학습 및 생쥐에서 메모리의 조사에 대 한 새로운 개체 인식 테스트

요약

개체 인식 테스트 (ORT) 평가 학습과 생쥐에서 메모리에 대 한 간단 하 고 효율적인 분석 결과 이다. 방법론은 아래 설명 되어 있습니다.

초록

개체 인식 테스트 (ORT) 학습과 생쥐에서 메모리의 다양 한 측면의 조사에 대 한 일반적으로 사용 되는 행동 분석 결과입니다. ORT는 상당히 간단 하 고 3 일 동안 완료 될 수 있다: habituation 날, 교육 주, 그리고 테스트 일. 훈련 도중, 마우스는 2 동일한 개체 찾아보기 수 있습니다. 시험 당일 훈련 개체 중 하나는 새로운 개체 바뀝니다. 때문에 쥐 참신, 타고 난 선호 마우스 익숙한 개체를 인식 하는 경우, 그것은 대부분의 소설 개체에서 시간을 보내는 것입니다. 이 타고 난 기본 설정으로 인해 긍정적 이거나 부정적인 보강 또는 긴 훈련 일정에 대 한 필요가 있다. 또한, ORT는 또한 다양 한 응용 프로그램에 대 한 수정할 수 있습니다. 고정 간격 단축 하는 단기 메모리를 검사 하거나 장기 메모리 프로브를 길어 수 있습니다. 약리학 내정간섭 사용할 수 있습니다에서 다양 한 시간 전에 훈련, 훈련 후, 또는 리콜 전에 (즉, 취득, 이른 또는 늦은 통합, 또는 회수) 학습의 여러 단계를 조사. 전반적으로는 오 쥐, 메모리에 대 한 상대적으로 낮은 스트레스, 효율적인 테스트 이며 약리, 생물 학적, 또는 유전 조작에 따라 신경 심리적 변화의 검출에 대 한 적절 한입니다.

서론

개체 인식 테스트 (ORT), 일컬어 소설 개체 인식 테스트 (NOR), 쥐에 있는 학습 및 메모리의 다른 단계를 테스트에 대 한 상대적으로 신속 하 고 효율적인 수단 이다. 그것은 원래 1988 년에 Ennaceur와 Delacour 설명 하 고 쥐¹;에서 주로 사용 그러나, 그 이후로, 그것 되었습니다 성공적으로 사용 하기 위해 적응 쥐^2,3,,45,6,7. 3 개의 세션으로 몇 가지에 의존 하는 테스트: 하나의 habituation 세션, 하나의 교육 세션, 그리고 하나의 테스트 세션. 테스트 세션 관련 소설 개체와 이전 탐험된 개체 중 하나를 교체 하는 동안 훈련 단순히 두 개의 동일한 개체의 시각적 탐험을 포함 한다. 설치류 참신에 대 한 타고 난 선호 하기 때문에, 익숙한 개체를 기억 하는 설치류 소설 개체^7,,

프로토콜

여기에 수행 하는 모든 절차를 제출 했다 및 동물 관리에 의해 승인 위원회를 사용 하 여 고 NIH 지침에 따라 실시 했다.

1. 개체 선택 및 실험적인 체제

충분히 쉽게 마우스에 의해 차별 다른 객체 선택

1. 그러나는 비슷한 정도의 복잡성 (질감, 모양, 색상 패턴 및 밝기, 등) 어떤 가능성을 최소화 하기 위해 유도 (Ennaceur 2010에 대 한 포괄적인 개체 선택 ⁷ 참조) 결과 편견 수 있습니다 개체 기본.
   1. 타고 난 특혜 및 차별에 대 한 테스트 (단계 2 참조 & 3).
   2. 마우스 크기 이상인만 약간 탐험 ( 그림 1)을 장려 하는 개체를 사용. 유도 특혜를 줄이기 위해, 하지만 개체에 올라 능력 탐사 (시간 개체에 지출 그냥 앉아 탐사 시간으로 계산 되지 않습니다.)에 대 한 관심을 증가 시킬 수 있습니다 마우스 개체 또는 두 개체 모두에 올라갈 수 인지 확인
   3. 각 개체의 적어도 2 사본이 있다. 그러나, 테스트 하는 동안 잠재적인 냄새 신호를 최소화 하는 각 개체, 훈련에 대 한 중복 및 테스트를 위해 한 ....

결과

오에 대 한 일반적인 실험적인 체제는 그림 2에 표시 됩니다. 요법이 니 하루 (T0) 마우스 배치 5 분 24 시간 후에 빈 경기장에 쥐 2 동일한 개체와 챔버에 다시 배치 되며 자유롭게 10 분 (T1)에 대 한 탐구를 허용. 테스트 하루 (T2), 쥐는 다시 무대, 하지만 하나의 익숙한 개체와 하나의 새로운 개체를 배치 하 고 최대 10 분 탐구 수 있습니다. 고정 간격 T1 및 t 2 사이의 시간 변경할 수 있습니다, 실험의 궁극적인 목표에 따라. 대표적인 데이터에는 억제제 메모리를 향상 시킬 것으로 예상 된다 때문에 생쥐는 테스트 24 시간 T1, 어떤 차량에 치료 쥐 차별 표시 해야 하는 시간 후.

포스 2 억제제 학습과 ORT에 메모리를 향상 시키기 위해 표시 되었습니다. 차량에 비해 PDE2 억제.......

토론

오 학습을 공부 하 고 생쥐에서 메모리에 대 한 효율적이 고 유연한 방법입니다. 실험을 설정할 때, 그것은 결과 영향을 미칠 수 있는 변수의 수를 고려 하는 것이 중요입니다. 대표 결과에서 설명 했 듯이, 두 탐사 시간과 보존 간격 마우스의 변형에 영향을 줍니다. 탐사 시간 감소 수 있습니다 왜곡 또는 마스크는 절대 차별 분석^2,3,5,30,32에 결과. 쥐의 특정 긴장은 메모리 장애에 대 한 찾는 경우 결과 마스크 수 1 또는 4 h 같은 짧은 고정 간격 낮은 차별 가치 있을 수 있습니다. 또는 일부 변종 같은 메모리 향상^4,,

재료

이 논문에 사용된 재료 목록

이름	회사	카탈로그 번호	댓글
오픈 필드 박스	Panlab/Harvard Apparatus	LE800SC	회색, 흰색 또는 검은색
ANY-maze	Stoelting Co.	60000	행동 추적 시스템
EthoVisionXT 12	Noldus		행동 추적 시스템; 3점 추적
비디오 카메라가	모든		비디오 카메라는 장치의 직접 머리 위에 장착해야 합니다.
70% 에탄올	Fisher Scientific	BP2818-4	테스트를 시작하기 전과 시험 사이에 각 물체를 조심스럽게 세척해야 합니다. 장치의 바닥과 벽도 청소해야 합니다.