Name: Istogramma polare Visualizzazione dei punteggi della scala del disturbo acuto da stress per una valutazione clinica completa (Video) | JoVE Journal
Uploaded: 2024-12-06T15:00:00.000+00:00
Duration: 8 min 25 s
Description: Scopri il metodo di visualizzazione con istogramma polare per analizzare i punteggi ASDS nei caregiver anziani delle terapie intensive. Questa tecnica MATLAB mostra 19 variabili simultaneamente, evidenziando pattern di stress e miglioramenti post-intervento per valutazioni cliniche complete.

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Questo studio introduce una nuova tecnica di visualizzazione dell'istogramma polare per l'analisi dei punteggi ASDS (Acute Stress Disorder Scale), concentrandosi sui caregiver anziani di età compresa tra 60 e 80 anni nelle unità di terapia intensiva (ICU). La ricerca è stata condotta presso il Dipartimento di Medicina Intensiva dell'Ospedale Dongzhimen, Università di Medicina Cinese di Pechino, a Pechino, in Cina. Il reclutamento dei partecipanti e la raccolta dei dati sono stati condotti per un periodo di tre anni, da gennaio 2021 a dicembre 2023. L'impostazione dello studio prevedeva il reclutamento di assistenti anziani in terapia intensiva e di controlli anziani sani dalla comunità locale. Tutti i partecipanti hanno fornito il consenso informato prima di sottoporsi a una valutazione ASDS condotta da psicologi professionisti utilizzando il questionario ASDS standardizzato di 19 domande1. Gli strumenti software utilizzati in questo studio sono elencati nella Tabella dei materiali.
1. Raccolta e preparazione dei dati
NOTA: La versione specifica del questionario ASDS utilizzata non è fondamentale per il metodo di ricerca. In questa indagine, sono stati utilizzati dati ASDS autentici raccolti da valutazioni cliniche. I dati sono stati acquisiti utilizzando il questionario standardizzato ASDS di 19 voci. Il set di dati comprende punteggi per quattro distinti gruppi di sintomi come definiti dal DSM-IV: dissociazione, ri-esperienza, evitamento ed eccitazione.
<ol>
	<li>Raccolta dati per ASDS<ol>
		<li>Reclutamento dei partecipanti<ol>
			<li>Reclutare i partecipanti allo studio da due gruppi: anziani caregiver in terapia intensiva di età compresa tra 60 e 80 anni e controlli anziani sani della comunità locale. I caregiver anziani (60-80 anni) in questo studio erano familiari di pazienti in terapia intensiva, non pazienti in terapia intensiva stessi. Assicurarsi che tutti i partecipanti fossero cognitivamente in grado di impegnarsi in consultazioni professionali con consulenti psicologici in merito al questionario ASDS.</li>
			<li>Il fattore di stress acuto nella valutazione dell'ASDS si riferiva specificamente alla loro esperienza di avere un familiare in terapia intensiva. Effettuare un attento screening per assicurarsi che questi caregiver non abbiano malattie fisiologiche importanti che potrebbero confondere la valutazione dello stress.</li>
			<li>Per il gruppo di controllo sano, reclutare individui anziani della comunità locale che non hanno malattie gravi in corso e nessun familiare stretto in situazioni di terapia intensiva. Coloro che non rientrano in questi criteri sono considerati parte della categoria di esclusione. Assicurarsi che tutti i partecipanti forniscano il consenso informato prima di qualsiasi valutazione o raccolta di dati.</li>
		</ol>
		</li>
		<li>Valutazione ASDS<ol>
			<li>Somministrare il questionario ASDS standardizzato di 19 domande1 (Figura 1) a tutti i partecipanti. Chiedi a psicologi professionisti di condurre i colloqui di valutazione ASDS per garantire coerenza e affidabilità. Raccogli e registra i punteggi ASDS per tutti i partecipanti dopo il completamento del questionario.</li>
		</ol>
		</li>
		<li>Intervento<ol>
			<li>Dal gruppo di anziani caregiver in terapia intensiva, selezionare casualmente un sottogruppo di 109 individui per partecipare all'intervento. Applicare le tecniche di Terapia Cognitivo Comportamentale (CBT)16 a questo gruppo di intervento. Inoltre, implementa strategie di coping positive basate sulla consapevolezza come parte dell'approccio di intervento globale.</li>
			<li>Il programma di intervento ha integrato tecniche CBT e strategie di coping positivo basate sulla mindfulness fornite attraverso un approccio strutturato. Per la componente CBT, eseguire sessioni di ristrutturazione cognitiva bisettimanali (45 minuti ciascuna), allenamento quotidiano di rilassamento muscolare progressivo (15 minuti) e terapia settimanale di risoluzione dei problemi (60 minuti), concentrandosi sull'aiutare i caregiver a identificare e modificare i modelli di pensiero negativi sulle situazioni di terapia intensiva.</li>
