Het voorgestelde werk beoogt het ontwerp van intelligente interactie te verbeteren door een interpreteerbaar raamwerk te bieden voor de visuele mapping van multimodale emotiekenmerken. In dit werk zijn de publiekelijk toegankelijke databanken CH-SIMS en CMU-MOSEI gebruikt. Beide datasets zijn verkregen uit hun officiële bronnen en zijn gebruikt in overeenstemming met de gebruiksrichtlijnen, onderzoeksnormen en licentievoorwaarden die door de respectievelijke makers zijn vastgesteld. De multimodale inhoud van de datasets, inclusief tekst-, audio- en videagegevens, is oorspronkelijk verzameld en geannoteerd door de datasetproviders, in overeenstemming met hun geautoriseerde deelnemersvergunningen en protocollen voor gegevensverzameling. Er was in deze studie geen sprake van directe interactie met mensen, geen werving van nieuwe deelnemers en geen verzameling van persoonlijk identificeerbare informatie. Elke analyse is uitgevoerd met behulp van publiek beschikbare onderzoeksdatasets. Bijgevolg vereiste onze secundaire data-analyse geen verdere ethische goedkeuring of beoordeling door een institutionele toetsingscommissie (IRB). De studie is uitgevoerd in overeenstemming met de passende institutionele normen die het gebruik van publiek beschikbare datasets, ethische onderzoeksprocedures en toepasselijke richtlijnen voor datagebruik reguleren.
Er is gebruikgemaakt van een op grafen gebaseerd cross-modaal aandachtmechanisme om emotiekarakteristieken over verschillende modaliteiten heen te leren, waarbij emotie- of modaliteitsspecifieke kenmerken worden gebruikt om het begrip te verbeteren. Een component voor multi-view visuele mapping wordt ingezet om real-time emotie-bewust interactief ontwerp te verbeteren, en de efficiëntie hiervan wordt geschat voor emotieherkenning. De resultaten tonen aan dat de voorgestelde methode zowel de interpreteerbaarheid als de efficiëntie verbetert voor emotie-bewuste intelligente gebruikersinterfaces in de echte wereld. Figuur 1 toont de architecturale workflow van het voorgestelde werk. Figuur 1 toont de volledige workflow van het gesuggereerde visuele mapping-framework voor multimodale emotie-kenlerlering in de context van intelligente interactiesystemen. De workflow begint met drie gesynchroniseerde inputmodaliteiten, namelijk tekst, audio en video, die respectievelijk complementaire emotionele informatie uit de linguïstische, prosodische en gezichtsuitdrukkingsmodaliteiten vastleggen. Een modaliteitsspecifieke transformer-encoder verwerkt elke modaliteit om hoogwaardige representaties van de ruwe inputgegevens te verkrijgen. De representaties worden vervolgens ingevoerd in een module voor ontward representatieleer (disentangled representation learning), waarbij de emotie-specifieke embeddings worden ontward van de modaliteitsspecifieke kenmerken om consistentie in de geleerde emoties over heterogene gegevensbronnen te waarborgen. De emotie-specifieke embeddings van elke modaliteit worden vervolgens geaggregeerd door een op grafen gebaseerd cross-modaal attentienetwerk, dat de intermodale emotionele afhankelijkheden modelleert en dynamische belangrijkheidsgewichten aan elke modaliteit toekent op basis van de interactiecontext. Tot slot biedt het framework zowel emotieclassificatie-outputs als interactie-inzichten, wat transparante emotie-bewuste besluitvorming en adaptief intelligent interactie-ontwerp faciliteert.
Multimodale data-acquisitie
De CH-SIMS- en CMU-MOSEI-datasets zijn twee bestaande publieke multimodale datasets waarin multimodale informatie is verzameld, zoals gesynchroniseerde video, audio en tekst. De CH-SIMS-dataset bestaat uit multimodale onderzoeken van Chinese personen, inclusief 2.281 videosegmenten, afgeleid van meerdere videosegmenten uit films, televisiedrama's en varietéshows. Onderzoeken naar multimodale analyse van emoties met behulp van multimodale data worden boeiender en haalbaarder door de toevoeging van bijbehorende audio en tekst aan deze videosegmenten. Een van de grootste multimodale datasets voor het onderzoek naar opinies, gevoelens en emoties is echter de CMU-MOSEI-dataset, die is verzameld uit meer dan 23.000 videoclips van zinnen uitgesproken door meer dan 1.000 sprekers over een verscheidenheid aan onderwerpen. De dataset werd willekeurig verdeeld in subsets voor training (70%), validatie (15%) en testen (15%), waarbij de klassendistributie werd behouden.
Tekstuele transcripties, audiosignalen en videoframes worden verkregen en tijdstempel-uitgelijnd om op een fijnmazig temporeel niveau overeen te komen. Integratie op frameniveau zorgt ervoor dat de voorgestelde representatie-learning en grafiekgebaseerde fusie-mechanismen gezamenlijk emotionele inhoud kunnen modelleren en benutten die voortvloeit uit visuele expressies, vocale tonen en linguïstische inhoud. Effectieve extractie van intermodale emotionele dynamiek wordt mogelijk gemaakt door dit type multimodale acquisitietechniek, wat essentieel is voor intelligent interactieontwerp en begrijpelijke visuele mapping.
