Introduction
आंदोलन को नियंत्रित केंद्रीय तंत्रिका तंत्र (सीएनएस) के एक प्रमुख कार्य है। Motricity सीएनएस समारोह के मुख्य औसत दर्जे का उत्पादन और व्यक्तियों को बाहरी दुनिया के साथ बातचीत करने के लिए मुख्य संभावना है। मोटर समारोह के सिद्धांतों और एक मोटर कार्य के सीखने वर्तमान में तंत्रिका विज्ञान में बड़ी चुनौतियों में से एक है आबाद कि तंत्र को समझना। , Morphological शारीरिक और आणविक परिवर्तन एक नई मोटर कार्य के अधिग्रहण पर पाए गए। उदाहरण के लिए, आकार और synapses की संख्या में कुशल मोटर ट्रेनिंग 1-5 के जवाब में बदलने के लिए, और synaptic मशीनरी के कार्यात्मक परिवर्तन मोटर सीखने के बाद मनाया गया। Synaptic प्रतिक्रियाओं का एक ही जानवर की या अप्रशिक्षित पशुओं 6,7 से जवाब करने के लिए अप्रशिक्षित गोलार्द्ध की तुलना में प्रशिक्षित मोटर कॉर्टेक्स के forelimb प्रतिनिधित्व क्षेत्र के कनेक्शन में अधिक थे। Electrophysiological टिप्पणियों यह भी कहा कि दीर्घकालिक potentiation (एलटीपी) और लंबे समय का सुझावतंत्र की तरह अवधि अवसाद (लिमिटेड) एक नई मोटर कौशल के सीखने के दौरान जगह ले, और एलटीपी और लि संतृप्ति के सीमित सीमाओं के बीच परिभाषित किया गया है जो अन्तर्ग्रथनी आपरेशन, की सीमा है कि, 8 संशोधित किया गया है। इसके अलावा, यह इस तरह सीखने से संबंधित न्यूरोनल प्लास्टिसिटी 9-16 के लिए No गो-ए प्रदर्शन नियामक की भूमिका निभाने के रूप में सी-FOS, गैप-43, या BDNF लेकिन यह भी प्लास्टिसिटी बाधा अणुओं के रूप में अणुओं को बढ़ावा देने कि गतिविधि मार्करों और plasticity दिखाया गया है।
मोटर सीखने अंतर्निहित तंत्र की एक बेहतर समझ की दिशा में इन अग्रिमों ही एक नई मोटर कौशल, जैसे, कुशल forelimb पहुँचने के अधिग्रहण के सटीक नियंत्रण की अनुमति है कि व्यवहार मानदंड के उपयोग के साथ प्राप्त किया जा सकता है। केवल एक अच्छी तरह से संरचित व्यवहार कार्य पर नजर रखने और सीखने और संबंधित कार्य के निष्पादन पर पाए जाते हैं कि correlative परिवर्तन पर कब्जा करने की अनुमति देता है। यहाँ हम नेत्रहीन कुशल forelimb के एक संशोधित संस्करण का प्रदर्शनBuitrago एट अल। 17 प्रस्तुत प्रतिमान से अनुकूलित चूहों में एकल गोली तक पहुँचने कार्य कई सत्रों में तेजी से सीखने के घटक और प्राथमिक अधिग्रहण का प्रतिनिधित्व के भीतर (सत्र) एक दैनिक प्रशिक्षण सत्र के भीतर आंदोलन अधिग्रहण के विश्लेषण के साथ ही कुशल मोटर सीखने की अनुमति देता है (बीच सत्र) सीखा कार्य 18 की धीमी गति से सीखने घटक और रखरखाव का प्रतिनिधित्व। सबसे पहले, चूहों प्रत्येक मुट्ठी के बाद अपने अक्ष के चारों ओर मोड़ करने के लिए और इस तरह अगले गोली पहुंच करने से पहले उनके शरीर को फिर से संगठित और नवीनीकृत करने के लिए प्रशिक्षित किया जाता है: महत्वपूर्ण बात, इस व्यवहार प्रतिमान की वजह से दो विशेषताएं मोटर कौशल काम की कठिनाई और जटिलता की डिग्री बढ़ जाती है शरीर अभिविन्यास, उसी कोण से लगातार आंदोलन निष्पादन को रोकने। दूसरा, छर्रों पिंजरे के सामने रखा एक ऊर्ध्वाधर पद से प्राप्त कर रहे हैं। कारण पद के छोटे व्यास, छर्रों आसानी से सफल पुनर्प्राप्ति और पी के लिए एक सटीक समझ की आवश्यकता होती है लात मारी जा सकता हैreventing साधारण पशु की ओर गोली से खींच रहा है।
