1. Uitrusting
2. Stimulus en experimentontwerp

Figuur 1. Reeks gebeurtenissen in het ruimtelijke cueing-paradigma dat wordt gebruikt om de gevolgen van visuele aandacht te meten. Elke proef begint op dezelfde manier, zoals getoond in frame één, met een centrale fixatie-kruis en twee groene dozen aan weerszijden. In frame twee wordt het fixatie-kruis vervangen door een pijl, die naar een van de twee dozen wijst (50% van de tijd elk). Ten slotte wordt in frame drie een letter getoond - ofwel een L of een T - in een van de twee dozen. In het getoonde voorbeeld is de letter een L. In het voorbeeld in het rechterpaneel verschijnt de letter in de doos waarop de pijl wijst, waardoor een congruente proef ontstaat. In het paneel aan de linkerkant verschijnt de letter tegenover de pijl, waardoor een incongruente proef ontstaat. De meetwaarde van belang is de tijd die een deelnemer nodig heeft om een correcte reactie te geven (de reactietijd), in het bijzonder het gemiddelde verschil tussen congruente en incongruente proeven.

Figuur 2. Voorbeeldtabel voor het organiseren van gegevensuitvoer in een ruimtelijk cueing-experiment. De belangrijkste meetwaarde is de reactietijd bij elke proef. Bovendien moet de conditie worden geregistreerd om de reactietijd in congruente en incongruente proeven te vergelijken, en de lettertype en gegeven reactie zijn noodzakelijk om de nauwkeurigheid van de reactie te evalueren. Het is ook een goed idee om de letterpositie te registreren om ervoor te zorgen dat proeven in de juiste verhoudingen verschijnen. Klik hier om een grotere versie van deze figuur te bekijken.
3. Het experiment uitvoeren
Bron: Laboratorium van Jonathan Flombaum—Johns Hopkins University
Aandacht verwijst naar het beperkte menselijke vermogen om enkele informatie te sele…
Hoofdstukken in deze video
0:00
Overview
1:13
Stimulus and Experimental Design
3:17
Running the Experiment
4:23
Representative Results
5:56
Applications
7:25
Summary
Copyright © 2026 MyJoVE Corporation. Alle rechten voorbehouden.