Tabel 1 presenteert de belangrijkste structuren van de multimodale emotiedatasets die in de voorgestelde methode worden gebruikt. Om een breder scala aan gerelateerde gevoelens te verkrijgen, zoals gesproken woorden, stemintonaties en gezichtsuitdrukkingen, integreren CH-SIMS en CMU-MOSEI video-, audio- en tekstmodaliteiten uit deze datasets. Bovendien is er in CH-SIMS een beperkt aantal dataprofielen beschikbaar, wat een grondige analyse van modaliteitsinteracties en emotievariatie in China mogelijk maakt. Aan de andere kant is de CMU-MOSEI-dataset belangrijker voor het evalueren van de robuustheid van het representation learning en de bijbehorende visualisatiealgoritmen die in dit werk worden behandeld, aangezien deze een grote hoeveelheid data bevat over diverse talen, onderwerpen en geannoteerde emotieniveaus. Daarnaast vermindert het, vergeleken met eerder onderzoek, de moeilijkheden bij het selecteren van informatie tijdens het testen van modellen.
Multimodale preprocessing en synchronisatie
De tijdstempelannotaties van de CH-SIMS- en CMU-MOSEI-datasets werden gebruikt om tekstuele, auditieve en visuele modaliteiten te synchroniseren, waardoor een consistente multimodale representatieleering werd gewaarborgd. Elke uiting fungeerde als de fundamentele analyse-eenheid en was gekoppeld aan overeenkomstige audio- en videosegmenten binnen hetzelfde tijdsinterval. De uitlijning werd uitgevoerd op het niveau van de uiting. Het transcript werd in segmenten verdeeld op basis van de start- en eindtijdstempels van elke uiting. De correspondentie tussen transcript, audio en beeld werd vastgesteld door de overeenkomstige videoframes en audiosignalen te extraheren die binnen hetzelfde tijdsinterval vielen. Terwijl audiosegmenten werden verwerkt met Wav2Vec 2.0 om akoestische representaties te produceren, werden visuele frames uit het videosegment bemonsterd met een vooraf bepaalde frequentie en gecodeerd met de Vision Transformer (ViT). De RoBERTa-encoder werd gebruikt om tekstuele embeddings te creëren vanuit de transcripts van de uitingen. Temporele synchronisatie werd bereikt door alle modaliteitskenmerken uit te lijnen op één uitingsgrens, aangezien de drie modaliteiten kenmerksequenties van verschillende lengtes produceerden. Er werd gebruikgemaakt van een vast lengteformaat om sequenties van variërende lengtes te normaliseren. Langere sequenties werden ingekort tot de maximaal toegestane sequentielengte, terwijl kortere sequenties werden aangevuld met nulwaarden (zero-padding). Tijdens de training werden attention-masks gebruikt om gepadde elementen te scheiden van legitieme kenmerkposities. Modaliteitsspecifieke embeddings werden geprojecteerd in een gemeenschappelijke latente ruimte voorafgaand aan de fusie om de verschillende sequentielengtes tussen de modaliteiten te overbruggen. Dit garandeerde dimensionale consistentie en stelde het op grafen gebaseerde attention-mechanisme in staat om succesvol cross-modaal interactie-leren te faciliteren. Om de datakwaliteit en de integriteit van de synchronisatie te waarborgen, werden samples met corrupte bestanden, ontbrekende annotaties of incomplete modaliteitsinformatie uitgesloten van de studies.
Kenmerkextractie op basis van Transformers
Een deep learning-methode wordt gebruikt om hoogwaardige, emotiebewuste kenmerkrepresentaties te leren uit informatie over meerdere modaliteiten, zoals visuele, auditieve en tekstuele gegevens, op een end-to-end manier na het uitlijnen van de multimodale gegevens en eventuele benodigde voorbewerking. Door een transformer-encoder te gebruiken om intrinsiek discriminatieve kenmerkrepresentaties te leren uit ruwe multimodale gegevens, elimineert de voorgestelde methode de noodzaak voor feature engineering. Om consistentie te bevorderen over de datasets die in de voorgestelde aanpak worden gebruikt, wordt een embedding van vaste grootte geleerd voor elke modaliteit. Zo worden er 768-dimensionale kenmerkembeddings geleerd voor elk van de individuele modaliteiten, waaronder afbeeldingen, audio en tekst, die gezamenlijk een uniforme kenmerkruimte vormen die in de gehele aanpak wordt gebruikt, in het bijzonder een kenmerkextractieaanpak die wordt toegepast op de voorgestelde CH-SIMS dataset en de CMU-MOSEI dataset om hoogwaardige kenmerken te leren uit gegevens van verschillende groottes.