इस तरह के जटिल व्यवहार परीक्षण मोटर सीखने अंतर्निहित तंत्र में गहरी अंतर्दृष्टि देता है। इस अध्ययन के रूप में पेश चूहों की तुलना में, चूहों जटिल व्यवहार कार्यों के अपने प्रदर्शन में श्रेष्ठ है और इस प्रकार बेहतर अनुकूल जटिल लद के लिए कर रहे हैं। चूहों 19,20 के लिए बढ़ती आनुवंशिक संभावनाओं उपलब्ध ध्यान में रखते हुए, आनुवंशिक जोड़तोड़, इमेजिंग और शारीरिक तकनीकों के साथ सटीक और अच्छी तरह से नियंत्रित व्यवहार परीक्षण विधियों के संयोजन बेहतर मोटर सीखने और स्मृति के neurobiological आधार को समझने के लिए एक शक्तिशाली उपकरण बॉक्स का प्रतिनिधित्व करता है।
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Protocol
सभी प्रयोगों कैंटन ज्यूरिख, स्विट्जरलैंड के पशु चिकित्सा कार्यालय के दिशा निर्देशों के अनुसार में प्रदर्शन किया गया।
1. पशु हैंडलिंग और आदी होना
- जानवर से निपटने
नोट: 5 दिन पहले प्रयोग के शुरू करने के लिए, दैनिक कदम 1.1.1 प्रदर्शन करते हैं।- व्यवहार प्रयोगों के लिए, प्रयोगकर्ता के लिए जानवरों accustom। दैनिक जानवर के प्रति 10-15 मिनट तक चलने वाले सत्र से निपटने की है। प्रत्येक जानवर के सत्र के बाद बॉक्स को साफ करें।
- प्रारंभ में, पता लगाने के लिए जानवरों की अनुमति देने के लिए एक पिंजरे में प्रयोगकर्ता के हाथ जगह है और प्रयोगकर्ता के साथ familiarized बनने के लिए बू आ रही है।
- अगला, धीरे आगे परिचय की अनुमति के सामने और हिंद पंजे के बीच चूहे के शरीर लोभी द्वारा एक सुरक्षित तरीके से प्रयोगकर्ता के हाथ के साथ पशु उठा।
- भोजन के अभाव से पहले एक आधारभूत वजन प्राप्त करने के लिए दैनिक प्रत्येक जानवर वजन।
- उपकरण आदी होना और खाद्य परिचय
- भोजन के अभाव से पहले एक आधारभूत वजन प्राप्त करने के लिए दैनिक प्रत्येक जानवर वजन।
- एक मानक प्रयोगशाला आहार पर पूर्व प्रशिक्षण की शुरुआत करने के लिए 3 दिन पहले चूहों से वंचित खाना शुरू करो। (उदाहरण के लिए, एक चूहे की 200 ग्राम, भोजन के 10 ग्राम के साथ शुरू वजन) चूहों प्रति दिन 1 ग्राम वजन के अनुसार भोजन के 0.05 छ दे। दैनिक वजन की निगरानी के द्वारा प्रति दिन से अधिक 10% की कमी नहीं करने के लिए वजन सुनिश्चित करें।
- कई जानवरों को एक पिंजरे में आयोजित की जाती हैं, तो प्रमुख चूहों कम प्रभावी लोगों की तुलना में अधिक भोजन कर सकते हैं। मामला एक जानवर घटने के bodyweight में, बजाय समूह खिलाने का अलग से पशु चारा। पानी यथेच्छ दीजिए।
- लोभी तंत्र के साथ चूहे परिचित कराने के लिए, (चित्रा 1) प्रशिक्षण बॉक्स में जानवरों की जगह। खाना छर्रों के साथ पशु परिचित करने के लिए भट्ठा खोलने के लिए निकटता में प्रशिक्षण बॉक्स में रखा चीनी छर्रों है। इस सेंट सम्पन्नईपी 3 दिनों के लिए 10-15 मिनट दैनिक।
2. पूर्व प्रशिक्षण और मोटर कौशल सीखने
