인지 발달의 심리측정적 접근

인지 발달에 대한 심리측정적 접근 방식은 지능을 구성하는 능력들의 차이를 측정합니다.

지능은 개인이 지식을 습득하고, 기억하며, 활용할 수 있게 합니다.

또한 이는 학습자가 개념 간의 관계를 이해하고 일상생활의 문제를 해결하는 데 도움을 줍니다.

지능적 행동은 목표 지향적이며 적응적이며, 개체가 목표를 달성하고 변화에 적응하도록 돕습니다.

학령기 아동의 경우, 지능 지수 또는 IQ 테스트는 특정 능력을 측정하기 위해 설계된 질문과 과제를 사용합니다.

이들은 개별 수행 능력을 대규모 표준화 표본을 기반으로 한 규준과 비교합니다.

영유아의 경우, 자신의 지식을 언어로 표현할 수 없기 때문에 지능을 평가하는 것이 더 어렵습니다.

대신, 발달 검사를 사용하여 그들의 행동을 통해 지능을 평가합니다.

이러한 테스트는 특정 과업에 대한 행동을 평가하며, 각 아동의 수행 능력을 연령별 규준과 비교합니다.

또한, IQ 검사는 학령기 아동의 향후 학업 성취도를 신뢰성 있게 예측합니다.

반면, 발달 검사는 주로 현재의 기능을 평가하며 미래의 지능을 신뢰성 있게 예측하지는 않습니다.