7.13: 内生的成長理論

経済成長は常に、指導者や経済学者の関心を引きつけてきました。従来の経済理論では、テクノロジーは説明なしに経済の外から突如現れるものとされていました。内生的成長理論は、この見方を変えました。この理論では、成長は人々のアイデア、スキル、そしてイノベーションを通じて内部から生まれると説明します。個人や企業が教育、研究、そして新しいテクノロジーに投資することで、長期的な経済成長の条件が積極的に整備されるのです。

成長の再考：資本から知識へ

ソロー＝スワン・モデルのような従来の成長モデルは、資本と労働力に重点を置いていました。しかし、これらの投入には限界がありました。労働者に2台目のコンピュータを与えても、生産性は倍増しません。これらのモデルは、突然の技術革新といった外的要因だけが成長を促進できると想定していました。

1980年代に提唱された内生的成長理論は、異なるアプローチを採用しました。この理論では、新しいテクノロジーと知識は、研究、教育、そしてスキルへの意図的な投資から生まれると説明します。この理論の形成において、3人の経済学者が重要な貢献をしました：

• ポール・ローマーは、企業が研究開発（R&D）に投資することで、経済全体に利益をもたらす新たな知識が創出されると示しました。彼は、アイデアが容易に広がり、他者の創造性を促進することを強調しました。
• ロバート・ルーカスは人的資本に焦点を当て、教育を受けた労働力が新しいアイデアを創造し、採用することで継続的な成長を促進できると主張しました。
• ケネス・アローは、実践による学習という概念を提唱し、人々が経験を積むことで生産性が向上することを示唆し、この理論のその後の発展を支えました。

ローマーはまた、知識は非競合的であり、多くの人々が同じアイデアから同時に利益を得ることができると指摘しました。これにより知識の「スピルオーバー」が生じ、ある企業のイノベーションが他の企業にも恩恵をもたらし、継続的な成長を支えることになります。

政策と人的資本：内部から生じるエンジン

この理論は、賢明な政府政策の重要性を強調しています。政府が教育に投資し、研究に資金を提供し、強力な知的財産法を通じて発明を保護することで、イノベーションを支援する環境が整備されます。これらの行動は社会に貢献するだけでなく、経済を牽引します。

米国はその好例です。米国の技術成長は、公的および民間の研究開発支出と強力な大学制度によって支えられました。モリル土地付与法などの法律は、実践的な教育を広く普及させるのに貢献しました。今日、シリコンバレーのような地域は、熟練労働者、研究機関、そして起業家精神の文化が、新しいアイデアや産業を生み出し続ける方法を示しています。

内生的成長理論は、持続的な成長にとって最も重要な資源は土地や工場ではなく、人々とそのアイデアであることを私たちに再確認させます。世界経済が情報とイノベーションにますます依存する中で、この視点はこれまで以上に重要になっています。

内生的成長理論は、経済が内部からイノベーション、熟練人材、知識の波及を通じて成長できる様子を説明します。

外部の技術進歩に依存する新古典派モデルとは異なり、この理論は成長は経済内の意図的な努力によって生じると主張します。

理論の核心は人的資本と知識創造を重視しています。人々がスキルを身につけたり、企業がリサーチに投資したりすると、新しいアイデアが生まれます。

これらのアイデアは競合性がなく、一人の使い方が他の人も使うことを妨げません。これらのアイデアは生産性を高めるポジティブな波及効果を生み出します。

例えば、インターネットが発展すると、数え切れないほどの新しい企業が利用し、それぞれが価値を下げることなく恩恵を受けました。

この理論はまた、政策の役割を強調しています。政府は教育支援、研究開発資金提供、知的財産保護を通じて長期的な成長を促進できます。

アメリカでは、テックブームやシリコンバレーのようなイノベーションハブの成長がその証拠です。モリル法のような法律によって可能となった大学への投資は、熟練労働者や新技術をもたらし、良い政策が進歩を支えることを示しました。