실제 세계 어디에서 - 메모리 테스트가 새로운 에피소드 메모리 테스트 일 때 참가자는 두 가지 상황 중 어느 위치에서 어떤 물체가 숨겨져 있는지 기억해야합니다. 실행하기 쉽고 일반적인인지 노화에 민감합니다.
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실제 세계 어디에서 - 메모리 테스트가 새로운 에피소드 메모리 테스트 일 때 참가자는 두 가지 상황 중 어느 위치에서 어떤 물체가 숨겨져 있는지 기억해야합니다. 실행하기 쉽고 일반적인인지 노화에 민감합니다.
에피소드 기억은 자신의 삶에서 이전 에피소드를 기억하고 정신적으로 다시 경험할 수있는 복잡한 기억 시스템입니다. 실재적인 에피소드 기억은 시공간적 맥락에서 일어나는 사건들에 관한 것이지 전형적으로 구두가 아닌 시각적 인 공간적 사건이다. 그러나 종종 에피소드 기억의 테스트는 구술 자료 (단어 목록, 이야기)를 사용합니다. 실제 세계 어디에서 - 메모리 테스트를 할 때 참가자는 2 시간 간격으로 16 시간 서로 다른 장소에서 총 16 개의 서로 다른 물체를 숨길 필요가 있습니다. 2 시간 후에 또 어떤 장소 (장소)와 두 경우 (언제)에 어떤 물건 (어떤 것들)을 숨겼는지를 물어 봅니다. 올바르게 호출 된 곳의 수를 계산하는 것 외에도이 작업을 사용하여 실제 공간 메모리와 객체 메모리를 테스트 할 수 있습니다. 이 작업은 일반적인인지 노화에 민감하며 다른 일회용 메모리의 성능과 잘 관련됩니다.동시에 더 많은 생태 학적 타당성을 제공하고 저렴하고 쉽게 운영 할 수 있습니다.
에피소드 기억은 원 이벤트 (정신 시간 여행) 1 , 2 의 재현으로 경험되는 자신의 과거로부터의 고유 한 사건에 대한 기억입니다. 또한 치매의 여러 형태의 초기 단계에서 영향을받을 수있는 첫 번째 유형의 기억 중 하나입니다. 내측 측두엽, 특히 해마는 일화 기억의 처리에 중요한 구조로 여겨지므로, 노화 및 많은 기분 장애와 같은 해마 기능에 영향을 미치는 임의의 조건 또한 일시적인 기억 기능에 영향을 미치는 것으로 여겨진다 . 이와 같이, 일시적 기억 기능은 신경학 및 정신 의학적 상태의 범위에 유용한 바이오 마커가 될 수있다 6 .
그러나 에피소드 메모리를 정량화하는 방법은 여전히 이상적이지 않습니다. 실제 세계 일화기억은 시공간적 맥락에서 독특한 사건에 대한 통합 된 기억이다. 진료소 및 학술 연구에 사용되는 가장 일반적인 두 가지 방법은 단어 목록 학습 8 이며 자신의 과거 3 번 이야기를 자세히 말합니다. 두 방법 모두 장점과 단점이 있습니다. 이야기 방식에 대한 단어 목록의 장점은 평가자가 올바....
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이 프로토콜은 뉴캐슬 대학의 의학 과학 윤리위원회 (승인 번호 515_1)의 승인을 받았습니다.
1. 연구 준비
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나이가 많은 사람들 (65 세 이상)은 젊은 사람들 (18-25, Χ 2 (1) = 9.5, p = 0.002, 그림 3 )보다 조합이 적은 곳을 기억합니다. 그룹으로 볼 때 노인은 젊은 사람들보다 열악한 편이지만 몇몇 젊은 사람들보다 잘하거나 잘하는 노인들이 있습니다. 이 변이는 다른 조건을 예측하는 경우 유익 할 수 있습니다.
또한 다른 에피소드 메모리 테스트가 What-Where-When 조합에 대한 메모리 성능을 예측하는 방법을 조사 할 수 있습니다. 이 대표 결과에 대해 Kessels의 객체 - 위치 태스크 32 의 결과가 제시됩니다. 이 작업에는 COM (Combined Object Memory)을 비롯한 여러 구성 요소가 있으며, 1.......
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데이터는 에피소드 메모리를 측정하기로되어있는 다른 작업에 대한 성능이 Real-World What-Where-When 메모리 작업에서도 성능을 예측한다는 것을 보여줍니다. 그러나 이러한 상관 관계는 서로 다른 작업에서 사용되는인지 능력의 공유 하위 집합을 나타낼 수 있습니다. 실제 세계 어디에서 - 메모리 태스크는 실제 시공간적 상황에서 발생한 두 가지 실제 이벤트에 대한 사람들의 메모리를 테스트한다는 점에서 이러한 다른 태스크보다 이점이 있습니다. 그러나 사람들에게 자신의 삶에서 일어난 사건에 대해 묻는 것과는 달리,이 경우 실험자 또는 임상의는 사건 발생시 발생한 사건을 정확히 알고 있습니다. 이로 인해 작업은 대부분의 다른 작업과 공유되지 않는 생태 학적 타당성을 제공합니다. 심지어 어디서 언제 어디서나 프레임 워크를 적용하는 작업조차도 일반적으로 컴퓨터에서 수행하므로 실제 환경의 침수 측면을 잃어 버리게됩니다 ( 18 ,
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저자는 공개 할 것이 없습니다.
과제의 여러 반복 과정에서이 방법론을 개발하는 데 도움을 준 모든 참가자 들께 감사드립니다. Natasha Dubes, Emma Denning, Victoria Bellhouse, Stephen Holland, Melissa Anderson, Katie Shaw, Sarah Morgan, Karla Butterworth, Michael Craig, Lauren Wray, Olivia Sanderson 등 수년 동안 여러 차례 반복하여 도움을 주신 모든 학생들에게 감사드립니다. , Daniel Lai, Rajameenakshi Boopathy와 Chun Kit Ho. 이 연구는 뉴캐슬 대학의 학생 연구 프로젝트에 대한 기금으로 충당되었습니다.
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| 이름 | 회사 | 카탈로그 번호 | 댓글 |
|---|---|---|---|
| 예제 머티리얼 | 20개의 이름을 짓기 쉬운 작은 물체가 가능합니다. | ||
| 티 라이트 | |||
| 개 장난감 파는 | |||
| 1 개 장난감 개구리 | |||
| 1 개 옷걸이 | |||
| 1 숟가락 | |||
| 개 열쇠 | |||
| 1 개 버튼 | |||
| 1 립밤 | |||
| 1 개 장난감 눈사람 | |||
| 병뚜껑 | |||
| 주사위 | |||
| 라이터 | |||
| 빗 | |||
| 손목 밴드 | |||
| 자물쇠 | |||
| 나비핀 | |||
| 자 | |||
| 기타 플랙트럼 | |||
| 배터리 | |||
| USB 스틱 |
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