- पूर्व प्रशिक्षण
- एक दिन परिचय के बाद, प्रशिक्षण बॉक्स में जानवरों की जगह है और यह जानवर की जीभ द्वारा पहुंचा जा सकता है ताकि भट्ठा खोलने के लिए बारीकी से गोली जगह है। पूर्व प्रशिक्षण के दौरान उनके forelimb के साथ छर्रों को पुनः प्राप्त है कि जानवरों को बाहर निकालें
नोट: इस स्तर पर, जीभ के साथ गोली पुनः प्राप्ति के लिए महत्वपूर्ण हैं और अपनी पसंद की आमतौर पर जानवर की विधि है। मोटर कौशल सीखने के पहले दिन सीखा पहुँचने के कार्य की पर्याप्त निगरानी की अनुमति के लिए जब तक हिमपात forelimb के साथ समझा किसी भी हालत में होना चाहिए। पूर्व प्रशिक्षण के दौरान forelimb के साथ गोली पुनः प्राप्ति के लिए परित्याग कसौटी है और नहीं मनाया ज्यादातर मामलों में है। - पिंजरे के पीछे करने के लिए चलाने के लिए और भट्ठा खोलने के लिए वापसी या वापस कदम और साथ अगले भोजन गोली प्राप्त करने के लिए अपनी ही धुरी के चारों ओर मोड़ करने के लिए या तो चूहे सिखाओजीभ। पिंजरे का पता लगाने के पीछे करने के लिए चलाने के लिए और भट्ठा खोलने के लिए वापस जाने के लिए पशुओं के लिए समय की अनुमति दें। पशु सही ढंग से कार्य निष्पादित नहीं करता है, धीरे पिंजरे के अंत रियर में नल और जानवर का ध्यान आकर्षित करने के लिए एक संदंश का उपयोग करें। पशु रियर में एक बार, धीरे भट्ठा खोलने के लिए पशु मार्गदर्शन करने के लिए पिंजरे मोर्चे पर टैप करें।
नोट: पशु एक निर्धारित मानक मूल्य में पहुँचता है (उदाहरण के लिए, कम से कम 15 मिनट में जीभ के साथ 50 सफल गोली retrievals), पशु मोटर कौशल सीखने चरण के लिए उत्तीर्ण। 1 दिन और पूर्व प्रशिक्षण के 2 पर, शिक्षार्थियों पहले से ही गैर-शिक्षार्थियों से प्रतिष्ठित किया जा सकता है। गैर-शिक्षार्थियों के इस कदम पर अध्ययन से बाहर रखा जा सकता है। इस मोटर सीखने कदम (2.2) के दौरान गैर-शिक्षार्थियों के एक उच्च संख्या होने की संभावना कम हो जाती है। - पूर्व प्रशिक्षण के दौरान, खाद्य एक मानक प्रयोगशाला आहार पर चूहों से वंचित। पानी यथेच्छ दीजिए। अध्ययन के दौरान दैनिक शरीर के वजन की निगरानी करें। करनहीं नर और मादा चूहों को प्रशिक्षित करने के लिए एक ही कमरे का उपयोग करें। जानवर के लिए एक शांत और शोर से मुक्त वातावरण सुनिश्चित करें।
- एक दिन परिचय के बाद, प्रशिक्षण बॉक्स में जानवरों की जगह है और यह जानवर की जीभ द्वारा पहुंचा जा सकता है ताकि भट्ठा खोलने के लिए बारीकी से गोली जगह है। पूर्व प्रशिक्षण के दौरान उनके forelimb के साथ छर्रों को पुनः प्राप्त है कि जानवरों को बाहर निकालें
- पंजा पसंद और मोटर कौशल सीखने का निर्धारण
- मोटर कौशल सीखने के पहले सत्र के दौरान, एक पोस्ट के साथ खिड़की के सामने स्लाइड जगह। जानवर अपनी जीभ के साथ गोली तक पहुँचने लेकिन केवल पहुंचने और आंदोलन लोभी एक सटीक forelimb के द्वारा इसे प्राप्त नहीं कर सकता है, ताकि बारे में 1.5 सेमी की दूरी पर पोस्ट पर खिड़की से चीनी गोली रखें।