Visuele modaliteit: Vision transformer voor emotiebewuste frame-embeddings
Een Vision Transformer (ViT-Base) model werd gebruikt om visuele informatie uit videoframes te extraheren om emotie-relevante ruimtelijke representaties te verkrijgen. Voorafgaand aan de extractie van kenmerken werden de frames van elk videosegment geschaald naar (224 × 224) pixels en bemonsterd met regelmatige tijdsintervallen. Met een patchgrootte van 16 × 16 pixels produceert de ViT-Base architectuur een reeks visuele tokens die door 12 transformer-encoderlagen worden verwerkt. De verkregen representaties op frameniveau werden geprojecteerd in een 768-dimensionale embeddingruimte met behulp van een pretrained ViT-model als visuele backbone. De embeddings op frameniveau werden geaggregeerd via mean pooling om de uiteindelijke visuele representatie voor elk segment te creëren. Tijdens de training werden beeldnormalisatie en gangbare augmentatiemethoden, zoals random cropping en horizontaal spiegelen, gebruikt om de generalisatie te verbeteren. Het voorgestelde multimodale fusie-framework werd vervolgens gebruikt om deze visuele embeddings te combineren met tekstuele en auditieve representaties.
Om de temporele dynamiek in emotie te behouden, worden videokleuren uit de CH-SIMS- en CMU-MOSEI-datasets uniform gesampled voor de visuele modaliteit. De frames van elke video,
, kunnen worden opgesplitst in N secties van vaste grootte, die vervolgens worden afgeplat en invers worden overgebracht naar een latente embeddingruimte met dimensie
. Er wordt een reeks gecreëerd door positionele embeddings en een leerbaar groeperingstoken toe te voegen:
(1)
waarbij
staat voor de positionele codering en
de patch-embeddingmatrix is.
Gestapelde transformer-encoderlagen, bestaande uit feed-forward netwerken en multi-head self-attention, worden gebruikt om de embedded patch-sequentie te verwerken. De transformatie op laag l wordt als volgt beschreven:
(2)
(3)
Om de emotiebewuste visuele kenmerkvector te verkrijgen, wordt de output die gelijk is aan de class-token geëxtraheerd als de kenmerkvector
. Om consistente visuele emotierepresentaties te realiseren ondanks verschillen in taal en inhoud tussen datasets, worden embeddings op frameniveau van elk videosegment gecombineerd om gezichtsuitdrukkingen en de evolutie van emoties vast te leggen.
Audiomodality met behulp van Wav2Vec 2.0 voor prosodie en semantische akoestische embeddings Contextuele spraakembeddings werden gegenereerd met een vooraf getrainde Wav2Vec 2.0-encoder als akoestische backbone. Voor elke zin werd een akoestische featurevector met een vaste lengte verkregen door de output-hidden representations te aggregeren middels mean pooling. Het Wav2Vec 2.0-model werd gebruikt om akoestische representaties uit audiosignalen te extraheren om contextuele en emotie-relevante spraakkenmerken vast te leggen. Vóór de feature-extractie werden de audio-opnames genormaliseerd en geresampled naar 16 kHz. Om synchronisatie tussen de tekstuele en visuele modaliteiten te waarborgen, werd elk audiofragment op uitingenniveau geïsoleerd met behulp van de tijdstempelgrenzen uit de dataset-annotaties. De vooraf getrainde akoestische encoder werd tijdens de modeltraining aangepast om de taakspecifieke adaptatie te verbeteren, waardoor de afgeleide representaties de emotionele aspecten van de spraaksignalen nauwkeuriger konden weergeven. Vervolgens werden grafiekgebaseerde cross-modale attention-fusie en disentangled representation learning uitgevoerd met behulp van de uiteindelijke audio-embeddings.
Voor de audio-modaliteit wordt Wav2Vec-2.0 gebruikt om spraaksignalen te modelleren die zijn afgeleid van de initiële spraakinformatie in de CH-SIMS en CMU-MOSEI datasets, waarbij direct audio-kenmerken die gerelateerd zijn aan emotie worden geëxtraheerd. Er bestaat een convolutionele kenkensecodering voor elk invoerspraaksignaal
:
(4)
waarbij Z staat voor prosodische kenmerken op laag niveau, zoals melodie, toon en energie. Een transformer-gebaseerd contextnetwerk is nuttig voor de bovengenoemde structuren en representeert tijdgebaseerde afhankelijkheden over lange afstand:
(5)
Prosodische en semantische akoestische gegevens, die essentieel zijn voor het uitdrukken van emotie, zijn opgenomen in deze contextuele akoestische representaties. Een audio-embedding van een specifieke lengte wordt gecreëerd door middel van een temporele pooling-procedure:
(6)
Het ontwerp vermijdt het gebruik van akoestische kenmerken zoals MFCC's en bereikt robuustheid door simpelweg representaties uit golfvormen te extraheren, gebruikmakend van Engelse spraakgegevens van CMU-MOSEI en Chinese spraakgegevens van CH-SIMS.
