Improving Student Outcomes with an Adaptable Molecular Cloning Course-Based Undergraduate Research Experience

Christopher B. Cummings; Samuel S. Catania; Eirene M. Q. Ednacot; Austin J. Kinsella-Johnson; Claire E. Meeds; Jack W. Reynolds; Ava E. Sanderson; Rachel A. Johnson; Katharine R. Watts

doi:10.3791/67067

Adaptable Molecular Cloning 과정 기반 학부 연구 경험을 통한 학생 결과 개선

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Biochemistry

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Improving Student Outcomes with an Adaptable Molecular Cloning Course-Based Undergraduate Research Experience

Adaptable Molecular Cloning 과정 기반 학부 연구 경험을 통한 학생 결과 개선

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10:17 min

November 15, 2024

DOI: 10.3791/67067-v

Christopher B. Cummings*^1,2, Samuel S. Catania*^1,2, Eirene M. Q. Ednacot^1,2, Austin J. Kinsella-Johnson^1,2, Claire E. Meeds^1,2, Jack W. Reynolds^1,2, Ava E. Sanderson^1,2, Rachel A. Johnson^1,2, Katharine R. Watts^1,2

¹Department of Chemistry and Biochemistry,California Polytechnic State University, ²Center for Applications in Biotechnology,California Polytechnic State University

Please note that some of the translations on this page are AI generated. Click here for the English version.

적응형 Gibson Assembly 분자 복제 모듈은 분자 생물학 실험실 과정 학생들을 위한 과정 기반 CURE(학부 연구 경험) 형식으로 사용되었습니다. 학생 학습 결과에 대한 평가는 CURE 완료 후 분자 복제에 대한 이해와 자신감이 향상되었음을 보여주었으며 천연물 생합성 연구를 위해 새로운 플라스미드를 복제했습니다.

제 연구 그룹은 박테리아의 생합성 조립 라인의 기초 분자 생물학 및 생화학에 중점을 두고 있습니다. 우리의 목표는 박테리아를 조작하여 새로운 항생제를 만드는 것입니다. 우리는 이 작업을 교실에 도입하여 학생들에게 생명 공학의 최첨단 기술에 대한 실습 경험을 제공하는 데 열정을 쏟고 있습니다.

토포이소머라아제 기반 클로닝은 현재 Cal Poly 학부 분자생물학 교실에서 학생들에게 분자 클로닝을 소개하는 데 사용되고 있습니다. Gibson Assembly는 산업적으로 관련된 분자 복제 기술로 부상했으며, 학생들에게 적용 가능한 경험을 제공하기 위해 노력하고 있습니다. 분자 복제는 전통적인 학부 강의실에서 개념화하기 어려울 수 있는 기술입니다.

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