生物多様性の測定

概念インストラクター準備学生プロトコル
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$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,
  1. 四角形とトランセクト
    • このアクティビティでは、トランセクトラインに沿った四角形を使用して、教室近くの3つの異なる生息地で植物種の生物多様性を測定します。まず、グループに分かれます。4つが最適です。
    • データレコーダーとしてグループ内の1人を選択します。他の 3 つはデータ コレクターになります。
    • 次に、グループごとに1つのクアドラットまたはフラフープを取り、それを1つのトランセクトまたはロープの片側、結び目の隣に置きます。これにより、クワッドラットに囲まれた植物種を識別できます。仮説:この実験では、対立仮説は、アルファ多様性がガンマよりも小さくなり、各異なる生息地に存在する種に違いがあることを意味します。この活動の帰無仮説は、アルファとガンマが等しくなり、サンプリングされたコミュニティ間に種の多様性の違いがないことを意味します。
    • 各データコレクターは、グループのクワッドラット内のさまざまな植物種または形態学的に異なる品種を調査して識別する必要があります。これにより、識別する各植物タイプの名前をデータレコーダーに付与します。最初は数種しか存在しないように見えるかもしれませんが、よく見てください。それらすべてを見つけるには数分かかる場合があります。
    • データレコーダーは、種名を記録するだけでなく、テーブルに短い説明を書き込む必要があります。これにより、後続の四角形で各種を再度識別できます。表 1 をダウンロードするにはここをクリックしてください
    • クワッド内のすべての種が特定されたら、フープを拾い上げて、同じトランセクトに沿って次の結び目に進みます。
    • ロープトランセクト全体が完了するまで、測量を続け、次の結び目に移動します。
    • ロープが完成したら、別の生息地のトランセクトに移動し、新しいトランセクトに沿って各クワッドラット内の異なる種を特定し始めます。各グループが各生息地に1つずつ、合計15のクワッドラットが調査された3つのロープに沿って植物を特定します。
    • すべての種データが収集されたら、トランセクトとクワッドラットを教室に戻してください。
  2. 種蓄積曲線と豊かさ/均一性
    • 次のアクティビティでは、さまざまな色のビーズが入った2つの不透明な袋で表される、2つの異なる集団における種の豊富さと均一性を計算し、比較します。このエクササイズでは、まずグループごとにビーズの紙袋を1つ取ります。
    • 1人がバッグに手を伸ばし、見ずにランダムに3つのビーズを取り出します。
    • 表にビーズの色と袋から引き出された色の総数を書き留めます。表 2 をダウンロードするにはここをクリックしてください仮説:この活動では、対立仮説は、2つのコミュニティの種の均一性は異なるが、豊かさは同じであると述べています。帰無仮説は、種の豊富さと均一性が両方のコミュニティで同じになるというものかもしれません。
    • 色が記録された後、ビーズを袋に戻します。
    • 次に、袋を振って、グループの次の人に別の3つのビーズのセットを描かせます。
    • 彼らが引っ張ったビーズの色と数をテーブルに記録します。
    • 2行目の色と最後の列に描かれた色の累積数を記録します。
    • 20個のサンプルが採取されるまで、袋から3つのビーズを順番に引き出し続けます。
    • 次に、他のコミュニティのバッグとグループとバッグを切り替え、20個のサンプルを描画する演習を繰り返し、テーブルの適切なコミュニティ列にカラーデータを記録します。
    • すべてのデータが記録されたら、ビーズを袋に戻し、袋を先生に返却してください。
  3. 結果
    • グループによって収集されたトランセクトおよびクワッドラットデータのアルファダイバーシティを計算するには、データレコーダーが各種ごとに入力したデータを使用して、ダイバーシティテーブルに入力します。表3をダウンロードするにはここをクリックしてください
    • 次に、各生息地のアルファ多様性を表の適切な列に記入します。
    • クワッドラットおよびトランセクトテーブルからの種データを使用し、ベータダイバーシティデータをダイバーシティテーブル内の適切なデータセルに入力します。注:ベータ多様性は、2つの生息地間で一意である種の数です。このビデオでは、2つのサイト間で共通の3つの種がありますが、合計で6つのユニークな種があり、サイトAとBの間のベータ多様性は6になります。
    • 活動のガンマダイバーシチを計算するには、クワッドテーブルとトランセクトテーブルのデータを使用し、ガンマダイバーシティデータを適切なデータセルに入力します。注:ガンマ多様性は、1つの研究内のすべての生息地の種の数です。これは、すべてのアルファ多様性の合計ではなく、生息地間で共通の種は一度だけカウントされるべきです。
    • 両方のビーズサンプリングコミュニティの種蓄積曲線を作成するには、ビーズの色選択データを使用して、サンプリング作業ごとに種をプロットします。これは、各ビーズバッグコミュニティのグラフ内のサンプルごとの合計色数です。
    • 次に、プロットされたデータの漸近線を外観で推定します。各コミュニティで見つけると予想される種の数を予測します。2 つの曲線の外観の違いに注意してください。コミュニティの1つの種の数を推定する方が簡単だった場合は、この観察結果を説明するための仮説を立ててください。
    • 両方のビーズサンプリングコミュニティのランク存在量曲線を作成するには、カラービーズデータを使用してコミュニティAとコミュニティBの両方のテーブルを埋め、サンプリング中に識別された色をカラー列にリストし、サンプリングされた各色のビーズの総数を存在量列に追加します。表4をダウンロードするにはここをクリックしてください
    • 次に、ランク列の各色にランクを割り当て、最も豊富に豊富な色を最高ランクに指定し、最も豊富でない色を最低ランクのランク10に指定します。同じ番号の色が複数ある場合は、それらに連続したランクを割り当てるだけです。
    • コミュニティAとコミュニティBの両方で最も一般的から最も一般的でないものまでランク付けされた種別の個体数に対して、個々のランク豊富度曲線をプロットします。2つのコミュニティの豊かさと均一性を比較してください。より生物多様性が高いと考えるコミュニティを特定します。