이 프로토콜은 디지털 소화 불량 교육 도구의 개발 과정을 설명합니다. 충족되지 않은 요구 사항 및 문헌, 콘텐츠 개발 및 도구 구축에 대한 평가가 제공됩니다. 이 방법론은 향후 디지털 교육 도구 개발을 위한 가이드로 사용될 수 있습니다.
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이 논문에서
요약
초록
디지털 교육 도구는 현재 의료 분야에서 잘 확립된 역할을 합니다. 특히, 비약리학적으로 관리되는 장애는 자가 관리에 환자 참여를 가능하게 하기 때문에 이러한 발달로부터 이익을 얻게 된다. 소화 불량은 위 및 십이지장 섭동, 두뇌 창자 축 장애 및 식이 요인에서 발생 하는 조건. 행동 내정간섭은 소화 불량 처리의 중요한 부분입니다, 그러므로 교육을 통해 참을성 있는 참여 및 동기 부여는 필수적입니다. 이러한 교육 도구의 개발 과정을 설명하는 프로토콜은 거의 없습니다. 우리는 소화 불량 교육 도구의 개발을 설명하는 방법론을 제공합니다. 사용자의 요구에 대한 평가는 첫 번째 단계이며, 그 다음에는 문헌 검색이 뒤따릅니다. 콘텐츠는 주요 테마를 기반으로 개발되고 프로그램을 구축하기 위해 콘텐츠 관리 시스템에 입력됩니다. 최종 조정은 공구의 파일럿 테스트 후에 이루어집니다. 제시된 프로토콜은 디지털 소화 불량 교육 도구의 개발을 위한 가이드 또는 유사한 상황을 위한 도구로 사용될 수 있다.
서론
환자 교육은 건강 관리의 중요한 구성 요소이며, 환자의 건강관리에 대한 적극적인 참여를 가능하게합니다 1. 의료 자원의 효능과 적절한 사용을 개선하기 위해 환자 참여를 촉진하기 위해 현대적이고 질병별 조치가 필요합니다.
요즘 디지털 도구는 지속 가능성, 효과적인 배포 및 정보를 시각화할 수 있는 잠재력의 혜택을 누리면서 환자 교육의 종이 버전을 점점 더 대체하고 있습니다. 치료치료와 생물학적 기질이 결여된 만성질환의 경우, 자가관리에 종사하는 환자의동기부여를 위해 교육이 필수적이다 2,3. 소화 불량은 종종 장기 불만 발생 하는 조건. 증상의 정확한 기원은 불분명남아 있지만, 증거는 1) 위 팽창에 대한 과민증, 2) 식사에 대한 반응에서 부적절한 팽창을 일으키는 등 세 가지 주요 병리학적 메커니즘을 나타냅니다, 3) 지연 위 비우기4. 또한 십이지장 교란, 뇌 -창자 장애 및 식이 요인이 역할을 하는 것이 좋습니다5. 주요 증상은 prandial 충만 후 포함, 상복부 통증, 초기 포만, 및 상복부 굽기. 소화....
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프로토콜
이 프로토콜에 설명 된 모든 절차는 Radboud 대학 의료 센터 기관 검토 위원회에 의해 승인되었다 (파일 번호. 2016-3074).
1. 예비 연구
- 소화 불량 관리에서 충족되지 않은 요구를 평가하는 포커스 그룹
- 소화 불량 환자와 일반 개업의와 초점 그룹에 대한 구조를 만듭니다.
- 포커스 그룹을 수행합니다. 정보의 포화에 도달할 때까지 추가 포커스 그룹을 계속 수행합니다.
참고: 이 연구를 위해 두 개의 포커스 그룹이 수행되었다.- 환자 조직 플랫폼 및 위장병 외래 진료소에서 참가자를 모집합니다.
- 지역 일반 실무자 네트워크를 통해 일반 실무자를 모집합니다.
- 모든 참가자에게 포커스 그룹의 개념과 목표를 설명하는 환자 정보 양식을 제공합니다. 포커스 그룹의 질문을 정보 양식에 제시하지 마십시오.
