$$\rightleftharpoonup{xx}$$
$$\longleftharp{xx}$$,
$$\longrightharp{xx}$$,
Sociaal gedrag is afhankelijk van zintuiglijke input van de visuele, mechanische en olfactorische systemen. Een belangrijke kwestie betreft de relatieve rol van elke sensorische modaliteit in het begeleiden van gedrag. De rol van de visuele input is onderzocht door het isoleren van visuele stimuli van mechanische en chemosensory stimuli. In sommige studies (Bruski & Dunham, 1987:. Delgado-Morales et al., 2004) visuele inputs zijn verwijderd met blinddoeken of lage lichtintensiteit, en de effecten van de resterende zintuiglijke modaliteiten zijn opgehelderd. Een alternatieve benadering is om de effecten van visuele input studie in het ontbreken van een geschikte mechanische en chemosensory cues. Deze aanpak is gericht op identificeren van de exclusieve rol van de visuele input.
We hebben gebruik gemaakt van twee methoden om visuele stimuli te verstrekken aan rivierkreeft, zonder dat chemische en mechanische signalen. In een methode worden rivierkreeften gefilmd in een aquarium waar de helft van de muren zijn bedekt met spiegels om een reflecterende omgeving te bieden, en de andere helft zijn bedekt met een niet-reflecterende (matte afwerking) plastic. Dit geeft de rivierkreeft een keuze tussen reflecterende en niet-reflecterende omgevingen. De reflecterende omgeving biedt visuele aanwijzingen in de vorm van weerspiegelde beelden van de rivierkreeft als het beweegt gedurende de helft van de tank, deze visuele aanwijzingen ontbreken van de niet-reflecterende de helft van de tank. Een alternatieve methode is om videoband het gedrag van de rivierkreeft in een aquarium, gescheiden door een kleinere kamer aan elk uiteinde, met een kreeft in een kleine kamer het verstrekken van visuele signalen en een inert object in de tegenovergestelde kleine kamer het verstrekken van visuele input van een niet-bewegende, niet-rivierkreeft bron.
Onze gepubliceerde resultaten geven aan dat de reacties van rivierkreeft aan de reflecterende omgeving afhankelijk zijn van socialisatie en dominantie rang. Gesocialiseerd rivierkreeft bracht meer tijd in de reflecterende omgeving en bepaalde gedragingen vertonen vaker dan in de niet-reflecterende milieu; geïsoleerd rivierkreeft toonden geen dergelijke verschillen. Rivierkreeft die zijn gehuisvest in hetzelfde geslacht paren ontwikkelde een sociale rang van een van beide dominant of ondergeschikt. Reacties op reflectie verschilde tussen de dominante en ondergeschikte rivierkreeft (mei & Mercier, 2006; mei & Mercier, 2007). Dominante rivierkreeft besteed meer tijd aan de reflecterende kant, kwam reflecterende hoeken vaker en meer tijd in reflecterende hoeken ten opzichte van de niet-reflecterende zijde. Ondergeschikte rivierkreeft liep in omgekeerde vaker op de reflecterende kant dan op de niet-reflecterende zijde. Voorlopige gegevens duiden erop vergelijkbare effecten van visuele cues die door een kreeft in een kleine aangrenzende kamer (mei ea., 2008).