ストループ タスクを使用したバイリンガル言語制御の検証

サマリー

このバイリンガルストループタスクは、第一言語(L1)のみ、第2言語(L2)のみ、およびL1とL2の組み合わせでブロックで提示された合同、不一致、中立の刺激を使用します。このタスクは、L1とL2の両方で言語処理と認知制御の検査を可能にします。

要約

多くのバリエーションのStroopタスクは、心理学、言語学、神経科学などの分野で、読書、言語処理、認知制御の自動性に関する質問を調べるために使用されてきました。バイリンガルの個人を見るとき、このタスクは、バイリンガルの第一言語(L1)と第二言語(L2)の両方で言語干渉と制御の尺度を取得し、バイリンガル優位性仮説をテストするために使用することができます。Stroopタスクは、一致する色で書かれた色の用語(例えば、赤いフォントで書かれた単語RED)、矛盾した色(例えば、緑色のフォントで書かれた単語RED)、コントロールのための非色用語(例えば、TREEで提示される単語TREE)を参加者に提示します。色)、干渉および円滑化の程度を評価するために異なる条件からの反応時間を使用する。Stroopのバイリンガルタスクの秘密バージョン(すなわち、参加者は声に出して命名するのではなくボタンを押して応答する)では、L1とL2の刺激は通常別々のブロックで提示されます。これにより、各言語における処理と認知制御のシンプルで効果的な評価が可能になりますが、バイリンガルの若年成人グループ内の処理と制御の潜在的な違いを捉えることができなくてはなっていません。本課題は、単一言語ブロックと新規複合言語ブロックを組み合わせてタスクの難易度を高め、若年成人の認知制御のテストに適しています。単一言語ブロックと混合言語ブロックのパフォーマンスの違いを示す代表的な結果を示し、混合言語ブロックの利点について説明します。

概要

そのクリエイタージョン・リドリー・ストループにちなんで名付けられたストループのタスクは、文学¹で80年以上の人気を享受してきました。この単純なタスクは、心理学、言語学、神経科学などの分野で多様な集団や研究の質問を調べるために作成された異なる変異体で、何百もの研究で使用されています。特に、研究者は、書かれた単語読み取り²の自動性や関連する認知制御プロセスなどの言語プロセスを調べることを可能にしました。後者は「エグゼクティブコントロール」とも呼ばれ、阻害(すなわち干渉抑制)、注意、競合モニタリングと解決、選択、およびタスク切り替えを含むが、これらに限定されない一連のプロセスを包含する。特にバイリンガルを見ると、このタスクは、バイリンガル第1言語(L1)と第二言語(L2)の両方で言語干渉と制御の尺度を得るのに適しており、現在はかなり議論されているバイリンガル優位性仮説³をテストするのに非常に適している。⁴

元のタスクでは、赤、緑、青、茶色、紫の色が一連の3つの実験で使用されました。最初の実験では、参加者は不一致な色で印刷された色の単語のリスト(例えば、紫色の単語は青いインクで印刷され、正解「紫」)と黒インクで印刷された同じリストを声に出して読みました。2番目の実験では、参加者はリスト内の単語の....

プロトコル

ここに記載されているすべての方法と手順は、オタワ大学研究倫理委員会によって承認されています.

図1:ストループタスクサンプル刺激現在の実験で使用されている背景色と同様に、色と非色の用語が示されています。不一致および中性刺激の場合、サンプルの色ワード刺激が示されます。実験では、任意の単語が6色のいずれかである可能性があります。この図の大きなバージョンを表示するには、ここをクリックしてください。

1. バイリンガルストループタスクの刺激を準備する

注:Stroopタスクは、行動実験のプレゼンテーション用に....

結果

単一言語ブロックと複合言語ブロックの両方を含む利点の1つは、各参加者の言語で期待される結果(ファシリテーションおよび阻害効果)を確認することができる点です。その後、混合言語ブロックからの結果を解釈することが可能になります。以下に示す結果は、英語とフランス語のバイリンガルを調査した研究の結果です。私たちの主な研究課題の1つは、第二言語が学ばれる年齢(取得年齢、またはAoA)が言語的および一般的な認知処理にどのような影響を与えるかに焦点を当てています。したがって、ここでは、AoAに基づくバイリンガリズムの異なる利点を示すために、説明の目的のために以前に調べたAoAグループを使用しています。これらのデータには、生まれたときから英語とフランス語の両方を取得した同時バイリンガルのグループと、第一言語として英語を取得し、その後、初期のイマージョンスクールプログラムで第二言語としてフランス語に没頭した初期のバイリンガルのグループが含まれます。これらの参加者は、7歳になる前にフランス語にさらされ、没頭しました。参加者は全員、現在英語とフランス語の両方を日常的に使用していると報告しており、グループは習熟度の尺度に大きな違いはなかった。

ディスカッション

ここで提示される実験的な設計は、伝統的なStroopタスクのねじれを記述しています。このねじれの主な目標は、パフォーマンスのピーク時にテストされているグループ間の違いが生じる可能性のあるタスクに複雑さのレベルを追加することです。基本的に、グループ間を区別できるようにタスクをより困難にするために、従来のStroopタスクに混合言語ブロックを追加しました。この変種が機能するためには、研究者は、重要な刺激に同種の項目が含まれず、制御語が特定の色を呼び起こさないようにする必要があります(例えば、緑色との関連のために「草」を使用しないでください)。現在のタスクで解決されていないもう 1 つの問題は、言語モード²⁸の効果が役割を果たしているかどうかです。私たちは現在、参加者と一緒に実験者が使用する言語を制御していません:すべての参加者は英語でテストされましたが、これは必ずしもすべての参加者の支配的な言語ではありませんでした。したがって、言語モードの制御は、今後の研究において重要な追加となる可能性が高い。さらに、言語ストループタスクのすべての変形と同様に、認知制御は視覚的に提示された言語を通してテストさ.......

材料

この記事で使用された材料の一覧

名前	会社	カタログ番号	コメント
ボタンボックス	セドラス		応答用ボタンボックス。ただし、任意の応答パッドまたはコンピュータキーボードを使用して応答を収集できます。
デスクトップコンピュータ (Windows OS)	刺激を配信するための Dell コンピュータシステム。ただし、ラップトップを含む任意のコンピュータを使用できます。
Presentation	Neurobehavioural Systems		行動実験を提示するためのソフトウェアですが、実験は様々な実験ソフトウェアを使用してプログラムすることができます。