Istogramma polare Visualizzazione dei punteggi della scala del disturbo acuto da stress per una valutazione clinica completa

Il nostro obiettivo è quello di sviluppare e convalidare un nuovo metodo di visualizzazione dell'istogramma polare per l'analisi degli scaltori della scala del disturbo acuto da stress, concentrandosi sui caregiver anziani in terapia intensiva, sulla valutazione della salute mentale e sull'efficacia dell'intervento. L'integrazione delle tecniche di visualizzazione dei dati con gli strumenti di valutazione sierologica è emersa come uno sviluppo cruciale, in particolare nella comprensione dei disturbi da stress complessi attraverso approcci di analisi multidimensionale. Utilizzano la visualizzazione poliistogramma basata su MATLAB combinata con valutazioni ASDS standardizzate e interventi CPT per creare rappresentazioni virtuali complete dei profili di stress.

Le medicine tradizionali faticano a interpretare contemporaneamente le nostre 19 variabili ASDS. Il nostro protocollo affronta questa limitazione introducendo un approccio di visualizzazione innovativo per un'analisi completa del profilo di stress. I nostri risultati aprono strade per esplorare l'integrazione dell'apprendimento automatico con le tecniche di visualizzazione e per studiare la convalida interculturale dei modelli di profilo di stress in diverse popolazioni.

Per iniziare, dividere i partecipanti allo studio in anziani in unità di terapia intensiva o operatori di terapia intensiva di età compresa tra 60 e 80 anni e controlli anziani sani della comunità locale. Chiedere al partecipante di compilare il modulo di consenso informato prima della raccolta dei dati. Fornire al partecipante la scala standardizzata di 19 voci per il disturbo acuto da stress o il questionario ASDS.

Chiedi a psicologi professionisti di condurre colloqui di valutazione ASDS per garantire coerenza e affidabilità. Raccogli e registra i punteggi ASDS dopo il completamento del questionario. Applicare la terapia cognitivo-comportamentale e le strategie di coping basate sulla mindfulness a individui selezionati dal gruppo di caregiver anziani in terapia intensiva come parte di un intervento completo.

Aprire il file di dati del foglio di calcolo e verificare che le matrici di dati siano strutturate come gruppo integro con una matrice 19 per 106. Caregiver anziano in terapia intensiva 24 ore su 24 con matrice 19 x 309 EC ICU intervento con matrice 19 x 109 e controllo EC ICU con matrice 19 x 200. Per importare i dati ASDS nell'area di lavoro MATLAB, apri il menu delle opzioni del foglio di calcolo e fai clic sulla scheda dei componenti aggiuntivi.

Sfoglia e aggiungi il link MATLABs XL. punto X LAM situato nella directory di collegamento X barra rovesciata di MATLAB. Quindi seleziona i dati per ogni gruppo e fai clic sui plug-in MATLAB.

Opzione Invia dati a MATLAB. Verificare che tutti i dati appaiano nell'area di lavoro di MATLAB con le variabili H contenenti il gruppo sano, 19 per 106, i dati della matrice EC contenenti l'intervento EC in terapia intensiva, la matrice 19 per 109 e il controllo dei dati contenente la matrice EC ICU control 19 per 200. Dopo aver importato i dati ASDS nell'area di lavoro MATLAB, utilizzare il comando means equals media of Data underscore EC comma two e total underscore scores equals sum of data, comma one, per ottenere rispettivamente i valori medi delle 19 variabili e la somma dei punteggi per l'ASDS dell'unità di terapia intensiva per anziani.

Eseguire il codice per visualizzare la distribuzione dei valori medi e alcuni punteggi per le 19 variabili dell'ASDS dell'unità di terapia intensiva per assistenti. Utilizzando il comando mean underscore EC è uguale alla media dei dati, underscore EC virgola due e mean underscore H è uguale alla media dei dati, underscore H virgola due per calcolare le medie campionarie ASDS rispettivamente per il gruppo di caregiver anziani e per il gruppo sano. Ora, usa il comando dell'istogramma polare per creare un grafico sovrapposto che confronta le due variabili, EC media e H media. Quindi, utilizzando il codice MATLAB, aggiungi coordinate e annotazioni al grafico.

Per il gruppo di caregiver anziani, i dati originali eseguono la media del sottolineatura EC uguale alla media dei dati del sottolineatura EC, comando virgola due. Quindi, per il gruppo di intervento del gruppo di controllo sano, eseguire il sottolineatura medio I uguale alla media del sottolineatura dei dati I virgola due. E per il gruppo di intervento EC ICU gruppo di controllo eseguire il controllo di sottolineatura medio uguale alla media del controllo di sottolineatura dei dati, virgola due.

Quindi, eseguire la barra dei comandi, la virgola EC del trattino basso, il controllo del trattino basso medio, il trattino basso H medio della virgola per tracciare il confronto tra i diversi gruppi. Utilizzare il codice mostrato per classificare gli effetti sulla prognosi, ottenendo la variabile IDXX per la classificazione dei 19 item ASDS, effetti della prognosi. Infine, utilizzare il comando istogramma polare per creare un grafico sovrapposto dei dati del gruppo di controllo e del gruppo di intervento.

Annotare il grafico secondo l'ordine di IDXX. I dati ASDS per i caregiver anziani in terapia intensiva hanno mostrato un punteggio medio di 3,3 e un valore cumulativo di 62,6, indicando un livello di stress significativamente più elevato rispetto agli individui anziani sani. Il confronto con un istogramma polare mostra una marcata differenza nei punteggi ASDS tra gli operatori sanitari in terapia intensiva e gli anziani sani con operatori sanitari che mostrano livelli di stress più elevati.

I sintomi di ipereccitazione nel gruppo di intervento sono diminuiti con le reazioni fisiche quando si ricorda il trauma, scendendo da 4,16 a 3,63. Essere nervosi o facilmente spaventati da 3,95 a 3,44. Troppo allerta da 4.13 a 3.66.

Difficoltà di concentrazione da 4.09 a 3.64. Irritabilità da 3,69 a 3,28 e disturbi del sonno da 3,67 a 3,27. Il gruppo di intervento ha mostrato modesti miglioramenti nei sintomi di evitamento, tra cui il tentativo di evitare situazioni o persone che ricordavano loro il trauma, il tentativo di non parlare del trauma, il tentativo di non pensare al trauma e la sensazione di turbamento quando gli viene ricordato il trauma.