Tekstmodaliteit met behulp van RoBERTa voor contextuele emotie-embeddings
Voor de tekstuele modaliteit wordt de diepe bidirectionele transformer, RoBERTa, toegepast op de spraaktranscripties van de twee datasets om contextuele semantiek en affectieve betekenis te genereren. Op RoBERTa gebaseerde transformer-encoders werden gebruikt om tekstuele representaties uit de transcriptiedata te extraheren om contextuele semantische en emotionele informatie vast te leggen. Een vooraf getraind RoBERTa-model werd gebruikt voor de Engelstalige CMU-MOSEI-dataset, terwijl een Chinese RoBERTa-variant werd gebruikt voor de Chinese CH-SIMS-dataset om beter rekening te houden met taal-specifieke linguïstische kenmerken. De tekstvoorverwerking omvatte tokenisatie met gebruik van de juiste RoBERTa-tokenizer voor elke taal en tekstnormalisatie. Om consistente batchverwerking te waarborgen, werden inputsequenties omgezet in token-embeddings en vervolgens aangevuld (padded) of ingekort tot een vooraf bepaalde maximale sequentielengte. In overeenstemming met het RoBERTa-inputformaat werden speciale classificatie- en scheidingstokens geïntroduceerd. Een tekstuele embedding met vaste lengte werd verkregen door de gecontextualiseerde token-representaties, geproduceerd door de transformer-encoder, te aggregeren met behulp van de uiteindelijke [CLS]-equivalente zinrepresentatie. Om de geleerde representaties aan te passen aan de taak van emotieherkenning, werden de vooraf getrainde RoBERTa-encoders verfijnd via multimodale training. Het voorgestelde multimodale fusieraamwerk werd vervolgens gebruikt om de tekstuele embeddings samen te voegen met de audio- en visuele kenmerken.
De token-embeddings en positionele coderingen kunnen voor elke getokeniseerde input worden gecombineerd,
, om de inputrepresentatie te creëren in de deep bidirectional transformation techniek die bekend staat als
(7)
Deze vorm wordt weergegeven via de lagen van de L-transformer, die self-attention gebruikt om de contextafhankelijkheden tussen woorden te ontdekken:
(8)
De contextuele emotie-embedding wordt verkregen met behulp van de uiteindelijke verborgen toestand van het classificatietoken:
(9)
Sentimentpolariteit, intense emoties en geassocieerde implicaties zijn voorbeelden van emotiegerelateerde linguïstische kenmerken die door deze embedding worden gerepresenteerd. RoBERTa vergemakkelijkt taal-agnostische modellering. Hierdoor kan het systeem dezelfde embedding-grootte gebruiken voor zowel Engelse teksten uit de CMU-MOSEI-dataset als Chinese teksten uit de CH-SIMS-dataset.
Drie modaliteitsspecifieke kenmerkvectoren van 768 dimensies, respectievelijk voor de visuele fv, audio fa en tekstuele ft modaliteiten, worden geëxtraheerd door de voorgestelde stap van deep feature representation learning. In het ontwerp van de intelligente interactie creëren deze geleerde representaties een uniforme multimodale kenmerkruimte die dient als basis voor visuele mapping op kenmerkniveau, graafgebaseerde cross-modale fusie en disentangled representation learning.
Ontward representatie-leren
Na het aanleren van een diepe kenmerkrepresentatie kan aanvullende verwerking van de multimodale kenmerkvectoren uit de visuele, auditieve en tekstuele modaliteiten leiden tot een gedisjugeerde emotiebeschrijving. Indien de modaliteitsspecifieke kenmerkembeddings van de auditieve, visuele en tekstuele modaliteiten die in de vorige stap zijn gebruikt, respectievelijk worden weergegeven door fv, fa en ft, zodanig dat
en
, is het doel van deze stap om alle modaliteitskenmerken te factoriseren in twee afzonderlijke latente weergaven, die de emotieweergaven bevatten nadat de voorgaande semantiek van elk van de verschillende modaliteiten in overweging is genomen.
Dit wordt bereikt door elke modaliteitskenmerk, fm , in twee parallelle projectienetwerken te voeden: een emotie-encoder
en een modaliteits-encoder
, waarmee de twee coderingen worden gegenereerd.
(10)
Waarbij
de latente eigenschap gekoppeld aan de emotie is, en
een latente eigenschap vertegenwoordigt die specifiek is voor een modaliteit. Dit stelt emotiespecifieke embeddings in staat om herhaaldelijk te communiceren met een ruimte over meerdere inputs, waaronder audio, visuele gegevens en tekst, terwijl de unieke structurele gegevens die geassocieerd zijn met elke modaliteit behouden blijven.
Een effectieve scheiding wordt afgedwongen door reconstructie met onafhankelijkheidsbeperkingen. De reconstructie van de oorspronkelijke modaliteitskenmerk wordt gegeven door:
(11)
waarbij
een decodernetwerk is. Het reconstructieverlies behoudt de volgende gegevens:
(12)
Bovendien beperkt orthogonaliteit, of decorrelatie, tussen emotie en modaliteitsspecifieke weergaven vaak de overlap van informatie:
(13)
Door deze doelstellingen te behalen, kan het model emotievoorstellingen aanleren die betrouwbaar, begrijpelijk en resistent zijn tegen modaliteitsvariabiliteit. Latere grafiekgebaseerde crossmodale fusie en visual-mapping-kenmerken, met name voor intelligent interactieontwerp, leunen sterk op interpreteerbare, gestructureerde emotievoorstellingen.