- पशु जीभ के साथ खपत का प्रयास करता है, जबकि धीरे गोली पशु के मुंह बंद करने के लिए गोली लाने और वापस लेना एक संदंश का उपयोग, forelimb के द्वारा गोली पुनः प्राप्ति को लागू करने के लिए। पशु forelimb के बाहर फैला है और एक गोली grasps तक repetitively इस कार्य को पूरा।
- खिड़की खोलने के लिए केंद्रीय पद रखें। पंजा वरीयता निर्धारित करने के लिए, ध्यान से प्रशिक्षण दिन पर reac 1. 70% से अधिक पहले 10 परीक्षणों का निरीक्षणhing प्रयास (यानी, 10 में से 7) एक ही forelimb के साथ क्रियान्वित किया जाना है। यह लक्ष्य प्राप्त नहीं है, तो 70% सीमा तक पहुँच जाता है, 10 परीक्षणों के दूसरे दौर के साथ जारी है।
- पंजा वरीयता दृढ़ संकल्प के बाद, वरीय forelimb के प्रति पोस्ट पारी और खिड़की खोलने की सीमा के लिए केंद्रीय पंक्ति में। पसंदीदा पंजा संरेखण पोस्ट (चित्रा 1 बी, सी) तक पहुँचने के लिए एक इष्टतम कोण अनुमति देने के लिए संबंधित पंजा के विपरीत स्थानांतरित कर दिया है इसका मतलब है।
- सफल (पोस्ट बंद गोली दस्तक) (तक पहुँचने मुट्ठी, पुनः प्राप्त करने और गोली खाने), ड्रॉप (तक पहुँचने, समझ और पुनः प्राप्ति के दौरान गोली खो) या असफल के रूप में, पशु के लिए प्रस्तुत एक नई गोली के रूप में परिभाषित किया गया एक परीक्षण, वर्गीकरण। अपने पत्र में हर परीक्षण नीचे नोट और प्रयोग के बाद डेटा का विश्लेषण।
- परीक्षणों की एक निर्धारित संख्या (उदाहरण के लिए, 150) या प्रत्येक जानवर के लिए एक अधिक से अधिक समय (उदाहरण के लिए, 1 घंटा) से मिलकर एक दैनिक सत्र प्रदर्शन करते हैं।
- सटीक और ठीक ट्यूनिंग जांचआंदोलन का पहला प्रयास विश्लेषण का उपयोग। एक पहला प्रयास व्यवधान, झिझक या अलग-अलग आंदोलन घटकों की पुनरावृत्ति के बिना एक भी अखंड आंदोलन में गोली के लोभी द्वारा परिभाषित किया गया है। ध्यान से चूहे द्वारा प्रत्येक समझ निरीक्षण करते हैं।
- चूहे देते या एक पहुँचने के दौरान पलटा या सही ढंग से गोली काबू करने के लिए कई परीक्षणों का प्रयास करता है, तो संबंधित सफलता के रूप में परीक्षण नहीं बल्कि पहला प्रयास ध्यान दें। पशु सफलतापूर्वक एक अखंड पहुंच में गोली grasps हैं, तो अपने पत्र में एक अलग कॉलम में सफल पहला प्रयास के रूप में संबंधित परीक्षण नीचे ध्यान दें।
- मोटर कौशल सीखने के दौरान, खाद्य एक मानक प्रयोगशाला आहार पर चूहों से वंचित। पानी यथेच्छ दीजिए। अध्ययन के दौरान दैनिक शरीर के वजन की निगरानी करें।
- मोटर कौशल सीखने के पहले सत्र के दौरान, एक पोस्ट के साथ खिड़की के सामने स्लाइड जगह। जानवर अपनी जीभ के साथ गोली तक पहुँचने लेकिन केवल पहुंचने और आंदोलन लोभी एक सटीक forelimb के द्वारा इसे प्राप्त नहीं कर सकता है, ताकि बारे में 1.5 सेमी की दूरी पर पोस्ट पर खिड़की से चीनी गोली रखें।
- व्यवहार प्रयोगों के लिए, प्रयोगकर्ता के लिए जानवरों accustom। दैनिक जानवर के प्रति 10-15 मिनट तक चलने वाले सत्र से निपटने की है। प्रत्येक जानवर के सत्र के बाद बॉक्स को साफ करें।
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Representative Results
