メモリの開発: 実証偽りの記憶をどのように繰り返し尋問リード

募集約 50 健康 5-6--歳に発達障害の歴史無しで。このデモの目的の 1 つだけの子がテストされます。大きなサンプル サイズは、任意の実験を行う場合に推奨されます。

大規模なサンプル サイズは敵地内損耗や参加者の損失を考慮することに注意してください。この手順は、特定の時間で特定の数のインタビューを完了する子供を必要とする縦マルチ セッション デザインを使用します。セッションを見逃す子どもは、データ解析から除外する必要があります。

1. データの収集

1. 必要な資料を収集します。
   1. 子供は、過去 12 か月間を経験していないイベントを識別するために子供の親にインタビューします。
   2. 5 真のイベントがあり、3 つのチェック イベント、および 2 つのテスト ・ イベントを含む 10 のビネットをデザインします。
   3. 両親によって報告された前年度の経験した子の実際のイベントで構成される真のイベントを記録します。これらのイベントで子供の記憶の一般的な精度を決定します。
   1. 例:「あなたディズニーワールドに行ったよとトルコの足を食べた」
   4. 子を経験していないイベントを含むイベントのチェックを作成します。これらのイベントは、子供たちの精度の別の尺度を提供し、彼らはまた、彼らはちょうどすべての質問に yes と答えることの習慣を身に取得しないようにいくつかのイベントと言うに子供を刺激します。
      1. 例:"あなたを見た飛行機の中でリンゴを食べる赤ちゃんワニ。
   5. 信じられないイベントの彼らの子供を経験していない親レポートで構成されるテスト ・ イベントを作成します。可能性がありますまたは偽りの記憶が生成されずイベントがあります。
      1. 例:"あなた病院に行った、あなたの指がネズミ捕りに捕まったので。」
   6. インデックス カードに各イベントを印刷します。
2. 導入
   1. 子供に言う:「私あなたに起こった可能性がありますいくつかのものを読むつもりとそれらの各 1 つについて、ハード リアルタイムとたいです。それが実際に起こったかどうかを覚えてみてください。このリストを行ったあなたは、母親と父親は本当にあなたが若い頃、しかし、すべて、事では読んでもらうが本当に起こったときにあなたに起こったものについて教えて、それらを得るために話をして."
3. テスト
   1. イベント インデックス カードを保持している間子供の近くに座る。
   2. 子供のカードをランダムに選択し、それらにそれを読みます。
   3. 読んだ後、頼む:「何が起きたか?」
   4. すべてのカードが読み取られるまで続けます。
   5. × 5 週間以上この手順 5 を繰り返します。
   6. 子供の反応を記録し、将来の分析のための議事録に。

2. 解析

1. セッションごとに別々 に真のイベントの子供の「はい」応答をコードとイベントをテストします。
2. 分散分析を使用して、セッションの 1 つに子供に提出のイベントの 2 つの種類の違いがあるか、3 と 5。