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幼児期は、子供たちが文章を構成し始める時期にあたります。
12か月から18か月の幼児は、単一の単語とジェスチャーを組み合わせて、2語分の意味を伝えようとすることがあります。
例えば、子供が母親の靴を指さして「"ママ"」と言い、「"ママの靴"」であることを示す場合があります。
このケースでは、意味はジェスチャー、ボディランゲージ、および話し言葉の組み合わせによって表現されます。
研究によると、幼児は通常、語彙数が約100から200語に達すると、2語文を作り始めます。
この段階は18か月から24か月の間に起こります。幼児は2つの単語を組み合わせて、1つの考えを表現し始めます。
これらの2語からなる文章は、不可欠な単語のみで構成されているため、電報的発話と呼ばれます。
子供が最初に話す文章は、通常、身近な出来事や物体、人物、あるいは日常生活における活動に基づいたものになります。
これらの初期の文章によって、幼児は幅広い意味を表現することができます。
例えば、子供が「ベビーミルク」と言った場合、それは「これは赤ちゃんのミルクです」または「赤ちゃんがミルクを飲んでいます」という意味である可能性があります。"
その結果、これらの2語からなる文章を理解するには、それが話された文脈に依存することになります。
幼児期は、単語単体から、より複雑な概念を表現する組み合わせへと移行する、言語発達における重要な段階です。
生後12か月から18か月の幼児は、2語句のフレーズの意味を伝えるために、発話した1つの単語とジェスチャーを組み合わせることがあります。例えば、「ママ」と言いながら靴を指さすことで…
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