Name: 스캐닝 주의사항과 주의 말아야 할 사항: 3세에서 5세 사이의 깨어 있는 아동을 대상으로 한 자기공명영상 활용 뇌 구조와 기능 평가 (동영상) | JoVE Journal
Uploaded: 2026-03-10T13:25:00.000+00:00
Duration: 7 min 31 s
Description: 학습하세요 3~5세 유아 대상 MRI 뇌 영상 촬영 프로토콜. 모의 스캐너 적응 훈련과 영화 활용으로 움직임 최소화하여 고품질 데이터 획득하는 발달 신경과학 연구 방법론입니다.

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<ol><li>Zuk, J., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((White+matter+in+infancy+is+prospectively+associated+with+language+outcomes+in+kindergarten%5BTitle%5D)+AND+%22Dev+Cogn+Neurosci%22%5BJournal%5D)">White matter in infancy is prospectively associated with language outcomes in kindergarten.</a> Dev Cogn Neurosci. 50, 100973(2021).</li>
<li>Yu, X., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Functional+connectivity+in+infancy+and+toddlerhood+predicts+long-term+language+and+preliteracy+outcomes%5BTitle%5D)+AND+%22Cereb+Cortex%22%5BJournal%5D)">Functional connectivity in infancy and toddlerhood predicts long-term language and preliteracy outcomes.</a> Cereb Cortex. 32 (4), 725-736 (2021).</li>
<li>Ghassabian, A., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Infant+brain+structures%2C+executive+function%2C+and+attention+deficit%2Fhyperactivity+problems+at+preschool+age.+A+prospective+study%5BTitle%5D)+AND+%22J+Child+Psychol+Psychiatry%22%5BJournal%5D)">Infant brain structures, executive function, and attention deficit/hyperactivity problems at preschool age. A prospective study.</a> J Child Psychol Psychiatry. 54 (1), 96-104 (2013).</li>
<li>Kanel, D., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Neonatal+white+matter+microstructure+and+emotional+development+during+the+preschool+years+in+children+who+were+born+very+preterm%5BTitle%5D)+AND+%22eNeuro%22%5BJournal%5D)">Neonatal white matter microstructure and emotional development during the preschool years in children who were born very preterm.</a> eNeuro. 8 (5), (2021).</li>
<li>Barkovich, M. J., Li, Y., Desikan, R. S., Barkovich, A. J., Xu, D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Challenges+in+pediatric+neuroimaging%5BTitle%5D)+AND+%22NeuroImage%22%5BJournal%5D)">Challenges in pediatric neuroimaging.</a> NeuroImage. 185, 793-801 (2019).</li>
<li>Copeland, A., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Infant+and+child+MRI%3A+A+review+of+scanning+procedures%5BTitle%5D)+AND+%22Front+Neurosci%22%5BJournal%5D)">Infant and child MRI: A review of scanning procedures.</a> Front Neurosci. 15, (2021).</li>
<li>Raschle, N. M., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Making+MR+imaging+child%27s+play+-+Pediatric+neuroimaging+protocol%2C+guidelines+and+procedure%5BTitle%5D)+AND+%22J+Vis+Exp%22%5BJournal%5D)">Making MR imaging child's play - Pediatric neuroimaging protocol, guidelines and procedure.</a> J Vis Exp. (29), e1309(2009).</li>
<li>Harrington, S. G., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Strategies+to+perform+magnetic+resonance+imaging+in+infants+and+young+children+without+sedation%5BTitle%5D)+AND+%22Pediatr+Radiol%22%5BJournal%5D)">Strategies to perform magnetic resonance imaging in infants and young children without sedation.</a> Pediatr Radiol. 52 (2), 374-381 (2022).</li>
<li>Wellman, H. M., Carey, S., Gleitman, L., Newport, E. L., Spelke, E. S. <a target="_blank" href="http://scholar.google.com/scholar?hl=en&safe=off&q=author%3aWellman%2C+HM+%22The+child%27s+theory+of+mind%22">The child's theory of mind</a>. , The MIT Press. (1990).</li>
<li>Fivush, R., Hudson, J. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Knowing+and+remembering+young+children%5BTitle%5D)+AND+%22CUP%22%5BJournal%5D)">Knowing and remembering young children.</a> CUP. 8 (2), 222-223 (1990).</li>