Consistentie van emoties over modaliteiten heen
De toevoeging van emotieconsistentie verbetert duidelijk de effectiviteit van de fusie tussen de modaliteiten. Dit komt doordat fusiestrategieën geen rekening hoeven te houden met grote verschillen tussen de twee representaties, aangezien de modaliteitsspecifieke emotie-embeddings een latente ruimte delen. De gecombineerde illustratie van de twee emoties wordt als volgt beschreven
. Gewogen fusie zal stabieler zijn wanneer emotiespecifieke representaties consistent zijn, omdat variaties tussen signalen van verschillende modaliteiten geen invloed meer zullen hebben op het resultaat.
(14)
Door het afdwingen van een semantische uitlijning van emotionele informatie, minimaliseert dit doel discrepanties tussen modaliteiten en zorgt het ervoor dat de perceptie van emoties consistent blijft, ongeacht de modaliteit die wordt gebruikt om deze uit te drukken. Bijgevolg wordt er een samenhangende en affectieve representatieruimte gecreëerd door het projecteren van emotionele signalen verkregen uit spraaksignalen, gezichtsuitdrukkingen en linguïstische inhoud.
Impact op cross-modale fusie
Crossmodale fusie wordt effectiever wanneer emotieconsistentie tussen modaliteiten wordt geïntroduceerd. Fusiemechanismen hoeven niet langer te compenseren voor aanzienlijke representatieverschillen tussen modaliteiten, omdat de emotiespecifieke embeddings zijn uitgelijnd in een gemeenschappelijke latente ruimte. De gefuseerde emotierepresentatie is als volgt gedefinieerd:
(15)
Waarbij αm het gewicht vertegenwoordigt van de aandacht die aan modaliteit m wordt gegeven. De gewogen fusie wordt stabieler en begrijpelijker wanneer emotiespecifieke representaties consistent zijn, aangezien het fusieresultaat complementair emotioneel bewijs vertoont in plaats van tegenstrijdige modaliteitssignalen.
Wiskundig gezien is het verlagen van de
variantie tussen verschillende emotiespecifieke representatietypes in relatie tot
gelijk aan:
(16)
waarbij
de gemiddelde emotie-expressie vertegenwoordigt. Een verminderde variantie resulteert erin dat de inputmodaliteiten worden gewogen op basis van hun precieze emotionele significantie in plaats van modaliteitsruis, wat zorgt voor een verbeterde netwerkconvergentie en een nauwkeurigere aandachtbeoordeling.
Het uiteindelijke leerdoel van ontwarde emotievisualisaties is om fragmentatie, reconstructie en emotie-uniformiteit te combineren:
(17)
welke twee hyperparameters, λ1 en λ2, de relatie tussen cross-modale emotiebetrouwbaarheid en dissociatie regelen. Het voorgestelde model verkrijgt modaliteits-invariante, interpreteerbare en fuseerbare emotionele representaties om dit te bereiken, met een nadruk op het bieden van een solide basis voor latere grafiekgebaseerde fusie en representatie op kenmerkniveau in het ontwerp van intelligente interfaces.
Graafgebaseerde cross-modale attention-fusie
Een grafiekgebaseerd cross-modaal aandachtnetwerk werd gebruikt om fijnmazige emotionele relaties tussen modaliteiten te simuleren. Om de informatiestroom tussen modaliteiten te vergemakkelijken, werd een volledig verbonden multimodale graaf opgebouwd, waarbij elke modaliteitsspecifieke embedding (tekst, audio en visueel) werd weergegeven als een graafknooppunt. Modaliteitsrelaties werden gebruikt om de aangrenzingsmatrix van de graaf vast te stellen, die vervolgens werd verbeterd via een leerbare aandachtsmethode. Een gedeelde latente ruimte werd gecreëerd door de outputs van verschillende attention heads te concateneren en te projecteren. Een uniforme multimodale emotie-representatie werd vervolgens gegenereerd door knooppuntrepresentaties te aggregeren met behulp van attention-weighted pooling. De voorspellings- en visualisatiemodules voor interactiebewuste analyse en emotieherkenning ontvingen vervolgens deze gefuseerde representatie. De graaf-fusiemodule had een verborgen representatiedimensie van 256 en twee graaf-aandachtslagen, elk met acht attention heads. Om het relatieve belang van nabijgelegen modaliteiten vast te stellen, werden aandachtscoëfficiënten tussen verbonden knooppunten berekend en gestandaardiseerd met de softmax-functie. Elke graaf-aandachtslaag werd gevolgd door laagnormalisatie, residuele verbindingen en een dropout-percentage van 0,2 om de trainingsstabiliteit te verhogen en overfitting te verminderen. Nadat de outputs van verschillende attention heads waren geconcateneerd en geprojecteerd op een gemeenschappelijke latente ruimte, werden de knooppuntrepresentaties gecombineerd tot één enkele multimodale emotie-embedding met behulp van attention-weighted pooling. Daarna werd de gefuseerde representatie gebruikt voor multi-view visuele mapping en emotievoorspelling.
