.I flash subliminali devono avere una durata di 40 millisecondi, a partire dall'inizio del blocco di condizioni inserito ogni 1.500 millisecondi. Per un'immagine del volto del protagonista, puoi cercare un'immagine dell'attore su Internet, oppure puoi prendere una cornice dal film. Quando si utilizza Internet, assicurarsi che l'attore abbia un aspetto simile al suo aspetto nel film.Le immagini del viso prese da Internet o dal film dovrebbero avere un'espressione del viso neutra, grande, chiara e ben illuminata, oltre a essere rivolte verso la fotocamera. Regolare l'immagine centrata al centro dello schermo. Assicurati che non ci siano cose salienti sullo sfondo del viso.In tal caso, vai avanti e tagliali o mascherali per creare un'immagine neutra. Infine, capovolgere l'immagine dal colore al bianco e nero prima di inserirla. Una volta pronto il blocco di riposo e il blocco di condizioni, duplicarli per creare gli stimoli subliminali di quattro minuti.Alla fine del processo, dovresti avere quattro minuti contenenti 16 blocchi ciascuno di 15 secondi. Risultati rappresentativi. Nella sezione seguente, condivideremo alcuni dei risultati forti e deboli utilizzando la misurazione subliminale post-film del nostro recente studio.Qui abbiamo indagato pregiudizi impliciti tra 14 soggetti omosessuali e 15 eterosessuali nei confronti del protagonista del film Priest. La versione di 20 minuti racconta la storia di un prete cattolico in una lotta tra la sua devozione alla sua fede e il suo desiderio di essere amato da un altro uomo. Per analizzare le differenze tra il gruppo omosessuale ed eterosessuale, abbiamo eseguito un effetto misto a due modi ANOVA, che confronta le differenze nelle risposte audaci tra il viso dopo aver visto il film, rispetto alla linea di base.In linea con l'ipotesi, i risultati hanno rivelato segnali audaci significativamente più grandi nei soggetti omosessuali contro eterosessuali in risposta al volto del protagonista omosessuale. Sebbene il gruppo eterosessuale mostrasse anche significato in più regioni tra cui l'amigdala destra, l'insula sinistra e il solco centrale bilaterale, i risultati non furono abbastanza forti da sopravvivere alla correzione. Ciò implica che la distorsione in gruppo e fuori gruppo potrebbe differire nella loro forza e, pertanto, si consiglia di evitare di utilizzare piccoli gruppi campione quando si conducono confronti di gruppo.Questo video mostra come il nostro metodo può essere impostato in uno studio fMRI. La misurazione subliminale post-film può essere utilizzata anche con altre nuove modalità di imaging. Quando si utilizza questo metodo, è importante scegliere un film coinvolgente, eseguito professionalmente e pertinente al tema di indagine.Fortunatamente, una rapida ricerca su Internet può aiutarti a trovare qualsiasi film che ritrae qualsiasi gruppo sociale in quasi tutte le lingue. Questo rende i personaggi del cinema un grande candidato come stimolo per indagare la percezione sociale e il pregiudizio implicito.

post-movie-subliminal-measurement-pmsm-for-investigating-implicit

Research

Ricerca

JoVE Journal

Neuroscience

Neuroscienze

Questo articolo illustra un disegno sperimentale in cui vengono usati personaggi animati di tutto il corpo in collaborazione con la risonanza magnetica funzionale (fMRI) per studiare i correlati neurali di osservare le interazioni sociali virtuali.

Indagine del cervello Imaging i correlati neurali di osservazione virtuale interazioni sociali

Minacce in modo affidabile evocano turni ad alto livello degli investimenti ideologica, ma poco lavoro fino ad oggi ha esplorato i meccanismi neurali alla base di queste dinamiche. Questo articolo descrive come continuo theta burst la stimolazione magnetica transcranica può essere impiegata per testare il contributo della corteccia frontale mediale posteriore (e/o altre regioni) per turni ideologici minaccia-correlati.

Continuo Theta Burst stimolazione della corteccia frontale mediale posteriore per ridurre la minaccia ideologica risposte sperimentalmente

Viene descritto in dettaglio come condurre una meta-analisi di studi di neuroimaging basati su voxel utilizzando seed-based d Mapping with Permutation of Subject Images (SDM-PSI).

Meta-analisi degli studi di neuroimaging basati su Voxel utilizzando la mappatura d basata su semi con permutazione delle immagini soggetto (SDM-PSI)

Descritto qui è un nuovo sistema sperimentale automatizzato che offre un'alternativa al test a tre camere e risolve anche diversi avvertimenti. Questo sistema fornisce più parametri comportamentali che consentono un'analisi rigorosa delle piccole dinamiche comportamentali dei roditori durante i test di preferenza sociale e di preferenza di social novella.

Un sistema per tenere traccia delle dinamiche del comportamento delle preferenze sociali nei piccoli roditori

La stimolazione magnetica transcranica (TMS) e la TMS a bassa frequenza (lfTMS) hanno dimostrato di essere i principali contributori alla letteratura cerebrale. Qui evidenziamo i metodi per indagare i correlati corticali dell'autoinganno usando la TMS.

Impiegare la stimolazione magnetica transcranica in un ambiente con risorse limitate per stabilire relazioni cervello-comportamento

Questo protocollo presenta un metodo più preciso ed efficace di stimolazione magnetica transcranica ripetitiva delle cortecce prefrontali dorsolaterali e dorsomediali durante un compito sperimentale utilizzando sistemi di neuronavigazione e robotici. Sulla base dei risultati, vengono suggerite implicazioni cruciali per future ricerche online sulla stimolazione.

Stimolazione magnetica transcranica ripetitiva online della corteccia prefrontale dorsomediale e dorsolaterale nel processo decisionale cognitivo e nella dissonanza cognitiva

La procedura descritta in questo protocollo dimostra che la somministrazione di testosterone e credenze popolari circa il testosterone può essere associato con comportamenti sociali direttamente opposti.

Combinando comportamentali Endocrinologia ed Economia Sperimentale: Decisione testosterone e sociale Fare

Procedure per la registrazione dei dati EEG e lo sguardo ad alta densità del computer durante compiti cognitivi basate su giochi sono descritti. Utilizzando un videogioco per presentare compiti cognitivi aumenta validità ecologica senza sacrificare il controllo sperimentale.

Computer Game-Based combinando esperimenti comportamentali ad alta densità tracking Gaze EEG e infrarossi

Qui descriviamo un protocollo dettagliato per l'esame di socialità nei topi utilizzando socialità Crawley e la preferenza per il test novità sociale. Descriviamo i vantaggi e le possibili applicazioni per questa procedura, compresi i dettagli critici importanti per una corretta interpretazione dei risultati.

Valutazione dei comportamenti di interazione sociale

Elettroencefalografia serie densa viene usato sempre più per lo studio sociale funzioni cognitive nei bambini e negli adulti. Qui vi presentiamo una metodologia stabilito che rappresenta un miglioramento significativo sulle metodologie convenzionali per lo studio EEG nei bambini e negli adulti.

Indagare Cognizione sociale nei neonati e adulti Utilizzando Elettroencefalografia Dense Array ( D EEG)

Scopri la misurazione subliminale post-film per studiare i bias sociali impliciti mediante fMRI. Questo metodo utilizza stimoli subliminali dopo la visione di film per analizzare le risposte cerebrali automatiche.

Misurazione subliminale post-film (PMSM), per indagare implicito Sociale Bias

Esplora altri video