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잠복기는 프로이트가 제안한 심리성적 발달의 남근 단계를 따르며 6세에서 12세 사이에 발생합니다.
프로이트는 이 단계에서는 유의미한 심리성적 발달이 일어나지 않기 때문에 이전 단계에 비해 더 차분한 단계라고 믿었다.
이 시기는 성적 충동이 일시적으로 중단되는 것이 특징이며, 이 충동은 무의식 속으로 억압됩니다. 이를 통해 아이들은 삶의 다른 영역에 집중할 수 있습니다.
예를 들어, 아이들은 주로 학교, 우정, 스포츠, 취미와 같은 활동에 집중하여 지적 및 사회적 발달을 촉진합니다.
또한 이 단계의 또래 관계는 일반적으로 동성 간의 상호 작용을 포함하여 전통적인 성 역할 정체성을 강화합니다.
소년 소녀들은 일반적으로 이성을 매력적이지 않다고 생각하며, 종종 그들을 전혀 매력적이지 않다고 묘사한다.
예를 들어, 남학생들이 배타적인 남학생 클럽을 형성하는 것을 선호할 때 잠복기 단계의 행동이 뚜렷하게 나타나며, 이는 사회 활동에서 명확한 성별 기반 구분을 보여줍니다.
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