			<li>Per la componente di consapevolezza, esegui la meditazione mattutina quotidiana (20 minuti), gli esercizi serali di scansione del corpo (15 minuti) e brevi esercizi di respirazione consapevole durante le visite in terapia intensiva. Implementa questi interventi attraverso una combinazione di consulenza individuale settimanale, workshop di gruppo bisettimanali, audioguide da portare a casa e check-in giornalieri basati su app per il supporto e il monitoraggio della conformità.</li>
			<li>Assicurati che tutte le sessioni siano condotte da psicologi clinici certificati con almeno 3 anni di esperienza nella CBT e nella formazione sulla consapevolezza per garantire la qualità e la coerenza dell'intervento.</li>
			<li>Per tutti i partecipanti all'EC-ICU che hanno accettato di partecipare al programma di intervento, assicurarsi che l'intervento sia stato avviato entro 24-48 ore dalla valutazione iniziale dell'ASDS. Utilizzare questa tempistica standardizzata per ridurre al minimo i potenziali fattori di confusione temporale e garantire la coerenza nel protocollo di intervento.</li>
			<li>Somministrare l'intervento per un periodo di 30 giorni per tutti i partecipanti, a partire dalla sessione di intervento iniziale. Questa durata standardizzata garantisce la comparabilità dei risultati dell'intervento tra i partecipanti. Dopo il completamento dell'intervento, ripetere il processo di valutazione ASDS (Passaggio 1.1.2) per i partecipanti al gruppo di intervento.</li>
		</ol>
		</li>
	</ol>
	</li>
	<li>Esame dei dati originali dell'ASDS<ol>
		<li>Apri il file di dati del foglio di calcolo. Sfoglia le diverse schede (Figura 1): Caregiver anziano sano - ICU (24H), EC-ICU (Intervento) e EC-ICU (Controllo).</li>
		<li>Assicurarsi che le matrici dei dati siano le seguenti: Gruppo sano 19 x 106 matrice, Assistente agli anziani - ICU (24 ore) 19 x 309 matrice, EC-ICU (intervento) 19 x 109 Matrix e EC-ICU (controllo) 19 x 200 matrice.<ol>
			<li>Il questionario ASDS comprende 19 item che valutano quattro distinti gruppi di sintomi: Sintomi dissociativi (item 1-5, misurazione dell'intorpidimento emotivo, stati di stordimento, esperienze irrealtà, distacco fisico e amnesia correlata al trauma), Sintomi di ripetizione (item 6-9, valutazione di pensieri intrusivi, incubi, flashback e reattività emotiva ai promemoria del trauma), sintomi di evitamento (item 10-13, valutazione dell'evitamento cognitivo e comportamentale di pensieri legati al trauma, conversazioni, situazioni e risposte emotive) e sintomi di eccitazione (item 14-19, che esaminano disturbi del sonno, irritabilità, problemi di concentrazione, ipervigilanza, risposta di sorpresa e reazioni fisiche ai promemoria del trauma). Per gli approcci di intervento mirati a questi gruppi di sintomi, vedere il passaggio 1.1.3, che descrive le tecniche CBT implementate e le strategie basate sulla consapevolezza.</li>
		</ol>
		</li>
	</ol>
	</li>
</ol>
<img alt="Figure 1" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/67770/67770fig01.jpg"> 
Figura 1: Dati della scala del disturbo acuto da stress (ASDS). Questa figura mostra l'organizzazione dei dati ASDS in fogli di calcolo per diversi gruppi di partecipanti. <a href="https://www.jove.com/files/ftp_upload/67770/67770fig01large.jpg" target="_blank">Clicca qui per visualizzare una versione più grande di questa figura.</a>
<ol start="3">
	<li>Importazione di dati ASDS nell'area di lavoro MATLAB<ol>
		<li>Aprire il menu delle opzioni dei fogli di calcolo, fare clic sulla scheda Componenti aggiuntivi e accedere all'interfaccia di gestione dei componenti aggiuntivi (Figura 2). Sfoglia e aggiungi il file excllink.xlam di MATLAB, che di solito si trova nella directory toolbox\exlink di MATLAB.</li>
		<li>Nel foglio di calcolo, seleziona i dati per ciascun gruppo come visualizzato nel passaggio 1.1.2, quindi fai clic sull'opzione Invia dati a MATLAB del plug-in MATLAB. Quindi, tutti i dati possono essere visualizzati nell'area di lavoro di MATLAB. La variabile data_h contiene la matrice 19 x 106 del gruppo sano; la Variabile data_ec contiene la Matrice EC-ICU(Intervento) 19 x 109; e la variabile data_control contiene la matrice EC-ICU (controllo) 19 x 200.</li>
	</ol>
	</li>
</ol>
<img alt="Figure 2" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/67770/67770fig02.jpg"> 
Figura 2: Interfaccia di gestione dei componenti aggiuntivi per l'integrazione del plug-in MATLAB. Questa immagine mostra l'interfaccia del foglio di calcolo per l'aggiunta del plug-in MATLAB, che consente il trasferimento dei dati tra il foglio di calcolo e MATLAB. <a href="https://www.jove.com/files/ftp_upload/67770/67770fig02large.jpg" target="_blank">Clicca qui per visualizzare una versione più grande di questa figura.</a>
2. Statistiche ordinarie per ASDS di Elderly Caregiver - ICU
NOTA: L'analisi statistica convenzionale può fornire una panoramica generale delle caratteristiche di base dei dati. Tuttavia, può anche formare un netto contrasto con la successiva visualizzazione dell'istogramma polare.
