5.9
Bekrachtiging
Reinforcement can be positive or negative. Positive reinforcement adds something desirable, and negative reinforcement removes something undesirable.
Rewards as a form of positive reinforcement are a common aspect of everyday life, including paychecks, high grades, and praise for achievements.
Positive and negative reinforcements are powerful tools in various settings, such as educational institutions and workplaces. For example, in a workplace, an employee might receive praise or a bonus for consistently meeting deadlines, which encourages them to maintain their productivity.
Similarly, in an educational setting, a teacher might reduce homework for students who actively participate in class, encouraging more students to engage during lessons.
Understanding reinforcement principles helps to encourage and maintain desired behaviors effectively.
Skinner invented a teaching machine to reward small learning steps, an early form of computer-assisted learning.
The machine provided immediate positive reinforcement for correct answers. Incorrect answers received no reinforcement, encouraging more study to increase the chances of reinforcement.
Positieve en negatieve bekrachtiging zijn sleutelbegrippen in operante conditionering, een leerproces waarbij de consequenties van een gedrag de waarschijnlijkheid beïnvloeden dat dat gedrag wordt herhaald.
Positieve bekrachtiging vindt plaats wanneer een gedrag wordt gevolgd door de presentatie van een belonende stimulus, waardoor de frequentie van dat gedrag toeneemt. Bijvoorbeeld:
- Als iemand naar je lacht nadat je hem of haar hebt begroet en je blijft praten, is de glimlach een positieve bekrachtiging voor je begroeting.
- Een hond leren handen te schudden door hem of haar een traktatie te geven wanneer hij of zij zijn of haar poot optilt, wordt gebruikt voor positieve bekrachtiging.
Negatieve bekrachtiging vindt plaats wanneer een gedrag toeneemt omdat het een onaangename stimulus wegneemt. Voorbeelden zijn:
- Als het zeuren stopt nadat je de garage hebt schoongemaakt, versterkt het wegnemen van het zeuren het schoonmaakgedrag.
- Een aspirine nemen om hoofdpijn te verlichten is een negatieve bekrachtiging, omdat het de pijn wegneemt.
Zowel positieve als negatieve bekrachtigingen zijn erop gericht de waarschijnlijkheid te vergroten dat een gedrag wordt herhaald. Positieve bekrachtiging voegt een gewenste stimulus toe, terwijl negatieve bekrachtiging een ongewenste stimulus wegneemt. Belangrijk is dat "positief" en "negatief" hier verwijzen naar het toevoegen of verwijderen van stimuli, niet naar goede of slechte resultaten.
In het onderwijs kan positieve bekrachtiging de leerresultaten aanzienlijk verbeteren. Zo is aangetoond dat het belonen van leerlingen met kleine prikkels voor het lezen van boeken en het halen van toetsen het leesbegrip verbetert. Op dezelfde manier gaven de lesmachines van B.F. Skinner onmiddellijke positieve bekrachtiging voor juiste antwoorden, wat beter leren bevorderde.
Negatieve bekrachtiging komt ook veel voor in alledaagse situaties. Bijvoorbeeld, het piepende geluid in auto's dat stopt wanneer u uw veiligheidsgordel vastmaakt, moedigt het gebruik van de veiligheidsgordel aan door het vervelende geluid te verwijderen. Paardentraining maakt vaak gebruik van negatieve bekrachtiging, waarbij druk wordt uitgeoefend en vervolgens wordt verwijderd zodra het gewenste gedrag is uitgevoerd.
Positieve en negatieve bekrachtiging zijn krachtige hulpmiddelen voor het vormgeven van gedrag. Door deze principes te begrijpen en toe te passen, kan gedrag effectief worden aangemoedigd en gehandhaafd in verschillende omgevingen, van klaslokalen tot het dagelijks leven.
Reinforcement can be positive or negative. Positive reinforcement adds something desirable, and negative reinforcement removes something undesirable.
Rewards as a form of positive reinforcement are a common aspect of everyday life, including paychecks, high grades, and praise for achievements.
Positive and negative reinforcements are powerful tools in various settings, such as educational institutions and workplaces. For example, in a workplace, an employee might receive praise or a bonus for consistently meeting deadlines, which encourages them to maintain their productivity.
Similarly, in an educational setting, a teacher might reduce homework for students who actively participate in class, encouraging more students to engage during lessons.
Understanding reinforcement principles helps to encourage and maintain desired behaviors effectively.
Skinner invented a teaching machine to reward small learning steps, an early form of computer-assisted learning.
The machine provided immediate positive reinforcement for correct answers. Incorrect answers received no reinforcement, encouraging more study to increase the chances of reinforcement.
- Versterking - Het proces van het aanmoedigen van een gedrag om zich te herhalen in operante conditionering.
- Positieve Versterking - Treedt op wanneer een wenselijke stimulus wordt gepresenteerd om een gedrag aan te moedigen.
- Negatieve Versterking - Treedt op wanneer een ongewenste stimulus wordt verwijderd om een gedrag aan te moedigen.
- Operante Conditionering - Een leerproces waarbij de gevolgen van gedrag de herhaling ervan beïnvloeden.
- Gedrag - Een actie of reactie die onderhevig is aan wijziging door versterking.
- Definieer Versterking – Leg het concept en de rol ervan in de psychologie uit (bijv. versterking).
- Contrast Positieve versus Negatieve Versterking – Belicht hun verschillen in het bevorderen van gedrag (bijv. wenselijke stimulus versus verwijdering van ongewenste).
- Verken Voorbeelden – Analyseer voorbeelden in het dagelijks leven (bijv. gebruik van veiligheidsgordel, hondentraining).
- Leg Operante Conditie toe – Begrijp dit leerproces en hoe versterkingen een integraal onderdeel ervan zijn.
- Pas toe in Context – Onderzoek de praktische toepassing van versterkingsprincipes in verschillende omgevingen.
- Wat is bekrachtiging en hoe beïnvloedt het gedrag?
- Hoe verschillen positieve en negatieve bekrachtigingen?
- Wat zijn enkele voorbeelden uit het echte leven van positieve en negatieve bekrachtiging?
From Chapter 5:
Now Playing
5.9 : Bekrachtiging
Learning
1.3K Views
5.1 : Inleiding tot het leren
Learning
1.7K Views
5.2 : Associatief leren
Learning
2.3K Views
5.3 : Klassieke conditionering
Learning
15.1K Views
5.4 : Principes van klassieke conditionering
Learning
4.9K Views
5.5 : Toepassing van klassieke conditionering in de echte wereld
Learning
3.2K Views
5.6 : Klassieke conditionering in het dagelijks leven
Learning
3.1K Views
5.7 : Operante conditionering
Learning
2.8K Views
5.8 : Wet van effect
Learning
7.1K Views
5.10 : Vermijdingsleren en aangeleerde hulpeloosheid
Learning
4.7K Views
5.11 : Straf
Learning
1.6K Views
5.12 : Rol van vormgeving in operante conditionering
Learning
1.5K Views
5.13 : Primaire en secundaire versterkers
Learning
2.3K Views
5.14 : Generalisatie, discriminatie en extinctie
Learning
2.7K Views
5.15 : Versterkingsschema's
Learning
832 Views
See More