非ターゲットのための注意の瞬きをテストするために迅速なシリアルビジュアルプレゼンテーションと組み合わせることで、デュアルタスク手順

この手順の全体的な目的は、一連の単語提示における非ターゲット単語に対するアテンショナル・ブリンク（注意の瞬き）の影響を検証することです。まず、8つの単語をそれぞれ高速逐次視覚提示（RSVP）する実験パラダイムを構築します。次に、特定のカテゴリーに属するターゲット単語と、それ以外の非ターゲット単語の両方に注意を向けるよう参加者に指示します。

次に、ターゲットの検出テストを行います。提示された配列の中にターゲットが含まれているか否かを、2秒以内に「はい」または「いいえ」で回答させます。最終ステップとして、非ターゲット単語の記憶テストを行うため、2秒間の二肢強制選択課題を提示します。最終的に、この新しい二重課題の手順は、アテンショナル・ブリンク・パラダイムを用いることで、非ターゲット単語に対するアテンショナル・ブリンクの時間的影響を明らかにします。

本手法は、注意が検出ターゲット以外に他の刺激やイベントを処理する時間的および空間的能力にどのような影響を与えるかなど、認知神経科学分野における重要な疑問を解決するのに役立ちます。まず、ターゲット検出タスクに使用するために、bticおよびMontagueの言語項目のカテゴリー規範から少なくとも7つの異なるカテゴリーを選択します。次に、これらのカテゴリーからターゲットとして使用する名詞を選択し、それとは別のカテゴリーからデコイとして使用する他の単語を選択します。

同じターゲットが繰り返し使用されないよう、セットを十分に大きくしてください。テストの間、非ターゲット名詞およびディストラクター名詞はPen Treebankコーパスから選択してください。

l再び、単語が重複しないよう、十分な大きさのセットを用意してください。4文字または5文字の長さの単語を選択し、それを4文字単語の試行と5文字単語の試行に分けることができるようにします。各試行において、ターゲットを1つ、デコイを1つランダムに選択します。さらに、非ターゲットとして7つの単語を、メモリとして5つの単語をランダムに選択してください。

被験者の募集。オンライン上の掲示や町中に掲示されたチラシを通じて、地域住民から参加者を募集します。参加者が正常または矯正視力を持つこと、および英語を第一言語としていることを確認します。

同意を得て、参加者に関するすべての関連情報を記録した後、実験手順の説明を行い、指示を明確に伝えてください。実験には2つのタスクがあることを伝えます。最初のタスクでは、提示されたカテゴリーの中にターゲットとなる名詞が存在するかどうかを判定するように参加者に指示してください。

2番目のタスクでは、参加者は提示されたシーケンス内のすべての単語を記憶しなければなりません。タスクの説明の後、応答キーの使用方法を説明します。急速逐次視覚提示（RSVP）タスクは、標準的なモニターと刺激提示ソフトウェアを用いて行われます。

単語は白背景に黒色のCourierフォント（サイズ14）で提示されます。各試行は、ターゲットカテゴリーを1.2秒間提示することから始まり、続いて注視点（十字）を500ミリ秒間、および空白画面を200ミリ秒間提示します。次に、8つの名詞が、刺激提示間隔（SOA）として項目あたり120、240、または360ミリ秒のいずれかで提示されます。

練習トライアル8回と各条件につき16回の繰り返しを含め、合計96回のトライアルを参加者に完了させてください。一般的なセッションの所要時間は、被験者1人あたり15～20分です。ターゲット検出タスクでは、ターゲットカテゴリーに属する名詞1つと、ターゲットカテゴリーに属さない名詞1つの計2つの名詞を準備してください。

デコイ（誘引策）として機能させるため、試行の半分にターゲット名詞を、残りの半分にデコイ名詞を提示します。これらの名詞が、配列の最初または最後の位置に配置されないようにしてください。RSVPの終了後、参加者に2秒間の回答時間を設け、提示された内容にターゲットカテゴリーの単語が含まれていたかどうかを「はい」または「いいえ」で答えさせます。

最初の記憶課題では、ターゲット単語の直前または直後に提示された単語について、そのテスト単語を、シーケンスに含まれていなかった単語と共に、画面の右側または左側にランダムに提示します。参加者が左右の矢印キーを使用して回答するまで、これらの単語を画面上に表示させます。次に、2番目の記憶テストを提示します。

ターゲットの直前または直後ではないシーケンス内の単語を使用してください。これにより、参加者がターゲット周辺の単語に過度に注意を払うことを防ぎ、疲労や眼精疲労を軽減できます。非ターゲット項目に対するアテンショナル・ブリンク効果を検討するため、実験試行の間に数秒間の休息を取るよう参加者に促してください。

カウンターバランスをかけた被験者間設計を用いて、同様のRSVP手続きを実施しました。検出タスクの後に3つの記憶テストを行います。テスト単語が、ターゲット提示試行におけるターゲットの前後7単語、またはターゲット内のデコイ名詞の前後から同等の確率で選ばれるようにしてください。

テスト終了後、参加者に研究の目的についてデブリーフィングを行います。その後、データを分析するために、ANOVAまたは計画対比T検定を用い、「ターゲットあり」条件と「ターゲットなし」条件における記憶パフォーマンスを比較します。

最初の記憶課題において、この被験者は120および240ミリ秒のSOAの両方で、カテゴリー名詞の直後のターゲットを記憶することに困難を示しましたが、360ミリ秒でのエンコーディングではかなり高い正解率を示しました。OA。カテゴリー名詞の直前にあった単語は、すべてかなり高い正解率で記憶されていました。2番目の記憶課題では。

タスクの正確性はSOAが長くなるにつれて再び向上し、「before」群では一貫して高いままでした。カテゴリー名詞の検出において、ラグ-3、-2、および-1のすべての項目は、ターゲットがラグ1、2、3に存在したかどうかにかかわらず、約70%の確率で記憶されていました。ターゲット不在試行では、非ターゲット語がより正確に記憶されていました。

ターゲット提示試行において、ラグ2の非ターゲット単語に対する記憶が最も阻害されましたが、これらの結果は、試行にターゲットが存在した場合にラグ2の非ターゲット単語の記憶力が低下することも示しています。このビデオを視聴することで、注意のブランクのさまざまな側面をテストする方法について十分に理解できるはずです。