<ol>
	<li>Utilizzando i comandi means = media (data_ec, 2); e total_scores = sum (dati, 1) si ottengono rispettivamente i valori medi delle 19 variabili e i punteggi di somma per l'ASDS di Elderly Caregiver - ICU.</li>
	<li>Utilizzare il codice nel file di codifica supplementare 1 per visualizzare la distribuzione dei valori medi e i punteggi della somma per le 19 variabili dell'ASDS di Elderly Caregiver - ICU, come mostrato nella Figura 3.</li>
</ol>
<img alt="Figure 3" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/67770/67770fig03.jpg"> 
Figura 3: Distribuzione dei valori medi e dei punteggi di somma per le 19 variabili dell'ASDS di Elderly Caregiver - ICU. Questi grafici illustrano i punteggi medi per ciascun elemento ASDS e la distribuzione dei punteggi ASDS totali tra i caregiver anziani in terapia intensiva. <a href="https://www.jove.com/files/ftp_upload/67770/67770fig03large.jpg" target="_blank">Clicca qui per visualizzare una versione più grande di questa figura.</a>
3. Prospettiva dell'istogramma polare dell'ASDS per i caregiver anziani
NOTA: L'utilizzo di un istogramma polare per confrontare individui anziani sani con Elderly Caregivers-ICU fornisce una visualizzazione più intuitiva delle differenze tra i due gruppi di campioni.
<ol>
	<li>Utilizzando i comandi mean_ec = media (data_ec, 2) e mean_h = media (data_h, 2) calcola le medie campionarie ASDS rispettivamente per il gruppo di caregiver anziani e per il gruppo sano.</li>
	<li>Utilizzare il comando polarhistogram per creare un grafico sovrapposto delle due variabili mean_ec e mean_h (Figura 4).</li>
	<li>Aggiungi coordinate e annotazioni alla figura utilizzando il codice fornito nel file di codifica supplementare 1.</li>
</ol>
<img alt="Figure 4" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/67770/67770fig04v2.jpg"> 
Figura 4: Confronto dell'istogramma polare dei punteggi ASDS tra caregiver anziani - terapia intensiva e individui anziani sani. Questo istogramma polare confronta visivamente i punteggi ASDS tra gli operatori sanitari anziani in terapia intensiva e i controlli anziani sani, evidenziando le differenze tra tutte le 19 variabili ASDS. <a href="https://www.jove.com/files/ftp_upload/67770/67770fig04v2large.jpg" target="_blank">Clicca qui per visualizzare una versione più grande di questa figura.</a>
4. Statistiche ordinarie di intervento
NOTA: In genere, i confronti dei punteggi ASDS vengono condotti utilizzando grafici a barre per il contrasto visivo.
<ol>
	<li>Per analizzare i punteggi ASDS (Acute Stress Disorder Scale) in diversi gruppi, calcola le medie del campione utilizzando i seguenti comandi MATLAB: Per il gruppo Caregivers Anziani (Dati Originali): mean_ec = media(data_ec, 2); Per il gruppo di intervento CE-ICU (gruppo di controllo): mean_control = media(data_control, 2); Per il gruppo di controllo sano (Gruppo di intervento): mean_h = media(data_h, 2);</li>
	<li>Tracciare un confronto come illustrato nella Figura 5 utilizzando la barra dei comandi ([mean_ec, mean_control, mean_h]). Aggiungi annotazioni di figure utilizzando i comandi xticklabels e ylabel.</li>
</ol>
<img alt="Figure 5" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/67770/67770fig05v2.jpg"> 
Figura 5: Analisi prognostica ASDS del gruppo di intervento EC-ICU. Questo grafico a barre confronta i punteggi ASDS di tre gruppi: caregiver anziani originali, gruppo di controllo e gruppo di intervento, mostrando l'impatto degli interventi. <a href="https://www.jove.com/files/ftp_upload/67770/67770fig05v2large.jpg" target="_blank">Clicca qui per visualizzare una versione più grande di questa figura.</a>
5. Prospettiva dell'intervento dell'istogramma polare
NOTA: L'utilizzo di un istogramma polare per confrontare la prognosi del gruppo di intervento EC-ICU (Figura 6) può portare a risultati di visualizzazione più affidabili e significativi.
<ol>
	<li>Usa il seguente codice: data_diff=abs(mean_control-mean_intevention); [~, idxx]=sort(data_diff) per classificare gli effetti sulla prognosi, ottenendo la variabile idxx per la classificazione degli effetti della prognosi dei 19 item ASDS.</li>
	<li>Utilizzare il comando polarhistogram per creare un grafico sovrapposto del gruppo di controllo e del gruppo di intervento, quindi tracciare e annotare secondo l'ordine di idxx per ottenere la Figura 6.</li>
</ol>
<img alt="Figure 6" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/67770/67770fig06.jpg"> 
Figura 6: Confronto dell'istogramma polare dei gruppi di controllo e di intervento. Questo istogramma polare visualizza le differenze nei punteggi ASDS tra i gruppi di controllo e di intervento, sottolineando gli effetti dell'intervento su specifici elementi ASDS. <a href="https://www.jove.com/files/ftp_upload/67770/67770fig06large.jpg" target="_blank">Clicca qui per visualizzare una versione più grande di questa figura.</a>

