유혹 저항 패러다임에 대 한 프로토콜 2-8 세 어린이 전략적 거짓말을 말하고 행동을 유도 하도록 설계 되었습니다. 범죄의 보상 저항, 유혹 수 어린이 자연 스러운 거짓말을 말하고 행동 범법으로 인해 돌이킬 수 없는 증거의 존재를 관찰할 수 있도록 하기 위한 했다.
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이 논문에서
요약
초록
유혹 저항 패러다임에 대 한 프로토콜 2-8 세 어린이 전략적 거짓말을 말하고 행동을 유도 하도록 설계 되었습니다. 범죄의 보상 저항, 유혹 수 어린이 자연 스러운 거짓말을 말하고 행동 범법으로 인해 돌이킬 수 없는 증거의 존재를 관찰할 수 있도록 하기 위한 했다. 숨겨진된 캠코더로 녹화 된 비디오를 단방향 거울 뒤에 발달 심리학 실험실에서 실시, 프로토콜 아이 컵 거꾸로 아래 숨겨진된 개체의 id를 추측 하기 3 개의 시험을 주어진 다 추측 게임 시작 합니다. 실험 아이 "정확 하 게 맞춰" 그들 다는 것을 확인 하는 처음 두 재판에 힌트를 제공 합니다. 최종 재판의 시작 부분에는 실험 잠시 방에서 고 슬쩍 컵 아래에 없는 아이 묻습니다. 유혹과 peeks 아이 저항할 수 없습니다, 경우 이전 컵에 가득 작은 입자는 홈된 화면에 피해 라. 실험의 시 반환, 아이 물었다 그 살짝 있다. 거부 된 경우 그 물리적 증거의 존재에 반하는 범죄, 그 이유를 설명할 입자 테이블에 질문입니다. 3 응답 초기 범죄, 진실-말하고 또는 거짓말을 말하고 경우 아이가 살짝, 행동과 물리적 증거의 전략적 거짓말을 말하고 행동을 포함 하 여 프로시저에서 관찰 될 수 있었다.
서론
이 수정된 유혹 저항 프로토콜의 전반적인 목표는 의도적으로 설계 된 실험실 환경에서 어린이 자연 거짓말을 말하고 행동을 이끌어내는 것입니다. 아 이들의 거짓말을 말하고 행동 그들의 사회 발전의 중요 한 측면으로 수십 년 동안 연구 관심의 초점이 되었습니다. 거짓말을 말하고 한 사람이 나 다른 사람 또는 그룹1그룹에 의해 허위 진술의 의도적인 전달으로 정의 됩니다. 비록 그것은 어린이 어른3에 의해 아주 부정적으로 볼 가장 일반적이 고 어린이2, 전시 하는 속임수의 초기 형태는 자신의 악행을 숨기려고 거짓말. 거짓말의이 유형은 그들의 허물4의 결과에서 그들을 보호 하 여는 화자의 관심을 제공 하지만 그것은 신뢰를 위반 contravening 정보 평등5가정으로 통신의 규칙을 휴식. 종종 반 사회적 행동의 일종으로 간주, 거짓말은 중요 한 사회적 기술6, 그리고 그들의 자신의 보전을 보장 하기 위해 복잡 한 사회적 상황에 어린이 유연성을 반영 하는 그것의 출현. 따라서, 실험실 환경에서 어린이 자연 스러운 거짓말을 말하고 행동 참여 뿐만 아니....
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프로토콜
여기에 설명 된 모든 메서드는 여는 인간의 연구 윤리 위원회 (HREC)는 교육 대학교의 홍콩의 승인 되었습니다. 각 자녀에 대 한 부모 또는 보호자 로부터 서 면된 동의 얻을.
1. 소개 및 준비
- 발달 심리학 실험실에 아이 부모를 소개 합니다. 아이 비디오 녹화 하거나 단방향 거울 뒤에 인접 한 전망 실에 대 한 숨겨진된 캠코더 밖으로 찾지 않는 확인 하십시오. 개별 자식 자식 크기의 테이블에서 실험 옆에 앉아 보자.
- 친숙 하 고 편안한 환경과 실험을 아이 대 한 충분 한 시간을 허용 합니다.