<li>Ozernov-Palchik, O., Gaab, N. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Tackling+the+%27dyslexia+paradox%27%3A+Reading+brain+and+behavior+for+early+markers+of+developmental+dyslexia%5BTitle%5D)+AND+%22Wiley+Interdiscip+Rev+Cogn+Sci%22%5BJournal%5D)">Tackling the 'dyslexia paradox': Reading brain and behavior for early markers of developmental dyslexia.</a> Wiley Interdiscip Rev Cogn Sci. 7 (2), 156-176 (2016).</li>
<li>Spencer, R. M. C., Riggins, T. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Contributions+of+memory+and+brain+development+to+the+bioregulation+of+naps+and+nap+transitions+in+early+childhood%5BTitle%5D)+AND+%22Proc+Natl+Acad+Sci%22%5BJournal%5D)">Contributions of memory and brain development to the bioregulation of naps and nap transitions in early childhood.</a> Proc Natl Acad Sci. 119 (44), e2123415119(2022).</li>
<li>Ellis, C. T., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Re-imagining+fMRI+for+awake+behaving+infants%5BTitle%5D)+AND+%22Nat+Commun%22%5BJournal%5D)">Re-imagining fMRI for awake behaving infants.</a> Nat Commun. 11 (1), 4523(2020).</li>
<li>Olson, H. A., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Utilizing+functional+neuroimaging+to+study+early+language+development%5BTitle%5D)+AND+%22Dev+Cogn+Neurosci%22%5BJournal%5D)">Utilizing functional neuroimaging to study early language development.</a> Dev Cogn Neurosci. 76, 101641(2025).</li>
<li>Jiménez Sánchez, L., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Behind+the+scenes%3A+Using+movies+to+study+the+human+brain%5BTitle%5D)+AND+%22Front+Young+Minds%22%5BJournal%5D)">Behind the scenes: Using movies to study the human brain.</a> Front Young Minds. 13, 1508144(2025).</li>
<li>Raschle, N., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+magical+art+of+magnetic+resonance+imaging+to+study+the+reading+brain%5BTitle%5D)+AND+%22Front+Young+Minds%22%5BJournal%5D)">The magical art of magnetic resonance imaging to study the reading brain.</a> Front Young Minds. 8, 72(2020).</li>
<li>Fletcher, S., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Effectiveness+of+training+before+unsedated+MRI+scans+in+young+children%3A+A+randomized+control+trial%5BTitle%5D)+AND+%22Pediatr+Radiol%22%5BJournal%5D)">Effectiveness of training before unsedated MRI scans in young children: A randomized control trial.</a> Pediatr Radiol. 53 (7), 1476-1484 (2023).</li>
<li>Thieba, C., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Factors+associated+with+successful+MRI+scanning+in+unsedated+young+children%5BTitle%5D)+AND+%22Front+Pediatr%22%5BJournal%5D)">Factors associated with successful MRI scanning in unsedated young children.</a> Front Pediatr. 6, (2018).</li>
<li>Krause, F., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Active+head+motion+reduction+in+magnetic+resonance+imaging+using+tactile+feedback%5BTitle%5D)+AND+%22Hum+Brain+Mapp%22%5BJournal%5D)">Active head motion reduction in magnetic resonance imaging using tactile feedback.</a> Hum Brain Mapp. 40 (14), 4026-4037 (2019).</li>
<li>Vannest, J., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((FMRI+activation+in+language+areas+correlates+with+verb+generation+performance+in+children%5BTitle%5D)+AND+%22Neuropediatrics%22%5BJournal%5D)">FMRI activation in language areas correlates with verb generation performance in children.</a> Neuropediatrics. 41 (5), 235-239 (2010).</li>
<li>Lukasova, K., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Predictive+saccades+in+children+and+adults%3A+A+combined+fMRI+and+eye+tracking+study%5BTitle%5D)+AND+%22PLoS+One%22%5BJournal%5D)">Predictive saccades in children and adults: A combined fMRI and eye tracking study.</a> PLoS One. 13 (5), e0196000(2018).</li>