<meta charset="utf8"></head><body>Nuovo istogramma polare per una migliore analisi dell'ASDS negli anziani caregiver in terapia intensiva

<ol><li>Bryant, R. A., Moulds, M. L., Guthrie, R. M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Acute+stress+disorder+scale%3A+a+self-report+measure+of+acute+stress+disorder%5BTitle%5D)+AND+%22Psychol+Assess%22%5BJournal%5D)">Acute stress disorder scale: a self-report measure of acute stress disorder.</a> Psychol Assess. 12 (1), 61-68 (2000).</li>
<li>Wang, C., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((A+longitudinal+study+on+the+mental+health+of+general+population+during+the+COVID-19+epidemic+in+China%5BTitle%5D)+AND+%22Brain+Behav+Immunity%22%5BJournal%5D)">A longitudinal study on the mental health of general population during the COVID-19 epidemic in China.</a> Brain Behav Immunity. 87, 40-48 (2020).</li>
<li>Chew, N. W. S., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((A+multinational%2C+multicentre+study+on+the+psychological+outcomes+and+associated+physical+symptoms+amongst+healthcare+workers+during+COVID-19+outbreak%5BTitle%5D)+AND+%22Brain+Behav+Immunity%22%5BJournal%5D)">A multinational, multicentre study on the psychological outcomes and associated physical symptoms amongst healthcare workers during COVID-19 outbreak.</a> Brain Behav Immunity. 88, 559-565 (2020).</li>
<li>Shaw, R. J., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Acute+stress+disorder+among+parents+of+infants+in+the+neonatal+intensive+care+nursery%5BTitle%5D)+AND+%22Psychosomatics%22%5BJournal%5D)">Acute stress disorder among parents of infants in the neonatal intensive care nursery.</a> Psychosomatics. 47 (3), 206-212 (2006).</li>
<li>Lee, R. Y., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Novel+risk+factors+for+posttraumatic+stress+disorder+symptoms+in+family+members+of+acute+respiratory+distress+syndrome+survivors%5BTitle%5D)+AND+%22Crit+Care+Med%22%5BJournal%5D)">Novel risk factors for posttraumatic stress disorder symptoms in family members of acute respiratory distress syndrome survivors.</a> Crit Care Med. 47 (7), 934-941 (2019).</li>
<li>Meiser-Stedman, R., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Acute+stress+disorder+and+the+transition+to+posttraumatic+stress+disorder+in+children+and+adolescents%3A+Prevalence%2C+course%2C+prognosis%2C+diagnostic+suitability%2C+and+risk+markers%5BTitle%5D)+AND+%22Depression+Anxiety%22%5BJournal%5D)">Acute stress disorder and the transition to posttraumatic stress disorder in children and adolescents: Prevalence, course, prognosis, diagnostic suitability, and risk markers.</a> Depression Anxiety. 34 (4), 348-355 (2017).</li>
<li>Segal, A., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Attention+control+therapy+for+acute+stress+disorder%3A+A+randomized+controlled+trial%5BTitle%5D)+AND+%22Depression+Anxiety%22%5BJournal%5D)">Attention control therapy for acute stress disorder: A randomized controlled trial.</a> Depression Anxiety. 37 (10), 1017-1025 (2020).</li>
<li>Webb, E. K., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Acute+posttrauma+resting-state+functional+connectivity+of+periaqueductal+gray+prospectively+predicts+posttraumatic+stress+disorder+symptoms%5BTitle%5D)+AND+%22Biol+Psychiatry+Cogn+Neurosci+Neuroimaging%22%5BJournal%5D)">Acute posttrauma resting-state functional connectivity of periaqueductal gray prospectively predicts posttraumatic stress disorder symptoms.</a> Biol Psychiatry Cogn Neurosci Neuroimaging. 5 (9), 891-900 (2020).</li>
<li>Weis, C. N., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Acute+White+Matter+Integrity+Post-trauma+and+Prospective+Posttraumatic+Stress+Disorder+Symptoms.+Front+Human+Neurosci%5BTitle%5D)+AND+%22Front+Human+Neurosci%22%5BJournal%5D)">Acute White Matter Integrity Post-trauma and Prospective Posttraumatic Stress Disorder Symptoms. Front Human Neurosci.</a> Front Human Neurosci. 15, 742198(2021).</li>
<li>Ostrowski, S. A., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+impact+of+caregiver+distress+on+the+longitudinal+development+of+child+acute+post-traumatic+stress+disorder+symptoms+in+pediatric+injury+victims%5BTitle%5D)+AND+%22J+Pediat+Psychol%22%5BJournal%5D)">The impact of caregiver distress on the longitudinal development of child acute post-traumatic stress disorder symptoms in pediatric injury victims.</a> J Pediat Psychol. 36 (7), 806-815 (2011).</li>
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</ol>

