Method Article

動画の社会制御の高機能 ASD の併発 ADHD 児の目追跡データを比較します。

DOI:

10.3791/58694

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December 7th, 2018

 , 
1Department of Special Education and Counselling, Education University of Hong Kong

In This Article

Summary

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これは 3 名の参加者で見る社会映像シーンの最初の瞬間に目追跡データの定性的比較事例分析: 自閉症スペクトラム障害併存注意欠陥多動障害の 1 つ、1 つ 1 つ定型発達の制御。

Abstract

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自閉症スペクトラム障害 (ASD) の子供が出席し、毎日の生活のコンテキストで社会的な刺激を知覚する能力を弱める感覚知覚処理赤字知られています。社会の毎日のエピソードは、社会情報の微妙な変化から構成されているに出席したり、顔の表情、姿勢、ジェスチャーなど、微妙な人間非言語手掛かりを処理する任意の障害は、不適切な社会的相互作用する可能性があります。伝統的な行動評価尺度または静的な社会場面に基づいて評価ツール社会シナリオの瞬間に変化を捉えることに制限があります。アイトラッ キング評価、ビデオ ベースのモードで管理でき、したがって臨床的観察を強化するために優先されます。本研究は、自閉症スペクトラム障害 (ASD) を用いた単一事例比較設計、3 つの参加者の目追跡データ、子供別の併発症状注意欠陥多動障害 (ADHD) と距離制御がキャプチャされます。彼らは社会シナリオのビデオを表示中。アイトラッ キング実験は研究の質問に答える役立って: どのように社会的に注目の 3 つの参加者間違いですか?(AOIs) 関心のある分野を事前に無関係または不適切な社会的な刺激の彼らの視覚的注意、どのくらいの速各参加者はビデオに登場する最初の社会的刺激に出席、各参加者がそれらの刺激に出席し続けてどのくらい同じ社会的なシーンに同時に表示される複数の社会的刺激の間のシフトは AOIs と視線内にあるキャプチャし、比較され、ビデオベースのアイトラッ キング実験で分析し。

Introduction

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ASD の人の構造観察評価と親インタビューから従来の行動の証拠に基づいて、社会的なコミュニケーションの行動の赤字によって特徴付けられる知られています。さらに、感覚処理の異常は、最近 ASD1DSM 5 診断基準に組み込まれています。下レベルの感覚知覚処理と社会情報のより高いレベルの社会的認知、社会的情報処理が含まれます。感覚知覚の処理は、社会的な刺激に出席し社会的認知処理と社会情報の解釈を指しながらインスタント検索の応答の計画、短期的なメモリ ・ バンクでエンコードして能力社会的推論と問題解決2,3。このように、社会的情報処理の赤字はしばしば社会不安や不注意などの他の心理・行動特性に します。これは、注意欠陥多動障害 (ADHD) と ASD の高い併存有病率によって説明することができます。ASD の ADHD の併存疾患の範囲は、20 ~ 504で併発 ADHD で ASD の存在が推定されているに対しで 30% から 80% と推定されています。

社会的情報処理で赤字のアカウントに 2 つの主要な仮説提唱されている、すなわち、高度な知覚機能 (EPF)、弱い中央一貫性 (WCC)。EPF は、WCC は、パーツ5の....

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Protocol

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小学校の募集プロセス中に保護者と参加者の同意が得し、香港研究で ASD の子供サービス センターは香港の教育大学の大学倫理審査委員会によって承認されました。

1. ビデオ評価の使用

  1. いくつか社会的なビデオを生成し、約 1 分長い、社会的文脈 (図 1) でいくつかの人々 を含む毎日の生活のシナリオから成っています。
    1. いくつか社会的なビデオを生成し、約 1 分長い、社会的文脈でいくつかの人々 を含む毎日の生活のシナリオから成っています。私たちの事例で 3 人の子供それぞれの子を見て同じの 3 つのビデオ。次社会シナリオの最初のビデオを示します。混雑したカフェテリアでは、学生は携帯電話で話しているし、彼の要求 (図 1) の意識のない彼女のバッグは座席、女性によって占有されて同時に空いている席をスポットします。2 番目のビデオを示します次の社会シナリオ。なじみのない学生がゲームをプレイして彼らを見て近すぎる来る間、学生はチェスのゲームを遊んでいます。次社会シナリオの3 番目のビデオを示します。少年の絵は、彼の友人が誤ってテーブルの上にカップから水を流出するときに台無しにされます。
      2. ....

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Results

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7 の年齢から前述のパラダイムを使用して社会的な 3 つのビデオを表示する 9 歳 (ASD adhd ASD コントロールと) 3 人の広東語を話す子供の目追跡データは、ここで (表 1) で表示されます。

(各 500 ms ターゲット葵) 最初の固定期間 ASD ・ ASD ADHD 児 (両方 110 ミリ秒) よりも定型発達の子 (150 ms) を長くだった。(500 ms ターゲット葵) あたり合計固定期間定型発達の子 (170 ms) の ASD の子供 (180 ms) より ASD ADHD の子供 (120 ms) のために短かった。(500 ms ターゲット葵) ごとの固定数の総数第 2 定型発達の子供 (4.09) と ASD ADHD の子供 (3.19) 最短 ASD の子供 (4.62)、最大だった。

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Discussion

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定型発達の子供のためよりも ASD ADHD ・ ASD 児は、最初瞬間固定期間が短かった。社会的な刺激に対する視覚的注意の一般的な減少を示す定型発達の子より ASD ADHD 子供の合計固定期間が短かった。これは、ASD ADHD 児が社会的場面で社会的な刺激のエントリへの参加に遅延を示したことを示した。この遅延は、重要な瞬間的な社会情報、社会情報とその後の社会的認知処理の誤解につながる可能性がありますの登録をスキップする子を可能性があります。

ローカライズされた AOIs 内固定の合計の数は ASD の子供のための最も高い、定型発達の子より ASD ADHD 子供の固定数の合計数が低かった。これは ASD の子どもたちが featural の処理を採用することを示唆している高められた知覚の作用 (EPF) の枠組みの下で ASD 所見過去をサポートするようです。定型発達のコントロールを行いますしたがって、彼らは視覚的に、AOIs の詳細に出席します。

3 人の子供の結果を比較するは、ASD の子供が複数 AOIs 社会的な.......

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Disclosures

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著者が明らかに何もありません。

Acknowledgements

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著者は本稿の生成元となる広い研究は大学補助金委員会の香港特別な管理地域、中国で一般研究資金によって財政上支えられることを認める (許可番号: GRF 844813);研究計画 2017年/18 特殊教育省と香港の教育大学でカウンセリングをサポートします。

....

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Materials

List of materials used in this article
NameCompanyCatalog NumberComments
Tobii Pro TX300TobiiN/Aスクリーン式アイトラッカー(300Hzリフレッシュレート)
Tobii Pro StudioTobiiN/Aアイトラッキングデータ解析ソフト

References

$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,
  1. American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders - 5th Edition (DSM-V). , American Psychiatric Association. Washington, DC. (2013).
  2. Williams, D. L., Goldstein, G., Minshew, N. J. Neuropsychologic functioning in children with....

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