Diverse cross-modale interacties werden vastgelegd met behulp van multi-head graph attention. De softmax-functie werd gebruikt om de attention-coëfficiënten tussen verbonden knooppunten voor elk knooppunt te normaliseren. Om de trainingsstabiliteit te verhogen en overfitting te voorkomen, werden de gestapelde graph-attention-lagen van de graph-fusion-module gevolgd door residuele verbindingen, layer-normalisatie en dropout-regularisatie.
Laten we de termen
afzonderlijk beschouwen als de representaties die overeenkomen met de specifieke emoties verzameld door de visuele, audio- en tekstmodaliteiten; elke component bevindt zich binnen de gedeelde latente ruimte
. De modellen voor de modaliteitsknooppunten gebruiken een notatie voor de graaf
, waarbij de knooppunten van de verzameling
overeenkomen met de drie modaliteitsknooppunten zelf, om de emotionele afhankelijkheden die gedeeld worden tussen de verschillende modaliteitsrepresentaties expliciet te versterken.
Nadat er aan elke knoop in de graaf een emotiespecifieke kenmerkvector is toegewezen, hebben we:
(18)
In tegenstelling tot traditionele fusiemethoden, waarbij vooraf bepaalde of vaste fusiegewichten worden gebruikt, leert de voorgestelde methode adaptieve randgewichten op basis van hun significantie en onderlinge afhankelijkheden, zowel over kanalen als over emotionele situaties heen.
Een Graph Attention Network (GAT) wordt gebruikt voor cross-modale fusie. Er wordt een attentiecoëfficiënt berekend voor elke knoop i en de naburige knopen, d.w.z. knoop j:
(19)
Het emotionele effect van het overschakelen van modus j naar modaliteit i wordt gemeten door de genormaliseerde gewichten αij.
Vervolgens wordt het gefuseerde uiterlijk van elke modaliteitsknoop berekend als een gewogen groepering van zijn buren:
(20)
waarbij de activeringsfunctie
niet-lineair is. Uiteindelijk worden de bijgewerkte kenmerken van elke knoop gecombineerd om een globale gefuseerde emotierepresentatie te verkrijgen:
(21)
Het is een nuttige techniek voor interpreteerbare emotiemodellering en daaropvolgende visuele mapping, omdat het complementaire informatie uit verschillende modaliteiten vastlegt terwijl complexe intermodale relaties behouden blijven.
Algoritme 1 (Aanvullend bestand 1) biedt het algemene schema voor het uitvoeren van de grafiekgebaseerde cross-modale fusie. In eerste instantie wordt er een grafiek gemaakt waarbij de emotiespecifieke kenmerken gekoppeld zijn aan elk van de visuele, audio- en tekstuele modaliteiten. Vervolgens worden de aandachtsscores voor de knoopparen van elke grafiek berekend, die de combinatie van emotionele afhankelijkheid representeren. De aandachtsscores worden daarna genormaliseerd om de relatieve bijdrage van elke modaliteit aan de gespecificeerde emotionele context aan te geven, waardoor het leren van de attentiegewichten mogelijk wordt. De algemene emotie-embedding wordt in de laatste fase gegenereerd door de kenmerken die geassocieerd zijn met de knopen van de grafiek te aggregeren. In die zin is de algemene fusie van de multimodale kenmerken gekoppeld aan de gespecificeerde emoties, zoals beschreven in het algoritme, veelbelovend voor aanpasbaarheid, interpreteerbaarheid en contextuele intelligentie.
Figuur 2 toont de structuur en werking van het voorgestelde cross-modale attentienetwerk voor multimodale sentimentfusie. De emotiespecifieke embeddings, die onafhankelijk zijn afgeleid voor de tekst-, auditieve en videomodale modaliteiten, worden in eerste instantie doorgegeven aan attentiemechanismen op modaliteitsniveau die de relatieve belangrijkheid van linguïstische, vocale en gelaatsinformatie voor een gegeven emotionele context leren. De attentie-gewogen representaties van de modaliteiten worden vervolgens gecombineerd om een uniforme emotie-embedding te vormen, waarbij de attentiematrix de inter-modale afhankelijkheden en interactiesterkten vastlegt. De door het netwerk geleerde attentiematrix moduleert dynamisch de bijdragen van de modaliteiten, waardoor het netwerk zich kan concentreren op de sterkste instructieve modaliteit terwijl ruisachtige, minder informatieve modaliteiten worden genegeerd. De gefuseerde emotierepresentatie maakt een nauwkeurige emotieherkenning en fijnmazige analyse van emotionele toestanden mogelijk, zoals neutraal, omhelzing en bezorgdheid.
Module voor visuele mapping
Met behulp van de sectie voor visuele mapping, die specifiek hiervoor is ontwikkeld, kan een intelligente interactieontwerper de uniforme representatie van de emotionele toestand, op basis van de graaf, omzetten in een visuele vorm die begrijpelijk en gemakkelijk consumeerbaar is na het cross-modale fusieproces.