- 아이를 가장 바람직한 선택에 대 한 3 매력적인 선물을 제공 합니다. 가장 바람직한 선물 그 또는 그녀가 다음 추측 게임을 이기 면 보상은 아이 게.
- 하자 "나중에 볼 당신이" 아이 게 부모 말. 단방향 거울 뒤에 테스트 세션을 관찰 하기 위해 인접 한 전망 실에서 보조에 가입 부모를 초대 합니다.
2. 추측 게임
- 사전에 홈된 플레이트에 배치 하는 불투명 거꾸로 컵에 숨겨진된 개체의 3 세트를 준비 하 고 어린이 시력 유지. 장난감 자동차와 탁구 공 처럼 처음 두 집합에서 단일 장난감을 숨깁니다. 일부 ....
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결과
위의 방법은 왕 외. 로 구현 된 18. 참가자 들은 홍콩에서 지역 유치원에서 93 일반적으로 개발 어린이 (47 소년, 나이 39.24 81.48 개월 범위, (M) 나이 의미 59.76 개월, 표준 편차 (SD) = = 9.84 개월). 참가자는 60 개월의 나이 구분을 사용 하 여 두 그룹으로 분할 되었다. 젊은 그룹 46 어린이 미만 5 년 (22 소년;으로 구성 되었다 M = 51.60 개월, SD = 6.12 개월), 및 이전 그룹 보다 5 년 (25 소년; 47 어린이의 구성 되었다 M = 67.7 개월, SD = 4.90 개월).
2 훈련 된 코더 모든 아 이들의 거짓말과 설명의 코딩. 거짓말을 말하고 행동에 대 한 상호 평가자 계약 했다 1.00, 그리고 거짓말의 수준에 대 한 그 0.87.......
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토론
이 문서에 자세히 설명 하는 프로토콜 실험 환경에서 어린이 자발적인 거짓말을 말하고 행동을 조사 하는 연구를 수 있습니다. 그것은 아이 들 그들의 악행에 대 한 기본 거짓말에 게 뿐만 아니라 그들의 악행을 은폐 하는 증거에 직면할 때 더 정교한 전략적 거짓말에 게 기회를 제공 합니다.
적응 하 고이 프로토콜을 구현 고려 사항 중 일부 관련 절차와 항목 선택. 연구원은이 단계 이미 선물 어린이 명백한 충돌 그들의 자신의 주장과 물리적 증거 사이 4.1 단계를 건너뛸를 선택할 수 있습니다. 따라서,이 단계를 포함 하 여 전략적 거짓말에 게 어떤 아이의 능력을 마스크 수 있습니다. 선물 세트의 바람직 함을 평가 하려면 각 아이 묻는 절차 고려해 개별 자녀의 특혜를 후속 절차에서 아이 들을 참여 하기 위하여 의미 되었다. 테스트 파일럿 참가자의 성별, 나이, 가족 경제 상태 및 문화를 고려 하 고 적절 한 선물 품목을 결정 하는 데 필요한 수 있습니다. 현재 프로토콜에서 사용 하는 쌀 .......
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공개 사항
저자는 공개 없다.
감사의 글
이 연구는 홍콩 대학 교부 금 위원회의 일반 연구 기금 (845211) 해당 저자에 게 수 여 및 첫 번째 저자에 게 수 여 심천 대학 연구 그랜트 (85302-000173)에 의해 투자 되었다. 우리는 데이터 수집에 대 한 Ms에 스 더 찬 감사 하 고 우리의 연구에 참가 하는 어린이 가족.
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재료
| 이름 | 회사 | 카탈로그 번호 | 댓글 |
|---|---|---|---|
| 캠코더 | Sony | HDR-CX405 | 삼각대 포함 |
참고문헌
- Talwar, V., Lee, K. Social and cognitive correlates of children's lying behaviour. Child Dev. 79 (4), 866-881 (2008).
- Wilson, A. E., Smith, M. D., Ross, H. S. The nature and effects of young children's lies. Soc Dev. 12 (1), 21-45 (2003).
- Bussey, K. Children's categorization and evaluation of different types of lies and truths. Child Dev. <....
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