<li>Geng, F., Botdorf, M., Riggins, T. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((How+behavior+shapes+the+brain+and+the+brain+shapes+behavior%3A+Insights+from+memory+development%5BTitle%5D)+AND+%22J+Neurosci%22%5BJournal%5D)">How behavior shapes the brain and the brain shapes behavior: Insights from memory development.</a> J Neurosci. 41 (5), 981-990 (2021).</li>
<li>Canada, K. L., Hancock, G. R., Riggins, T. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Developmental+changes+in+episodic+memory+across+early-+to+mid-childhood%3A+Insights+from+a+latent+longitudinal+approach%5BTitle%5D)+AND+%22Memory%22%5BJournal%5D)">Developmental changes in episodic memory across early- to mid-childhood: Insights from a latent longitudinal approach.</a> Memory. 30 (3), 248-261 (2022).</li>
<li>Vanderwal, T., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Inscapes%3A+A+movie+paradigm+to+improve+compliance+in+functional+magnetic+resonance+imaging%5BTitle%5D)+AND+%22NeuroImage%22%5BJournal%5D)">Inscapes: A movie paradigm to improve compliance in functional magnetic resonance imaging.</a> NeuroImage. 122, 222-232 (2015).</li>
<li>Pixar Animation Studios and Walt Disney Pictures. , Partly Cloudy. 
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<li>Segaert, K., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+suppression+of+repetition+enhancement%3A+A+review+of+fMRI+studies%5BTitle%5D)+AND+%22Neuropsychologia%22%5BJournal%5D)">The suppression of repetition enhancement: A review of fMRI studies.</a> Neuropsychologia. 51 (1), 59-66 (2013).</li>
<li>Yates, T. S., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Hippocampal+encoding+of+memories+in+human+infants%5BTitle%5D)+AND+%22Science%22%5BJournal%5D)">Hippocampal encoding of memories in human infants.</a> Science. 387 (6740), 1316-1320 (2025).</li>
<li>Richardson, H., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Development+of+the+social+brain+from+age+three+to+twelve+years%5BTitle%5D)+AND+%22Nat+Commun%22%5BJournal%5D)">Development of the social brain from age three to twelve years.</a> Nat Commun. 9 (1), 1027(2018).</li>
<li>Richardson, H., Saxe, R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Development+of+predictive+responses+in+theory+of+mind+brain+regions%5BTitle%5D)+AND+%22Dev+Sci%22%5BJournal%5D)">Development of predictive responses in theory of mind brain regions.</a> Dev Sci. 23 (1), e12863(2020).</li>
<li>Finn, E. S., Bandettini, P. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Movie-watching+outperforms+rest+for+functional+connectivity-based+prediction+of+behavior%5BTitle%5D)+AND+%22NeuroImage%22%5BJournal%5D)">Movie-watching outperforms rest for functional connectivity-based prediction of behavior.</a> NeuroImage. 235, 117963(2021).</li>
<li>Raschle, N. M., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Functional+characteristics+of+developmental+dyslexia+in+left-hemispheric+posterior+brain+regions+predate+reading+onset%5BTitle%5D)+AND+%22Proc+Natl+Acad+Sci%22%5BJournal%5D)">Functional characteristics of developmental dyslexia in left-hemispheric posterior brain regions predate reading onset.</a> Proc Natl Acad Sci. 109 (6), 2156-2161 (2012).</li>
<li>Honey, C. J., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Predicting+human+resting-state+functional+connectivity+from+structural+connectivity%5BTitle%5D)+AND+%22Proc+Natl+Acad+Sci%22%5BJournal%5D)">Predicting human resting-state functional connectivity from structural connectivity.</a> Proc Natl Acad Sci. 106 (6), 2035-2040 (2009).</li>
<li>Preti, M. G., Van De Ville, D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Decoupling+of+brain+function+from+structure+reveals+regional+behavioral+specialization+in+humans%5BTitle%5D)+AND+%22Nat+Commun%22%5BJournal%5D)">Decoupling of brain function from structure reveals regional behavioral specialization in humans.</a> Nat Commun. 10 (1), 4747(2019).</li>
</ol>