सफल मोटर कौशल अधिग्रहण केवल लगातार अभ्यास के माध्यम से हासिल की है। सभी पहलुओं पर सावधानी से विचार के बावजूद, कुछ चूहों कार्य (चित्रा 2) जानने के लिए असफल। इन 'गैर' शिक्षार्थियों या तो प्रयोग के शुरू से गोली पुनः प्राप्ति के कुछ या अनुपस्थित प्रयास में जिसके परिणामस्वरूप प्रेरणा की कमी या आम तौर पर लगातार प्रयास विफल करने के लिए अग्रणी छर्रों के लिए पहुंचने में रुचि खो देते हैं। इसके विपरीत, कुछ जानवरों overhasty में जिसके परिणामस्वरूप आक्रामक और अधिक प्रेरित व्यवहार दिखाने के लिए और विफलताओं के लिए नेतृत्व कि प्रयासों के लोभी पहुंचे। असफल शिक्षार्थियों के एक तिहाई समूह उच्च सफलता दर के साथ शुरू और बहना या भी घटता सीखने की कमी हुई करने के लिए अग्रणी महत्वपूर्ण सुधार नहीं बनाते हैं कि उन जानवरों हैं।
सफल मोटर कौशल सीखने के दो चरणों के होते हैं: एक तेजी से सीखने घटक आमतौर पर भीतर-सत्र मोटर ट्रेनिंग (के पहले दिन के भीतर मनाया प्राथमिक अधिग्रहण का प्रतिनिधित्व;
प्रत्येक दैनिक सत्र (भीतर-सत्र विश्लेषण) के दौरान प्रदर्शन का विश्लेषण करने के लिए, 25 परीक्षण डिब्बे में परीक्षणों की कुल संख्या को विभाजित (उदाहरण के लिए, 150 परीक्षण के लिए 6 डिब्बे)। प्रयोग के बाद, संबंधित दिन पर परीक्षणों की कुल संख्या से संबंधित बिन में सफलताओं की संख्या से विभाजित करके प्रत्येक बिन के लिए सफलतापूर्वक समझा छर्रों के प्रतिशत की गणना।
यह मोटर कौशल अधिग्रहण व्यक्ति जानवरों के बीच अलग-अलग हो सकता है कि विचार किया जाना चाहिए। विभिन्न चूहों पठार स्तर तक पहुंचने के लिए दिनों की अलग नंबरों की जरूरत है। इस प्रकार, व्यक्तिगत सीखने घटता सामान्य हैंly की औसत से सीखने की अवस्था के रूप में चिकनी नहीं।
सफल मोटर सीखने का एक और अभिव्यक्ति देखते ठीक मोटर सीखने का विश्लेषण है। इस पहलू का आकलन करने के लिए हम सभी को सफलतापूर्वक मापा छर्रों की तुलना में झिझक या विघटन के बिना एक अखंड आंदोलन (चित्रा 5) के दौरान पहला प्रयास पर समझा छर्रों की संख्या मापा जाता है।
चित्रा 2 में उदाहरण - 5 से 6 दिन के कोर्स पर 150 समझा छर्रों / दिन के सीखने घटता दिखा। दिन 1 मोटर सीखने के पहले दिन को दर्शाता है।
चित्रा 1: चूहे प्रशिक्षण बॉक्स के डिजाइन (ए) ने अपने-अपने आयामों के साथ प्रशिक्षण बॉक्स।। बॉक्स के अंदर खो गए थे कि छर्रों की बहाली से बचने के लिए, प्रशिक्षण कक्ष की जमीन धातु की छड़ से बना है , जिसके माध्यम से छर्रों गिर खो दिया है। (बी) भट्ठा खोलने और पोस्ट के निकट से देखने। भट्ठा खोलने के लिए केंद्रीय गठबंधन पोस्ट की स्थिति पर ध्यान दें। (सी) उदाहरण एक चूहे का सफलतापूर्वक भट्ठा खोलने के माध्यम से एक गोली लोभी। स्थानांतरित कर दिया पद स्थिति और (इस मामले में सही) जानवर की पसंदीदा forelimb की दिशा में जिसके परिणामस्वरूप कोण पर ध्यान दें। इस आंकड़े का एक बड़ा संस्करण देखने के लिए यहां क्लिक करें।
चित्रा 2:। 6 दिन के कोर्स पर मोटर कौशल के सफल अधिग्रहण का प्रदर्शन नहीं किया था कि एक जानवर का उदाहरण सफलता दर के आगे के प्रशिक्षण पर कोई सुधार के साथ 20% के आसपास stagnates।
