事例研究

調査研究の目標は、16歳で大学に入学する学生であることがどのようなものかという珍しい経験を捉えるなど、特定の現象や特定の人々のグループ内での発生についてより深い理解を深めることである場合があります。

このような状況では、研究者はケーススタディ、つまり、実世界の環境で非常に少数の特定の人々を調査することを含む研究アプローチを実施できます。

ここでは、募集した 16 歳の新入生から複数の種類のデータ (定性的および定量的) を収集して、豊富な情報を確保できます。

その過程で、彼女は詳細なインタビューを行うだけでなく、教室でのパフォーマンスを分析することができました。その結果、彼女は試験中に、これらの学生は年配の新入生よりも自信を持っていると結論付けるかもしれません。

それにもかかわらず、各参加者からこれほど大量のデータを収集することの潜在的な困難は、整理が難しい可能性があることです。

また、データは1人の個人または小さなグループからのみ収集されているため、結果をより広範な集団に一般化することは必ずしも容易ではありません。

困難にもかかわらず、ケーススタディは研究者に人間の経験の鮮明な画像を提供することができます。