Om de latente emotionele representaties beter inzichtelijk te maken, werden dimensiereductietechnieken gebruikt om de geleerde multimodale emotie-embeddings te visualiseren. Na het reduceren van de kenmerkdimensionaliteit met behoud van het grootste deel van de variantie middels Principal Component Analysis (PCA), werden de embeddings geprojecteerd in een tweedimensionale ruimte voor weergave met t-distributed Stochastic Neighbor Embedding (t-SNE). Voor t-SNE werd een perplexity-waarde van 30, een learning rate van 200 en 1.000 optimalisatie-iteraties gebruikt. Emotiespecifieke clusters en modaliteitsrelaties werden gevisualiseerd met behulp van de verkregen projecties. De genormaliseerde cross-modale attention-gewichten, verkregen via het graafgebaseerde attention-netwerk, werden gebruikt om attention-heatmaps te maken. De relatieve bijdragen van tekstuele, audio- en visuele modaliteiten tijdens de emotievoorspelling worden in deze heatmaps weergegeven. De geleerde attention-coëfficiënten werden als randgewichten gebruikt om cross-modale interactiegrafen te creëren, wat visuele inspectie van inter-modale relaties en de informatiestroom binnen het fusiekader mogelijk maakte. Om de temporele emotionele dynamiek te onderzoeken, werden emotietraject-plots gemaakt door de ontwikkeling van latente emotie-embeddings over opeenvolgende uitingen te monitoren. Deze trajecten werpen licht op de manier waarop emotionele toestanden en modaliteitsbijdragen in de loop van de tijd evolueren. Matplotlib en Scikit-learn zijn de twee Python-pakketten die zijn gebruikt voor het maken van alle visualisaties. Om de interpreteerbaarheid, clusterformatie, modaliteitsbijdragen en temporele emotiedynamiek te evalueren, werden kwalitatieve analyses uitgevoerd op de embedding-visualisaties, interactiegrafen en attention-heatmaps.
Laat de variabele
de gefuseerde representatie van de emotionele toestand door de graph attention network-functie representeren. In tegenstelling tot de visualisatie op outputniveau van de plots van de emotionele toestand, is het hoofddoel van de module om de representaties van de emotionele toestand en de bijbehorende gewichten van het aandachtmechanisme om te zetten in een begrijpelijke visuele vorm.
Met behulp van de geleerde αji wordt een attention heatmap gemaakt om de bijdrage van elke modaliteit visueel te onderzoeken. De binnenkomende attention-gewichten worden vervolgens bij elkaar opgeteld om een samengestelde belangrijkheidsscore voor elke modaliteit te bepalen:
(22)
waarbij si de relatieve emotionele bijdrage van modaliteit I vertegenwoordigt. Om te helpen bij het creëren van een attention heatmap, worden de verkregen waarden genormaliseerd en toegewezen aan een kleurkaart, waardoor de gebruiker eenvoudig de prominente modaliteit bij verschillende tijdstappen of interactieve toestanden kan identificeren. Via diverse visuele, auditieve of tekstuele inputmodaliteiten helpt een dergelijke interface de gebruiker te begrijpen hoe het attention-mechanisme van het systeem werkt.
De geleerde graaf is specifiek gemodelleerd als een "gewogen interactiegraaf" om de crossmodale afhankelijkheid van menselijke emoties weer te geven. De modaliteit zelf wordt vertegenwoordigd door elke knoop in de graaf, en de sterkte van de interacties met betrekking tot menselijke emoties wordt weergegeven door gewichten in de vorm van αji op de zijden die hen verbinden. De bovenstaande gewogen graaf illustreert de intensiteit van menselijke emotionele interacties. De definitie van i en j is:
(23)
Dankzij deze wegingsfactoren worden de lijndikte of transparantie van de grafische visualisatie op passende wijze weergegeven. Dit maakt het gemakkelijker om te begrijpen hoe de modaliteiten met elkaar interageren. Met behulp van cross-modale interactiegrafieken kan de ontwerper beter begrijpen hoe emotionele indicatoren interageren tijdens het fusieproces.
De gefuseerde emotie-embeddings
op verschillende tijdstappen worden via een dimensionaliteitsreductie-algoritme, zoals PCA of t-SNE, teruggebracht naar een lager-dimensionale ruimte om de evolutie van temporele emoties weer te geven:
(24)
waarbij de projectiefunctie wordt weergegeven door
. Het ontstaan van 2D/3D emotietrajecten, die emotieovergangen, intensiteiten en stabiliteit in interacties laten zien, kan worden geïnterpreteerd als een intuïtieve weergave van de evolutie van emotionele toestanden over tijd. Deze aspecten kunnen worden gebruikt voor intelligente interactie, besluitvorming en real-time monitoring.
In tegenstelling tot conventionele emotiesystemen, die enkel koppelingen naar specifieke klassen of scores bieden, richt dit systeem zich op het demonstreren van hoe menselijke emoties daarbinnen worden gevormd. Het onthult zijn besluitvormingsproces door visualisaties van tussenliggende kenmerken aan te bieden, waaronder wegingsfactoren, interacties tussen modellen en de bijbehorende paden. Hierdoor kan de gebruiker begrijpen hoe elke factor — visueel, vocaal of linguïstisch — van invloed is op het genereren van de responsen op menselijke emoties.
