Aandachtsblindheid

1. Stimuli en ontwerp

1. De stimuli voor dit experiment kunnen worden gemaakt met eenvoudige presentatiesoftware zoals PowerPoint of Keynote.
2. De eerste stimulus die moet worden gemaakt, wordt de niet-kritische stimulus genoemd.
   1. Maak op een witte slide twee zwarte lijnen; de eerste moet ongeveer 80% van de verticale lengte van de hele slide zijn, en de andere iets langer. In Figuur 1a is de slide 770 px lang, de kortere lijn is 630 px lang en de andere is 645 px.
   2. Kies nu de kortere van de twee lijnen en draai deze 90° zodat deze horizontaal is, en centreer de twee lijnen in het midden van het scherm zodat ze een kruis vormen, zoals in Figuur 1b.
   3. Dupliceer de zojuist gemaakte slide, maar maak de kortere lijn de verticale arm van het kruis en de langere lijn de horizontale arm van het kruis, zoals in Figuur 2.

Figuur 1. (a) Twee lijnen die worden gebruikt om het kruisstimulus in (b) te construeren. De lijn aan de linkerkant is iets korter dan de lijn aan de rechterkant, een verschil dat gemakkelijk te zien is wanneer ze uitgelijnd en verticaal staan, maar moeilijk te zien is wanneer ze staan georiënteerd om een kruis te vormen. Het kruis in (b) is een voorbeeld van de niet-kritische stimulus. De taak van de deelnemers is om te beoordelen welke lijn van het kruis langer is. (In het getoonde geval is de verticale lijn langer). De moeilijkheid van deze taak roept aandacht op.

Figuur 2. Een voorbeeld van een niet-kritische stimulus. In dit voorbeeld is de horizontale lijn de langere. Het verschil zien zou erg moeilijk moeten zijn.

3. Maak nu de kritische stimuli.
   1. Dupliceer gewoon de twee niet-kritische stimuli. In de eerste, maak een kleine grijze ster en plaats deze in een van de vier kwadranten, in Figuur 3a staat de ster in de onderste rechterhoek. In de tweede kritische stimulus, maak een kleine grijze driehoek en plaats deze in een van de kwadranten. In Figuur 3b staat de driehoek in de bovenste linkerkwadrant.

Figuur 3. Twee voorbeelden van kritische stimuli. Elk van de stimuli heeft een vorm in een van de kwadranten gedefinieerd door het kruis. De vraag van belang in het experiment zal zijn of waarnemers deze vorm zien onder verschillende omstandigheden van aandachtsbetrokkenheid bij de taak.

4. Maak ten slotte de fixatiestimulus en de masker.
   1. De fixatiestimulus is gewoon een lege slide met een kleine kruis in het midden, 20 x 20 px.
   2. Om een masker te maken, stel elk pixel willekeurig in op zwart of wit. Figuur 4 toont een voorbeeld.

Figuur 4. Een maskerstimulus. In het masker is elk pixel of vierkant in de slide willekeurig ingesteld op zwart of wit. Het doel van een dergelijk masker is om eerdere stimuli uit het visuele systeem te spoelen. Het stelt experimenteerders in staat om de hoeveelheid tijd die een waarnemer wordt blootgesteld aan een specifieke stimulus nauwkeurig te regelen. Dit komt omdat activiteit in retinale cellen en hersencellen kan aanhouden, zelfs nadat een stimulus afwezig is. Een lege scherm-vooral een donkere-laat activiteit langdurig bestaan, zelfs nabeelden produceren. Een masker, zoals degene die wordt getoond, herschikt willekeurig alle afvuren in visueel responsieve neuronen in plaats van hun eerdere activiteit te laten aanhouden nadat de stimulus is verwijderd.

5. Het enige dat overblijft is om de zojuist gemaakte afbeeldingen samen te stellen in proeven. Er zijn twee soorten proeven. Om een niet-kritisch proefje te maken, toon de fixatiestimulus gedurende 1500 ms, gevolgd door onmiddellijk een van de niet-kritische stimuli gedurende 200 ms, gevolgd onmiddellijk door het masker gedurende 500 ms. Figuur 5a schematiseerd de sequentie.
6. De kritische proeven zijn identiek aan de niet-kritische, met één uitzondering: voeg hier een kritische stimulus in voor 200 ms, in plaats van de niet-kritische stimulus. Figuur 5b schematiseerd de sequentie van gebeurtenissen.