- 모든 참가자의 서면 동의를 얻습니다.
참고: 이 연구의 모든 참가자로부터 통보된 동의를 얻었습니다. - 두 명의 연구원과 함께 포커스 그룹을 수행합니다. 중재자와 관찰자를 임명합니다. 중재자는 잘못된 답변이 없음을 강조하고 모든 참가자가 자신의 의견을 표현하고 시간을 모니터링 할 수있는 기회를 갖도....
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결과
포커스 그룹의 결과
환자 네트워크(n=2) 또는 외래 진료소(n=3)를 통해 모집된 5명의 환자가 포커스 그룹에 참여하도록 초대되었다. 모든 포커스 그룹 환자는 위장병 전문의의 의견에 기초하여 소화 불량으로 진단되었다. 포함된 환자의 특성은 표1에 제시되어 있다.
대부분의 참가자는 현상의 원인 그리고 기원에 관하여 불확실성이 중요한 문제점이다는 것을 동의했습니다. 참가자들은 소화 불량의 보급과 같은 더 많은 정보를 받았다면 도움이 될 것이라고 동의했습니다. 현상은 거의 모든 환자를 위한 규정식과 관련되었습니다. 광범위 한 식이 조언 여러 참가자에 의해 놓친. 상부 GI 내시경 검사에 대한 두 가지.......
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토론
위에서 언급 한 프로토콜을 사용하여 개발 된 디지털 소화 불량 교육 도구는 환자와 의사가 소화 불량 을 관리 할 수 있도록 지원하는 새로운 멀티미디어 교육 도구입니다. 이 도구는 환자 참여를 자극하기 위해 배포 될 수있다, 의료 자원의 부적절한 사용을 줄이면서 건강 결과를 개선.
유사한 절차는 섬유근육통 앱(15)의 개발을위해 기술되었다. 소화 불량과 마찬가지로, 섬유 근육통의 관리는 환자 참여의 중요성을 강조하는 비 약리학 치료에 처음에 초점을 맞추고 있습니다. 이 응용 프로그램에 대한 예비 연구는 다른 접근 방식을 사용, 오히려 초점 그룹보다는 반 구조화 인터뷰를 기반으로했다. 따라서 토론을 통해 정보가 누락될 위험이 있습니다. 섬유 근육통 응용 프로그램에 대한 인터뷰에 대한 질문은 문학 검색을 기반으로했다. 우리의 문학 검색은 포커스 그룹 결과에 기초하고, 주제는 문학의 가용성에 의해 제한되지 않았다. 우리의 교육 도구와 마찬가지로.......
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공개 사항
저자는 공개 할 것이 없다.
감사의 글
소화 불량 교육 도구의 개발은 네덜란드 대학 의료 센터연맹의 '할 일 또는 하지 말아야 할' 프로그램의 맥락에서 네덜란드 보건 연구 개발 기구(ZonMw)로부터 받은 보조금으로 지원되었습니다. (NFU)를 참조하십시오. 우리는 또한 Medify bv의 모든 직원에게 감사드립니다. 지원, 장비 및 전문 지식을 위해. 또한 모든 참가자에게 감사드립니다.
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재료
| 이름 | 회사 | 카탈로그 번호 | 댓글 |
|---|---|---|---|
| 소화 불량 e-learning | 불량 e-러닝 | 소화 불량 관리를 위한 디지털 교육 도구 | |
| 종이 식품 일기 | 음식 소비 및 증상을 기록하기 위한 모든 | ||
| 컴퓨터 | 모든 컴퓨터 또는 | 태블릿을 사용하여 e-learning | |
| Medify Content Management System | Medify BV | 를 완료해야 합니다.e-learning 콘텐츠를 처리하기 위한 콘텐츠 관리 시스템입니다. |
참고문헌
- Barello, S., et al. eHealth for Patient Engagement: A Systematic Review. Frontiers in Psychology. 6, 2013(2015).
- Halpert, A. Irritable Bowel Syndrome: Patient-Provider Interaction and Patient Education. Journal of Clinical Medicine.
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재인쇄 및 허가
