$$\rightleftharpoonup{xx}$$
$$\longleftharp{xx}$$,
$$\longrightharp{xx}$$,
Aangeboren hartafwijking (CHD) is een veelvoorkomend aangeboren afwijking veroorzaakt door een abnormale ontwikkeling van het hart en grote bloedvaten tijdens de embryonale ontwikkeling 1,2 en is de belangrijkste oorzaak van aangeboren afwijkingen, die de gezondheid van kinderen ernstig bedreigen3. Chirurgische behandeling is de belangrijkste methode; Pijnbestrijding na de operatie blijft echter een belangrijke klinische uitdaging4. Postoperatieve pijn veroorzaakt niet alleen aanzienlijke ongemakken, maar is ook een belangrijke factor bij het veroorzaken van cardiovasculaire en pulmonale complicaties en een slechte prognose, wat een dubbele impact heeft op de fysieke en mentale gezondheid van het kind op korte en lange termijn 5,6. Daarom is wetenschappelijke en effectieve postoperatieve pijnbestrijding cruciaal voor de revalidatie van hetkind.
Tegenwoordig zijn pijnstillers de belangrijkste middelen voor postoperatieve pijnbestrijding; er is echter een risico op bijwerkingen, wat heeft geleid tot toenemende aandacht voor niet-farmacologische interventies (NPI's) als een belangrijke complementaire of alternatieve strategie8. Onder veel NPI's heeft audiovisuele afleidingstherapie (bijv. animaties, geanimeerde video's) een uniek potentieel getoond voor kleuters (3-7 jaar oud), wier ontwikkelingskenmerken direct het ontwerp en de effectiviteit van dergelijke interventies beïnvloeden9. Deze leeftijdsgroep bevindt zich in de preoperatieve fase van Piaget, met duidelijke ontwikkelingskenmerken die gerichte interventiestrategieën vereisen, als volgt: beperkte abstracte redenering en vertrouwen op concrete visuele aanwijzingen - kleuters kunnen abstracte verklaringen van medische procedures of pijn niet verwerken, maar reageren sterk op levendige, beeldgebaseerde inhoud10; korte aandachtsspannen (10-15 min) - hun vermogen om focus vast te houden is beperkt, wat korte, frequente inzet vereist om vermoeidheidte voorkomen 11; Hoge emotionele gevoeligheid en afhankelijkheid van vertrouwde volwassenen - Scheiding van ouders, onbekende klinische omgevingen en pijnlijke prikkels triggeren gemakkelijk intense angst en angst, die worden versterkt door hun onvolwassen emotionele regulatievaardigheden12; voorkeur voor actieve, speelse deelname - ze leren en gaan ermee om door spel en interactie, in plaats van passief ontvangen van informatie13. De resultaten toonden aan dat na het gebruik van gepersonaliseerde animatie of films om de kinderen af te leiden, het preoperatieve angstniveau van de kinderen significant was verlaagd, het samenwerkingspercentage bij anesthesie-inductie verbeterde tot 94,2% en het incident van agitatie tijdens de herstelperiode met 21,5% was verminderd vergeleken met de routineverpleeggroep10.
De studie toont verder aan dat audiovisuele interventies de aandacht van kinderen effectief kunnen afleiden van medische procedures via meeslepende narratieve ervaringen, waardoor de perioperatieve gedragsreacties worden verbeterd. Toch zijn er nog steeds duidelijke beperkingen in het huidige onderzoek. Ten eerste is er relatief weinig onderzoek naar audiovisuele interventies voor de specifieke kwetsbare groep kinderen met CHD vóór schoolgaande leeftijd, vooral voor pijnbestrijding na een complexe hartoperatie11. Ten tweede beschouwen de meeste studies audiovisuele materialen als passieve middelen om aandacht af te leiden, slagen ze er niet in om het kernelement van mantelzorger-patiënt interactie effectief te integreren, negeren ze de actieve rol van de verpleegkundige in het begeleiden van kinderen om deel te nemen aan inhoud, emotionele communicatie en ouderlijke samenwerking, en beperken ze de diepte en breedte van de interventie-effecten. De afwezigheid van interactieve ontwerpelementen resulteert in een eendimensionaal interventiemodel, wat het vermogen om het volledige psychologische ondersteuningspotentieel van audiovisuele mediatools te ontsluiten aanzienlijk vermindert. Daarnaast is onderzoek naar de communicatieve vaardigheden en werkprocedures van gestandaardiseerde verpleegkundigen in interacties (zoals speeltijd, frequentie en interactiemethoden) nog onvoldoende om de animatieinhoud te personaliseren op basis van de individuele voorkeuren van de kinderen (zoals leeftijd, interesse), wat de standaardisatie en klinische promotie van dit model belemmert. Daarom is er dringend behoefte om een systematisch interventiemodel te ontwikkelen en te valideren op basis van animatie, dat zich richt op het kind, de interactie tussen verzorgers en patiënten versterkt, de belangrijkste fasen van de perioperatieve periode behandelt en ouderlijke ondersteuning combineert. Zo'n model zou het gat vullen van efficiënte en haalbare niet-farmacologische strategieën bij postoperatieve pijnbestrijding van kleuters met CHD.
Het voorgestelde interactieve animatiemodel van dit onderzoek verschilt van standaard passieve audiovisuele afleiding door gestructureerde interactie tussen verpleegkundige en kind, gepersonaliseerde inhoudskeuze en gezinsbetrokkenheid. In vergelijking met conventionele afleiding alleen, die beperkte en inconsistente effectiviteit vertoont bij patiënten met CHD (pijnverlichtingspercentages 15%-28%)14, is het interactieve model ontworpen om betrokkenheid te vergroten, aandacht vast te houden en emotionele co-regulatie te bieden, waardoor mogelijk superieure en consistentere resultaten worden opgeleverd.
Dit model is bedoeld voor gebruik in pediatrische hartintensive care of chirurgische afdelingen met toegewijd verpleegkundig personeel. De minimale eisen omvatten minstens één verpleegkundige per dienst die is getraind in kindcommunicatie en interactieve animatietechnieken, toegang tot draagbare elektronische apparaten (tablets/smartphones) met vooraf geladen, leeftijdsadequate geanimeerde inhoud, en een rustige, kindvriendelijke omgeving om afleidingen te minimaliseren. De haalbaarheid kan beperkt zijn in omgevingen met hoge verpleegkundig-patiëntverhoudingen, een gebrek aan apparatuur of onvoldoende trainingstijd. De aanpak is mogelijk niet geschikt voor kinderen met ernstige visuele en gehoorbeperkingen, cognitieve achterstanden of die onmiddellijke spoedeisende zorg nodig hebben.
Het doel van deze studie is om het effect te onderzoeken van een animatiegebaseerd model voor mantelzorger-patiënt interactie op postoperatieve analgesie bij kinderen met CHD vóór schoolgaande leeftijd, de waarde ervan te evalueren bij het verminderen van postoperatieve pijn en perioperatieve angst, en om op bewijs gebaseerde praktische richtlijnen te bieden voor het optimaliseren van pijnbestrijding voor dergelijke kinderen.