$$\rightleftharpoonup{xx}$$
$$\longleftharp{xx}$$,
$$\longrightharp{xx}$$,
Het verbeteren van patiënt onderwijs gericht op darm voorbereiding voordat een colonoscopie leidt tot schonere dubbele punten. Endoscopie eenheden moeten geïnformeerde toestemming te verkrijgen en uitvoeren van een risicobeoordeling voor sedatief gebruik voorafgaand aan een colonoscopie. De huidige praktijk in Nederland om deze doelen te bereiken is verpleegkundige counseling in een poliklinische setting. Dit is kostbaar en heeft nadelen in termen van uniformiteit en tijdverbruik voor zowel de patiënt als het ziekenhuis. De hypothese is dat computer-based onderwijs met gebruik van video-en 3D-animaties kan verpleegkundige counseling in de meeste gevallen vervangen, zonder verlies van kwaliteit van de hygiëne van de darm tijdens colonoscopie.
Deze multicenter, gerandomiseerde, endoscopist geblindeerde klinische studie evalueert een primaire uitkomstmaat (darm voorbereiding) tijdens colonoscopie. Secundaire uitkomstmaat regelen zijn ziekteverzuim, patiënt angst na instructie en voorafgaand aan colonoscopie, patiënt tevredenheid en informatie opnieuw te bellen. De studie zal worden uitgevoerd in vier endoscopie-eenheden van verschillende niveaus (landelijk, stedelijk en tertiair). Inclusiecriteria zijn volwassen leeftijd en verwijzing voor volledige colonoscopie. Uitsluitingscriteria zijn Nederlands analfabetisme, audiovisuele handicaps of mentale handicaps en geen (peers with) internettoegang.
Dit proces is bedoeld om online computer-based onderwijs als instrument voor patiënt onderwijs te vestigen voorafgaand aan een colonoscopie. Door te kiezen voor een directe vergelijking met de standaard van zorg (verpleegkundige counseling), kunnen zowel Endoscopische kwaliteitsmetingen als patiëntgerelateerde uitkomst metingen worden geëvalueerd.