Question 1

ハビチュエーションとセンシタイゼーションの違いは何ですか？

Accepted Answer

順応と感作は、非関連学習の二つの形態です。順応は、刺激に対する反応が繰り返しの曝露後に減少する場合に起こります。例えば、マウスが繰り返される大きな音に対する驚きの反応が弱くなることがあります。感作はその逆で、強烈または有害な刺激の後に様々な刺激に対する反応が増加し、マウスが大きな不快な音に曝露した後にすべての音に対してより反応しやすくなることがあります。

Question 2

オペラント条件づけと古典的条件づけはどのように異なりますか？

Accepted Answer

操作条件付けは強化と罰を使用して刺激-行動の関連性を変え、例えば鳩が食物の報酬のために箱をつつくことを学ぶようにします。古典条件付けは中立的な刺激と強い刺激をペアにして、定型化された行動を生み出します。恐怖条件付けでは、マウスは中立的な音とショックを関連付けることを学び、その後音だけを聞くと凍り付くようになります。これは恐怖条件付け 古典的条件付けの原理がどのように機能するかを示しています。

Question 3

長期記憶の主な種類は何ですか？

Accepted Answer

長期記憶には、意識的な記憶（具体的な出来事の出来事記憶や学んだ知識の意味記憶を含む）と、意識的でない表現（平衡ビームのようなバランスをとる難しい動きの運動記憶など）の二つのサブタイプがあります。

Question 4

睡眠は記憶保持にどのように影響しますか？

Accepted Answer

研究によると、睡眠は記憶保持を大幅に向上させることが示されています。トレーニング後に睡眠を取った参加者と取らなかった参加者を比較した研究では、睡眠を取ったグループがはるかに優れた想起パフォーマンスを示しました。この発見は、睡眠が学んだ情報を長期記憶に統合し保存する上で重要な役割を果たすことを示唆しています。

Question 5

科学者は学習と記憶を研究するためにどのような脳イメージング方法を使用していますか？

Accepted Answer

行動科学者はいくつかの非侵襲的な神経画像技術を用います。機能的磁気共鳴画像法（fMRI）は脳活動の代理として血中酸素レベルを追跡します。磁気脳図（MEG）は電気活動からの磁場の変化を記録することで脳活動をマッピングします。脳電図（EEG）は頭蓋の電極を用いて学習と記憶タスク中の脳全体の電気活動をモニターします。

Question 6

研究者は行動実験において作業記憶をどのように評価するのでしょうか？

Accepted Answer

研究者はワーキングメモリを評価するためにN-backタスクを使用し、被験者は現在の画像がn画像前に表示されたかどうかを示します。繰り返しの間に画像が増えるほど難しくなり、記憶が難しくなります。このテストは、被験者が一時的に情報を保持し操作することを要求することで、短期またはワーキングメモリ容量を効果的に測定します。

Question 7

形成された後の外傷性記憶は減少したり消去されたりできるのでしょうか？

Accepted Answer

研究によると、新しい安全な記憶を作り出す抑制学習プロトコルを通じて、トラウマティックな記憶を減少させることができる。恐怖条件付けの研究において、恐怖条件付けの10分後に安全な記憶が作られた時、恐怖記憶は成功裏に消え去った。これは、出来事の後で記憶が可塑的になり、修正や減少が可能となる重要な時間帯があることを示している。

学習と記憶の概要 - 評価クイズ