정보처리 접근

정보 처리 접근법은 영아가 시간이 지남에 따라 정보를 어떻게 지각하고, 부호화하며, 저장하고, 그에 반응하는지를 설명합니다.

이 접근 방식에서 습관화란 자극에 반복적으로 노출됨으로써 해당 자극에 대한 주의력이 감소하는 것과 같이 반응이 줄어드는 학습의 한 형태입니다.

연구자들은 시각적 패턴과 같은 자극을 반복적으로 제시하여 신생아의 습관화를 연구합니다.

새로운 자극이 도입되면, 빨기 행동을 하고 있던 영아는 일반적으로 그 자극에 집중하기 위해 빨기를 일시 중지하거나 빨기 횟수를 줄입니다.

자극이 익숙해짐에 따라 영아들이 다시 빨기 시작하며, 이는 습관화를 나타냅니다.

탈습관화는 또 다른 새로운 자극이 나타날 때 발생합니다.

영아들은 다시 주의를 전환하고 빨기 속도를 늦추며, 다시금 관심을 보입니다.

습관화와 탈습관화를 측정하기 위해, 연구자들은 심박수, 빨기 행동, 안구 운동, 그리고 뇌 활동과 같은 영유아의 반응을 모니터링합니다.

연구자들은 영아가 친숙한 자극에 얼마나 빠르게 익숙해지는지를 관찰함으로써 정보 처리 효율성을 평가합니다.

또한 연구자들은 영아가 새로운 자극으로 주의를 얼마나 빨리 전환하는지, 그리고 익숙한 자극과 새로운 자극 모두를 얼마나 오랫동안 계속해서 응시하는지를 연구합니다.