고무 손 환상 패러다임에서 목표 행동 측정을 확보하는 수단으로 Crossmodal 일치 성은 작업

우리는 객관적인 측정이 널리 채택 고무 손 착각 패러다임에 종사 할 수있는 방법을 보여줍니다. 이 측정은 잘 확립 crossmodal 일치 성은 작업을 수정하여 얻을 수 있습니다. 이 작업은 고무 손 착각에서와 같이 신체 표현의 변조에 중요한 감각적 프로세스를 조사 할 수 있습니다.

이 절차의 전반적인 목표는 고무 손 망상 패러다임에서 객관적인 척도로 교차 모드 합동 작업을 사용하는 것입니다. 첫째, 참가자 자신의 손은 보이지 않게 숨긴 상태에서 관찰된 고무 손을 동기식 브러시 쓰다듬기를 사용하여 고무 손 망상을 유도합니다. 그런 다음 참가자들은 소위 crossmodal congruency task에서 빛을 방해하는 요소를 보면서 촉각 대상을 구별하도록 요청받습니다.

브러시 쓰다듬기는 모든 시도 전에 반복되며 최소 60회 이상 반복됩니다. 마지막 단계는 비동기 브러시 쓰다듬기를 사용하여 착시가 유도되지 않는 제어 조건을 실행하는 것입니다. 궁극적으로, 교차 모드 합동 작업은 고무 손 착시에서와 같이 신체 표현의 변조에 중요한 다중 감각 처리의 변화를 보여주는 데 사용됩니다.

평가 척도, 소품 지각 드리프트 및 생리학적 측정과 같은 기존 방법의 이 기술의 주요 이점은 교차 모드 동시성 작업을 관찰 및 실험적 편향 및 적응 생리학적 과정에 덜 민감한 객관적인 측정으로 사용할 수 있다는 것입니다. 오늘의 참가자는 마리나 코(Marina Ko), 고무 손 망상(The rubber hand delusion) 또는 RHI로, 참가자의 손을 덮는 상자를 사용하면서 인공 손의 모습을 제시합니다. 인공 손은 고무로 만들 필요가 없습니다.

여기에는 보철물이 사용됩니다. 두 개의 부드러운 브러시를 사용하여 손을 쓰다듬습니다. 실험적인 소프트웨어는 크로스 모달 합동을 위한 브러시 스트로크를 전달하기 위해 헤드폰을 통해 타이밍 신호를 제공합니다.

작업 택트 전자기 솔레노이드 유형 자극기 또는 소형 스피커와 같은 투어는 촉각 자극을 전달하는 데 사용됩니다. 여기에서 촉각 자극은 상자 안에 있는 작은 스피커를 통해 전달됩니다. 고무 손을 위해 더미 텍터도 제자리에 놓아야 합니다.

다음으로 LED는 시각적 자극을 전달할 수 있는 위치에 배치됩니다. 모든 것이 준비되면 실험 소프트웨어를 사용하여 자극 프레젠테이션을 프로그래밍합니다. 시작하려면 참가자에게 편안한 자세로 앉도록 지시합니다.

상자에 손을 넣은 후에는 자신의 손이 아닌 고무 손을 볼 수 있는지 확인하십시오. 가운을 사용하여 어깨와 팔뿐만 아니라 손목까지 올라가는 고무 손 부분을 덮으십시오. 일단 제자리에 놓이면 참가자에게 가능한 한 빠르고 정확하게 촉각 표적의 위치에 응답하고 구별하도록 지시합니다.

다음으로, 참가자에게 테스트 중에 컴퓨터 마우스를 사용하여 응답을 표시하는 방법을 보여줍니다. 참가자가 Crossmodal 합동 작업에 익숙해질 수 있도록 학습 블록을 포함하는 것이 유용합니다. 먼저, 참가자를 촉각 대상에 맞게 조정하기 위해 시각적 자극 없이 연습 시험을 사용합니다.

그런 다음 LED 자극을 포함한 연습 시험을 사용합니다. 테스트하기 전에 참가자에게 백색 소음을 재생하는 헤드폰을 제공하여 자극 전달 중에 발생할 수 있는 잠재적인 소리를 차단합니다. 그런 다음 실험자는 두 브러시 스트로크를 모두 편안하게 전달할 수 있는 위치에 있어야 합니다.

조명 사이에 고정 지점을 놓고 참가자에게 실험 내내 고정 지점을 고정하도록 지시합니다. 준비가 되면 동기 브러시 쓰다듬기로 고무 손 착시를 유도합니다. 양손은 동시에 같은 위치에서 만져야 합니다.

crossmodal congruency 작업 1-3분 전에 스트로크를 전달합니다. 그리고 모든 시도 전에 한 번 더 비동기식 스트로크를 제어 조건으로 사용하여 양손을 시간적 오프셋으로 스트로크해야 합니다. 작업을 시작하기 위해 하나의 촉각 자극과 하나의 시각적 자극을 공간적으로 일치하거나 부적합한 위치에 제시합니다.

서로 다른 위치에서 무작위 순서로 존재하는 일치 및 불일치 시험. 참가자가 자극을 보고 있는지 확인하기 위해 no-go 시험을 사용합니다. 예를 들어, 참가자에게 응답을 보류하도록 요청합니다.

두 위치의 조명이 동시에 켜지는 경우. 참가자가 이러한 시험 중에 정기적으로 버튼을 누르면 조명을 보고 있지 않다는 것을 나타낼 수 있습니다. 또한 평가 척도를 사용하여 RHI 패러다임 중 주관적인 경험을 모니터링할 수 있습니다. 여기에 표시된 설문지의 평가 응답은 이전에 수집된 응답과 비교될 수 있습니다.

테스트 후 각 참가자 및 각 조건에 대한 성능 측정값의 평균을 구합니다. 참가자가 너무 빨리 또는 너무 느리게 반응한 임상시험은 분석에서 자동으로 폐기됩니다. no-go 시험의 거짓 경보 수를 확인하여 조건 간에 중요한 차이가 있는지 확인해야 합니다.

올바른 시행에 대한 응답 시간만 교차 모드 합동 효과를 계산하는 데 사용됩니다. 응답 시간과 응답 오류는 서로 다른 RHI 조건 간에 크게 달랐습니다. CCE는 모든 교차 모드 합동 작업 전에 브러시 쓰다듬기가 전달되지 않았을 때 비동기식 쓰다듬기에 비해 RHI가 동기식 쓰다듬기로 유도되었을 때 크게 증가했으며, CCE는 크게 조절되지 않았습니다.

이 기술을 마스터하면 조건당 약 15분 안에 완료할 수 있습니다.