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चित्रा 3: एक ही उदाहरण के भीतर दिन के विश्लेषण सफलता की दर एक भी दैनिक सत्र के दौरान मोटर सीखने में सुधार को दर्शाता हुआ 25 छर्रों के 6 डिब्बे में बांटा गया है चित्रा 4 में दिखाया गया है। 4 चित्रा को चित्रा 4 के साथ-साथ तुलना में दिन 1 और 2 के भीतर सामान्य सुधार में संबंधित दिनों की औसत सफलता दर के साथ तुलना में पहले 2 दिन के पहले 25 परीक्षण के दौरान आरंभिक सफलता की दर पर ध्यान दें।
चित्रा 4:। 6 दिनों के पाठ्यक्रम पर एक ठेठ, सफल सीखने की अवस्था के साथ एक जानवर का उदाहरण सफलतापूर्वक समझा छर्रों (सफलता की दर) का प्रतिशत पहले 3 दिनों के दौरान बढ़ जाती है और शेष दिनों के दौरान एक पठार तक पहुँच जाता है।
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Discussion
। इस अध्ययन में दिखाया गया प्रतिमान Buitrago एट अल 18 से अनुकूलित और मुख्य रूप से दो पहलुओं में प्रतिमान 17 तक पहुंच गया शास्त्रीय एकल गोली से अलग किया जाता है:
सबसे पहले, भीतर-सत्र सुधार का अध्ययन कर इस तरह के औसत दैनिक मूल्यों का प्रतिनिधित्व द्वारा धीमी गति से सीखने घटक की तुलना में तेजी से सीखने घटक की जांच के रूप में जानकारी का एक अलग स्तर प्रदान कर सकते हैं, जो एक ही दिन के भीतर सीखा कार्य का विश्लेषण (3 आंकड़े देखने के लिए अनुमति देता है और 4)। दूसरा, यहाँ प्रस्तुत व्यवहार प्रतिमान मोटर कौशल काम की कठिनाई और जटिलता की डिग्री बढ़ जाती है। पशु से पहले प्रत्येक गोली पुनः प्राप्ति के लिए अपने शरीर और पहुँचने के उन्मुखीकरण को फिर से संगठित करने के लिए मजबूर किया जाता है। यह एक ही कोण से सरल दोहराए आंदोलन निष्पादन को रोकता है और गहरा स्थानिक उन्मुखीकरण की आवश्यकता है। इसके अलावा, छर्रों वीं के सामने रखा जाता है कि एक पतली खड़ी पद से प्राप्त कर रहे हैंई पिंजरे और इस तरह सफल पुनः प्राप्ति के लिए एक सटीक समझ की आवश्यकता होती है और पशुओं के प्रति गोली की खींच सरल रोकने गोली के व्यास से मेल खाता है।
एक महत्वपूर्ण कदम पिंजरे के पीछे करने के लिए चलाने के लिए और पूर्व प्रशिक्षण के दौरान भट्ठा खोलने के लिए वापस जाने के लिए पशु सिखा रही है। पिंजरे के पीछे के पैनल पर दोहन धीरे एक संदंश का उपयोग करके और इच्छित स्थान पर चूहा इशारा कार्य को समझने के लिए पशु एड्स। overtapping बहुत ज्यादा शोर पैदा करता है और जानवर परेशान रूप में प्रयोगकर्ता को ध्यान से इस उपकरण का उपयोग करना चाहिए। चूहा पिंजरे के सामने करने के लिए वापस आ गया है एक बार जानवरों की गोली का स्वाद, गंध और स्थान के साथ आदी प्राप्त करने के लिए, भट्ठा उद्घाटन के अवसर पर कई चीनी छर्रों जगह है। एक और महत्वपूर्ण कदम मोटर सीखने के पहले दिन forelimb के साथ गोली पुनर्प्राप्ति है। पशु अक्सर पूर्व प्रशिक्षण के दौरान सीखा के रूप में जीभ के साथ गोली पुनः प्राप्त करने के प्रयास जारी है। धीरे वें लाने के लिए एक संदंश का प्रयोगपशु के मुंह और गोली का त्याग