<table><tbody><tr><td>프레임 위드 통합 실시간 MRI 모니터링(FIRMM)</td><td>튜링 메디컬</td><td>https://turingmedical.com/firmm/</td><td>MRI 스캔 중에 사용할 수 있는 실시간 모션 모니터링 소프트웨어</td></tr><tr><td>모의 MRI 스캐너</td><td>MRA</td><td>https://www.mra1.com/</td><td>자기장이 없는 기계의 복제품으로, 아이의 뇌의 구조적·기능적 이미지를 촬영합니다</td></tr><tr><td>MRI 스캐너</td><td>지멘스</td><td>트리오팀: https://www.siemensmriequipment.com/siemens-magnetom-trio-a-tim-system-3t-mri-system/&nbsp;<브> 프리즈마: https://www.siemens-healthineers.com/magnetic-resonance-imaging/3t-mri-scanner/magnetom-prisma</td><td>아이의 구조적·기능적 뇌 이미지를 수집하는 실제 기계입니다. 이번 연구는 Siemens MAGNETOM TrioTim과 Siemens MAGNETOM Prisma Fit 스캐너를 사용했습니다.</td></tr><tr><td>PigPigPen 팝업 놀이 터널 텐트, 유아, 아기, 강아지를 위한 실내 및 개용 아이들을 위한 야외 장난감 뒷마당 놀이 세트. (빨강, 노랑, 파랑)</td><td>QC 토이즈 (아마존 구매)</td><td>ASIN: B08CX8CSHS https://www.amazon.com/Tunnel- 유아-야외-뒷마당 놀이 세트 /dp/B08CX8CSHS/ref=sr_1_1_sspa ?crid=TMOEHG3ZTIQE& dib=eyJ2I joiMSJ9. KGpH71dFbEqINLzxRIF4R T40fQjmYlf97lr28PSUQNzrTA9P-d FnIV1nntEtQZvzDwa6S-XD_oQSC fq9Edygmi7-8HNvzD5ViiGcUFK8-L hnMM4Cp9a9tFjFyjSdZ9XqnbHEiQ q5-s840MGEibn9yiBcuegF5bTDqJ nN5lUYbSGH-miQpPrVX2aOUEUB QffUCJ2jBTGCkJkZkzuzg02Kp2Kv 6Xy2-v_viwbb0NL0xrUrraeP1RBF MONLgHdUy-ytWBY2nTBz7nQ_j0ks wk8boVM_K_dBGWbpYNb3rNXea IE. MyBdkK5mhRpPkVeiVrEUfyGhd uoejLoPKY0cU5vRyVY& dib_tag=se & keywords=fabric%2Bplay%2Btun nel& qid=1766335944& sprefix=%2C aps%2C67& SR=8-1-spons& sp_csd= d2lkZ2V0TmFtZT1zcF9hdGY& th=1</td><td>MRI 스캐너 안에서 경험을 모방할 수 있는 천으로 만든 원통형 놀이 터널;</td></tr></tbody></table>