<table><tbody><tr><td>EXCEL</td><td>Microsoft</td><td>Office2021</td><td>ASDS Raccolta dati</td></tr><tr><td>MATLAB</td><td>MathWorks&nbsp;</td><td>2023B</td><td>Informatica e visualizzazione&nbsp;</td></tr></tbody></table>

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È stato sviluppato un progetto sperimentale per studiare le influenze in tempo reale di un'esperienza di esame per valutare le realtà emotive che gli studenti sperimentano in contesti e compiti di istruzione superiore. Questo progetto è il risultato di un approccio interdisciplinare (ad esempio psicologia educativa, biologia, fisiologia, ingegneria) e multimodale (ad esempio, marcatori salivari, indagini, sensori elettrodermici).

Una progettazione sperimentale interdisciplinare e multimodale per studiare esperienze di esame autentico quasi in tempo reale

Valutazioni oggettive dei meccanismi fisiologici che sostengono discorso sono necessari per monitorare l'insorgenza e la progressione della malattia in persone con SLA e per quantificare gli effetti del trattamento negli studi clinici. In questo video, vi presentiamo un approccio globale, strumentazione protocollo basato su motore per quantificare le prestazioni discorso in popolazioni cliniche.

Un protocollo per la valutazione completa della disfunzione bulbare nella Sclerosi Laterale Amiotrofica (SLA)

Scopri il metodo di visualizzazione con istogramma polare per analizzare i punteggi ASDS nei caregiver anziani delle terapie intensive. Questa tecnica MATLAB mostra 19 variabili simultaneamente, evidenziando pattern di stress e miglioramenti post-intervento per valutazioni cliniche complete.

Istogramma polare Visualizzazione dei punteggi della scala del disturbo acuto da stress per una valutazione clinica completa

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