乳児期および幼児期の最初の言葉 II

初期の言語発達は、話すことが始まる前に理解される言葉である「受容語彙」から始まります。

18ヶ月までに、子供は約150語の言葉を理解し、約50語の言葉を話せるようになります。

語彙力が豊富で反応時間が短い子供は、語頭の音で単語を認識できることが多いです。

例えば、"daw,"という言葉を聞いたときに、犬の写真を指さすことがあります。

次に、幼児が話すことができる言葉である「表出語彙」は、新しい言葉を習得するにつれて徐々に増加します。

生後16か月から24か月までに"語彙爆発"が起こり、語彙数が約50語から数百語へと急速に増加します。

この語彙力の向上は、2歳児におけるより迅速で正確な単語認識を反映しています。

また、子どもたちは構文への理解を深めることで、単語の意味を理解しようとします。

名詞は、それらの精神的イメージを形成することがより簡単であるため、習得しやすい傾向にあります。

一方で、動詞は一時的な動作を表することが多く、持続的な注意力を必要とするため、習得がより困難です。

子供たちが構文を理解すると、"I'm VERBing it,"のような文構造を認識できるようになり、それが新しい動詞の習得に役立ちます。