करने के लिए करीब ई गोली जीभ के साथ पशु के प्रयास खपत सफल गोली पुनः प्राप्ति के लिए forelimb के बाहर फैलाने के लिए चूहे लागू करता है। लक्ष्य पशु forelimb का उपयोग कर संदंश से गोली समझ और अपने मुंह को चीनी गोली पुनः प्राप्त करने की अनुमति है। यह लक्ष्य प्राप्त किया गया है, छर्रों मूल्यांकन किया जा सकता पोस्ट और पंजा वरीयता दृढ़ संकल्प पर रखा जा सकता है। इन दो चरणों पूरे प्रयोग के सबसे महत्वपूर्ण हिस्से हैं और एक सावधान पशु के लिए दृष्टिकोण के साथ ही प्रयोगकर्ता के धैर्य की आवश्यकता होती है।
यह (हमारे अवलोकन के अनुसार और दबाव (पुरुष महिलाओं के 18 की तुलना में धीमी जानने) सीखने में मतभेद व्यक्ति पशुओं के बीच और लिंग के बीच मौजूद है कि नोट के लिए महत्वपूर्ण है, इस अध्ययन और लंबे समय इवांस चूहों में इस्तेमाल किया Sprague-Dawley चूहों की तुलना में बेहतर सीखने दिखाने जैसे, लुईस चूहों)। इस प्रकार, क्रम में चुनौतीपूर्ण की आवश्यकता को पूरा करने के लिएकार्य का बयान, सफलता दर लिंग और तनाव के आधार पर प्रतिमान के संशोधन की आवश्यकता हो सकती है। विचरण कम रखने के लिए, एक प्रयोगात्मक श्रृंखला में तनाव और लिंग मिश्रण नहीं है।
अच्छी तरह से संरचित और चलाया हुआ व्यवहार मानदंड वैकृत और शारीरिक व्यवहार के अंतर्निहित तंत्र सेलुलर संबद्ध की जांच के अध्ययन के लिए महत्वपूर्ण महत्व के हैं। चूहों में जानने के लिए सक्षम हैं कि और अधिक जटिल व्यवहार कार्यों चूहों से अधिक चूहों का एक महत्वपूर्ण लाभ का प्रतिनिधित्व करते हैं। चूहे में आनुवंशिक जोड़तोड़ के लिए प्रौद्योगिकियों के अग्रिमों में चल रहे अब तक चूहों 19-21 में ही संभव हो गया है कि चूहों में प्रयोगों का संचालन करने के लिए बहुत निकट भविष्य में अनुमति देगा। Neuronal सर्किट के लक्षित हेरफेर की अनुमति के उपन्यास इमेजिंग तकनीकों और तकनीकों के साथ संयोजन में, चूहों में व्यवहार मानदंड तंत्रिका तंत्र कार्यों का शारीरिक और वैकृत सिद्धांतों की समझ की दिशा में नए रास्ते खोल सकता है।
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Acknowledgments
यह काम स्विस राष्ट्रीय विज्ञान फाउंडेशन (अनुदान 31003A-149,315-1 एमईएस और AZ के लिए अनुदान IZK0Z3-150809 करने के लिए), एरिज़ोना हेइडी Demetriades फाउंडेशन के लिए, यूरोपीय अनुसंधान परिषद ('Nogorise') एमईएस के लिए और का अनुदान द्वारा वित्त पोषित किया गया क्रिस्टोफर और दाना रीव फाउंडेशन (CDRF)।
Materials
| Name | Company | Catalog Number | Comments |
| Training box | Self Made | ||
| Pedestal | Self Made | ||
| Sugar pellets | TSE Systems Intl. Group | 45 mg dustless precision pellets | |
| Sprague Dawley rats | 5-6 week old males | ||
| Laptop computer | Hewlett Packard | ||
| Stop Watch | |||
| Forceps | Fine Science Tools (FST) | ||
| Excel | Microsoft | ||
| Prism | GraphPad | ||
| Weighing scale | |||
| Counter |
References
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