Het koppelen van emoties aan begrijpelijke vormen via visuele representaties kan zo de kloof overbruggen tussen emotieanalyse met behulp van deep learning-methoden en de integratie daarvan voor het ontwerp van intelligente interfaces. De gegevens die met beide benaderingen zijn verzameld, kunnen vervolgens worden gebruikt om preciezere gebruikersinterfaces te creëren. De voorgestelde aanpak kan interactie-ontwerpers dus essentiële informatie verschaft voor het maken van nauwkeurigere gebruikersinterfaces. Met andere woorden wordt het begrip van emoties een zeer actief onderdeel van interactie-ontwerp. De nauwkeurigheid kan alleen toenemen wanneer emotiebegrip actief wordt geïntegreerd in het interactie-ontwerp.
De module voor visuele mapping maakt uitlegbaarheid mogelijk op een aantal onderling verbonden maar verschillende manieren: uitlegbaarheid op kenmerkniveau onthult de onderliggende representaties van emotie die door het DNN zijn gecreëerd, waardoor we de semantiek kunnen begrijpen die wordt gebruikt om elk emotiegerelateerd kenmerk te beschrijven; uitlegbaarheid op modaliteitsniveau maakt gebruik van gegevens uit de interactiegrafieken en de visuele attention heatmaps om te beschrijven hoe elke modaliteit — visueel, audio of tekstueel — bijdraagt aan de beslissingen die worden genomen om emoties uit te drukken; en tot slot stellen de trajecten die voortvloeien uit de emotie-embedding ons in staat om te begrijpen hoe elke visuele en tekstuele modaliteit in de loop van de tijd verandert vanuit een dynamisch interactieperspectief. Raadpleeg hiervoor Algoritme 2 (Aanvullend bestand 1).
De gefuseerde multimodale emotionele kenmerken worden via het voorgestelde visuele mapping-Algoritme 2 in kaart gebracht tot visueel significante representaties voor intelligent interactieontwerp. De graafgebaseerde multimodale attentiegewichten worden gebruikt om verschillen tussen de visuele, audio- en tekstuele invoerelementen op elk tijdstip te kwantificeren. Deze verschillen worden vervolgens gekoppeld aan visuele representaties om, middels heatmap-visuele elementen, de belangrijkste bronnen die de emoties beïnvloeden te accentueren. Om een inzichtelijk beeld te geven van de interactie tussen de invoerelementen en de emotionele evolutie over te brengen die wordt gegenereerd door de multimodale invoerelementen, worden vervolgens paarsgewijze interactiesterktes berekend om de multimodale interactiegewichten te creëren. Gelijktijdig wordt een weergave van de emotionele evolutie gecreëerd door de in de loop van de tijd verzamelde gefuseerde emotionele elementen in een laagdimensionale ruimte te mappen, om zo een continue evolutie van emotionele elementen te produceren.
Emotievoorspelling en interactie-feedback
De uitkomst van de gefuseerde emotierepresentatie, weergegeven als
, wordt vervolgens gebruikt als functie voor zowel interactie-feedback als emotievoorspelling. Bovendien wordt emotievoorspelling beschreven als een multitaskmodel bestaande uit een regressietaak voor continue herkenning van emotie-intensiteit en een classificatietaak voor discrete emotieherkenning. Het volgende softmax-gebaseerde classificatiemodel wordt gebruikt voor discrete emotieherkenning:
(25)
waarbij
de verwachte kansen voor de emotieklasse vertegenwoordigt en Wc en bc leerbare beperkingen zijn. Het cross-entropy verlies wordt gebruikt om het classificatiedoel te verbeteren:
(26)
waarbij yk het ground-truth label is, en K het aantal emotieklassen. Een regressietak wordt parallel gebruikt om de emotie-intensiteit te schatten, wat resulteert in een voorspelling van diverse continue affectieve attributen, waaronder valentie en arousal. Geef het de volgende definitie:
(27)
waarbij de verwachte score voor emotie-intensiteit wordt aangegeven door
. De mean-squared error loss wordt gebruikt om de regressietaak te verbeteren:
(28)
Over het algemeen worden de twee taken gecombineerd in het voorspellingsdoel:
(29)
waarbij de doelstellingen van regressie en classificatie in evenwicht worden gebracht door λ. Er wordt gesuggereerd om de visualisatiemodule dynamisch aan te passen op basis van de geïdentificeerde emotionele staat om dit type interactiebewuste feedback mogelijk te maken. De interactiecontext op een bepaald tijdstip t wordt weergegeven door ct. De respons van de visualisatiemodule wordt gegeven door:
(30)
waarbij de visualisatie-adaptatiefunctie wordt weergegeven door
. Hierdoor is het mogelijk om de modaliteits-heatmaps, interactiegrafieken en emotietrajecten in real-time aan te passen op basis van verwachte veranderingen en emoties. Dit geeft aan dat het systeem aanzienlijke ondersteuning biedt voor feedback, naast het feit dat het goed presteert bij de voorspelling van de emotionele toestand.