스캐닝 주의사항과 주의 말아야 할 사항: 3세에서 5세 사이의 깨어 있는 아동을 대상으로 한 자기공명영상 활용 뇌 구조와 기능 평가

Scanning Dos and Don'ts: Using Magnetic Resonance Imaging in Awake Children Aged 3 to 5 Years to Assess Brain Structure and Function

Early childhood (3 to 5 years of age) is a period marked by significant changes in the brain. This development underlies age-related improvements in ...

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Research

연구

JoVE Journal

Neuroscience

신경과학

인간의 구조와 기능 자기 공명 영상 (fMRI)의 사용 증가에도 불구하고, 어린 소아 인구의 연구는 도전 남아 있습니다. 우리는 어린 아이 (F) MRI를 수행하려는 임상 및 연구자에 대한 지침을 포함하여 실무에 단계별 비디오 프로토콜을 제시한다.

소아 Neuroimaging 프로토콜, 지침 및 절차 - MR 이미징 아동의 놀이 만들기

어린이를위한 사이즈 MEG 시스템의 출현은 두뇌 개발을 연구하는 것이 중요합니다 새로운 기회를 엽니다. 함께 아이들의 용량 실험 요구 사항을 일치 프로토콜과 새로운 시스템은, 6-3 세 건강, 깨어있는 아이인지 및 언어 과정을 연구하는 데 사용할 수 있습니다.

사용자 정의 크기 MEG 사전 - 학교 어린이 Neuromagnetic 뇌 기능의 측정

이러한 기능적 MRI 및 확산 텐서 영상으로 Neuroimaging 기술, 자폐증의인지 및 신경 적자를 특성화에 점점 도움이되고 있습니다. 발달 장애를 가진 자녀를 스캔 adaptations과 함께 네트워크 수준에서 자폐증의 뇌 연결성 시험은 제공됩니다.

fMRI 및 확산 텐서 영상을 사용하여 자폐증의 브레인을 탐색

우리는 자기 공명 영상 (MRI)를 사용하여 뇌 기능과 구조의 동시 분석을위한 새로운 접근 방식을 설명합니다. 우리는 고해상도 확산 - 가중 영상과 흰색 물질 섬유 tractography로 뇌 구조를 신고 할 수 있습니다. 표준 구조 MRI는 달리,이 기술은 우리가 직접 뇌 네트워크의 기능 속성에 해부학 적 연결을 연관 할 수 있습니다.

fMRI 및 확산 - 가중 영상을 사용하여 뇌의 구조와 기능의 공동 분석

이 문서는 어린이 친화적인 연구 프로토콜 소아 magnetoencephalography (멕) 동안 머리의 움직임을 줄임으로써 데이터 품질을 개선 하도록 설계 된 소개 합니다. 우리 가족 멕 환경에 익숙해지도록, 멕 시뮬레이터를 사용 하 여 여전히 유지 하 고 실시간 머리 움직임 검출 시스템을 사용 하 여 잔여 머리 움직임 인공 물에 대 한 수정에 아이 들을 훈련 한다.

Magnetoencephalography를 사용 하 여 아이 들에 있는 두뇌 기능을 공부

자기 공명 화상 진찰 (MRI)는 억제되지 않은 깨어 있는 개에 물리적 또는 화학적 구속을 가진 화상 진찰을 통해 몇몇 이점을 가진 새로운 방법입니다. 이 프로토콜은 비용이 많이 들 수 있는 MRI 환경에서의 훈련을 최소화하고 개 기능 MRI에 사용할 수 있는 피사체 풀을 최대화하는 비용 효율적인 교육 방법을 소개합니다.

깨어 있는 훈련견, 억제되지 않은 기능성 자기 공명 영상

여기에 소개된 프로토콜은 도메인 및 감각 양식에 걸쳐 시간 통계 패턴의 아이들의 학습을 검토하기 위한 아동 친화적 인 통계 학습 작업 세트를 소개하는 프로토콜입니다. 개발된 작업은 통계 학습 중 신경 참여를 검사하기 위한 웹 기반 플랫폼 및 태스크 기반 기능 자기 공명 영상(fMRI) 데이터를 사용하여 행동 데이터를 수집합니다.

온라인 플랫폼 및 신경 이미징 기술을 통해 학교 숙성 아동의 양식 및 도메인 전반에 걸친 통계 학습 측정

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TMS의 국가 종속성 효과 : 동기 Phosphene 동작 좀보세요

자기 공명 영상 (MRI)은 유전자 조작 생쥐의 표현형을 조사를위한 점점 인기있는 도구가되고 있습니다. 이 문서는 여러 마우스 MRI를 사용하여 유전자 조작 생쥐의 높은 처리량 phenotyping을 달성하는 데 필요한 방법을 보여줍니다.

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이 원고의 목표는 MRI를 사용하여 해마와 해마의 하위 영역을 연구하는 것입니다. 원고는 해마와 5개의 해마 하부 구조(cornu ammonis (CA) 1, CA2/CA3, CA4/dentate gyrus, strata radiatum/lacunosum/moleculare 및 subiculum을 분할하기 위한 프로토콜을 설명합니다.

높은 해상도 생체 3T 자기 공명 영상을 이용하여 인간의 해마 서브 필드에 대한 수동 분할 프로토콜

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