Setup en uitvoering van de Rapid Cycle Deliberate Practice Death Notification Curriculum

Summary

Het doel is om aan te tonen hoe de snelle cyclus doelbewuste praktijk debriefing techniek toe te passen op de GRIEV_ING overlijdensmelding curriculum.

Abstract

Overlijdensmelding is een belangrijk en uitdagend aspect van Emergency Medicine. Een arts spoedeisende hulp moet slecht nieuws, vaak plotseling en onverwacht, leveren aan patiënten en familieleden zonder enige eerdere relatie. Ongeschoolde overlijdensmelding na onverwachte gebeurtenissen kan leiden tot de ontwikkeling van pathologisch verdriet en posttraumatische stressstoornis. Het is van het grootste belang voor Emergency Medicine artsen worden opgeleid in en de praktijk doodsmelding technieken. Het GRIEV_ING curriculum biedt een conceptueel kader voor overlijdensmelding. Het curriculum heeft aangetoond dat het vertrouwen en de competentie van leerlingen verbeterd zijn bij het brengen van slecht nieuws. Rapid Cycle Deliberate Practice is een simulatie-gebaseerde medische onderwijs techniek die wordt gebruikt binnen het scenario debriefing. Deze techniek maakt gebruik van de concepten van meesterschap leren en opzettelijke praktijk. Hiermee kunnen docenten een scenario pauzeren, gerichte feedback geven en leerlingen het simulatiescenario op de 'juiste manier' voortzetten. Het doel van dit wetenschappelijke werk is om te beschrijven hoe de Rapid Cycle Deliberate Practice debriefing techniek toe te passen op de GRIEV_ING doodsmelding curriculum om beter te trainen leerlingen in de levering van slecht nieuws.

Introduction

Overlijdensmelding is een belangrijk en uitdagend aspect van Emergency Medicine. Een spoedeisende geneeskunde arts moet slecht nieuws, vaak plotseling en onverwacht, te leveren aan patiënten en familieleden zonder enige eerdere relatie. Gemiddeld 270.000 patiënten sterven in de Verenigde Staten spoedeisende hulp afdelingen per jaar¹. Dit aantal zal naar verwachting toenemen naarmate de bevolking ouder wordt^{dan 2}jaar . Ongeschoolde overlijdensmelding kan leiden tot de ontwikkeling van pathologisch verdriet en posttraumatische stressstoornis^3,4,

Protocol

Alle methoden die hier beschreven bleken te zijn vrijgesteld van herziening door de Indiana University Institutional Review Board.

1. Voorbereiding

1. E-mail de GRIEV_ING pocketkaart(figuur 1)naar alle faculteiten een week voor de geplande simulatiesessie.
2. E-mail de simulatiescenario's voor overlijdensmelding(supplement 1),die de rol van de patiënt en de achtergrondgeschiedenis bevatten, naar de gestandaardiseerde patiënten een week voorafgaand ....

Results

Zoals opgemerkt in Ahmed et al., de studie betrokken 22 spoedeisende geneeskunde bewoners¹². De mediane zelfwerkzaamheid en kennisscores van leerlingen stegen van respectievelijk 3 naar 4 en 65 tot 90 bij het vergelijken van resultaten vóór en na simulatie. Bovendien verbeterden de prestaties van de prestaties van de overlijdenskennisgeving vóó en na interventie(tabel 1).

Kwalitatieve thema's uit de post-curriculum enquêtes door Ahmed et al. waren dat d.......

Discussion

Het RCDP death notification curriculum bestaat uit verschillende kritieke stappen. Ten eerste is de prebriefing van cruciaal belang om het concept van RCDP te introduceren en psychologische veiligheid voor leerlingen te creëren. Leerlingen die zich psychologisch veilig voelen, hebben minder angst en voelen zich comfortabeler bij het maken van fouten, waardoor de leerervaring kan worden^{geoptimaliseerd 13,,14,15}. Daarnaast vereist.......

Materials

List of materials used in this article

Name	Company	Catalog Number	Comments
Chair
Facial Tissues			Standardized patients will need for simulated crying
GRIEV_ING pocket card
Stool