기호적 이해 II: 전위된 참조

상징적 이해의 핵심 이정표는 생후 12개월경에 나타나는 전위 참조(displaced reference)입니다.

이를 통해 영아는 시야에 없는 사물을 나타내기 위해 단어를 사용할 수 있게 됩니다.

이는 유아가 의사소통을 통해 세상에 대해 더 많이 배우는 것을 돕습니다.

생후 12~13개월 무렵의 영아는 보이지 않는 장난감의 이름을 들으면 평소 그 장난감이 있던 위치를 쳐다보거나 가리키며 반응합니다.

전위된 참조를 사용하는 능력은 기억력과 어휘력이 발달함에 따라 성장합니다.

처음에는 유아들이 부재하는 대상에 대한 새로운 정보를 얻기 위해 언어를 사용하는 데 어려움을 겪으며, 이는 상징적 학습을 제한합니다.

한 연구에서, 19개월 및 22개월 된 영유아들이 봉제 개구리 인형의 이름을 "Lucy"로 학습했습니다. 그 후, Lucy를 숨기고 아이들에게 이 인형이 젖었다고 말해주었습니다.

이후, 그들에게 젖은 개구리, 마른 개구리, 그리고 돼지 모양의 인형 세 개를 보여주며 “루시를 가져와!”라고 요청했습니다.

19개월 된 영아들은 모두 루시가 개구리였다는 것을 기억했지만, 22개월 된 영아들만이 젖은 개구리를 선택함으로써 언어를 통해 심상(mental image)을 업데이트할 수 있음을 보여주었습니다.

이는 아동이 2세 말부터 3세에 이르기까지 언어를 상징적 도구로서 더욱 유연하게 사용함을 보여줍니다.