Eye Tracking, Cortisol, en een Sleep vs Wake Consolidatie Vertraging: De combinatie van methoden op een interactief effect van de slaap en Cortisol Ontdek op Memory

Het algemene doel van het volgende experiment is om te bepalen of er een interactief effect van slaap en cortisol is op geheugenconsolidatie of op de link tussen overmatig vasthouden, het toevoegen van codering en daaropvolgend geheugen. Dit wordt eerst bereikt door deelnemers te laten speekselen op een orale swab om hun rust cortisolniveau te beoordelen voorafgaand aan het coderen van stimuli om de stimuli te coderen. Deelnemers beoordelen of ze hypothetisch naderen of weggaan van scènes bestaande uit een negatief of neutraal object gesuperponeerd op een plausibel neutraal achtergrond.

Hun oogblik wordt gevolgd terwijl ze deze scènes bekijken, zodat de hoeveelheid tijd die ze besteden aan het kijken naar de objecten in de scènes vervolgens kan worden gemeten. Na een vertraging van 12 uur bestaande uit een volledige nachtrust of een gelijkwaardige hoeveelheid tijd die wakker is doorgebracht, wordt de herinnering van de deelnemers aan de individuele scènecomponenten getest. De resultaten tonen aan dat een hoger rust cortisol gecorreleerd is met verbeterd geheugen voor negatieve objecten, maar alleen als slaap optreedt tijdens het consolidatie-interval.

Bovendien is er voor degenen met een hoger rust cortisol een verbeterde relatie tussen kijktijd bij codering en daaropvolgend emotioneel geheugen. Een effect dat, opnieuw, afhankelijk is van de slaap die optreedt tijdens het consolidatie-interval. Het grote voordeel van deze techniek is dat we de interactieve effecten van slaap en cortisol op het opbouwen van emotioneel geheugen konden onderzoeken op basis van eerdere werk, wat laat zien dat deze twee variabelen afzonderlijk het geheugenprestatie beïnvloeden.

Deze methode kan helpen bij het beantwoorden van belangrijke vragen op het gebied van cognitieve psychologie en cognitieve neurowetenschappen. Hier gebruiken we deze combinatie van methoden om te laten zien dat verhoogd cortisol geattendeerde objecten kan markeren als belangrijk om te onthouden tijdens codering, waardoor slaap dat belangrijke informatie selectief kan versterken tijdens het consolidatie-interval. Om te beginnen, werft u deelnemers aan zoals beschreven in het bijbehorende tekstprotocolschema.

Slaap deelnemer in coderingsessies tussen zeven en 10:00 PM en de ophaal sessies 12 uur later, volgend op een volle nachtrust in het laboratoriumschema. Wek deelnemer op in coderingsessies tussen zeven en 10:00 AM en de ophaal sessies 12 uur later, volgend op een volle wakkere dag. Plan de ochtend korte vertraging deelnemers tussen zeven en 10:00 AM en de avond korte vertraging deelnemers tussen zeven en 10:00 PM. Test de deelnemers 20 minuten na codering. Als volledige willekeurige toewijzing niet mogelijk is, zorg ervoor dat deelnemers niet verschillen in leeftijd of in scores op de ochtend ness.

Avondheid vragenlijst, Beck depressie inventaris, Beck angst inventaris, of de hoeveelheid slaap verkregen op de nacht vóór ophaling. Als u zich richt op emotioneel geheugen zoals in de huidige studie, selecteer scènes samengesteld uit een negatief of neutraal object geplaatst op een neutrale achtergrond, zorg ervoor dat alle emotionele stimuli eerder zijn beoordeeld op valentie en opwinding. Meng de negatieve en neutrale scènes willekeurig tussen twee blokken van 10 minuten, waardoor de deelnemers een korte pauze kunnen hebben om hun ogen te rusten ertussen.

Zorg ervoor dat de deelnemers gedurende twee uur voorafgaand aan het coderen geen fysieke activiteit hebben verricht, iets hebben geconsumeerd behalve water, hebben gerookt of hun tanden hebben geborsteld, en zorg ervoor dat ze geen water hebben gehad gedurende ten minste 15 minuten voorafgaand aan het coderen. Onmiddellijk voorafgaand aan het coderen. Instrueer de deelnemers om hun mond te spoelen met ongeveer een ons water.

Herinner de deelnemers eraan om het water niet door te slikken om monsterverdunning te voorkomen. Instrueer vervolgens de deelnemers om gedurende twee minuten op een orale swab te speekselen. Vraag vervolgens de deelnemers om de orale swab in een swab opslagop te plaatsen en bewaar de swabs bij nul graden Fahrenheit tot analyse.

Vraag de deelnemers eerst om te gaan zitten met hun kin op de kin steun en om hun voorhoofd tegen de balk te drukken. Pas de stoel, hoogte en kin steun aan om ervoor te zorgen dat het midden van het scherm is uitgelijnd met de ogen van de deelnemers. Zorg ervoor dat deelnemers contactlenzen dragen in plaats van een bril en dat ze geen oogmake-up dragen.

Voer een calibratie taak uit om ervoor te zorgen dat de oogtracker nauwkeurig de blik van de deelnemer binnen één graad nauwkeurig volgt. Vraag de deelnemers om via een muisklik aan te geven of ze zich zouden naderen of weggaan van de gepresenteerde scène als ze deze in het echte leven zouden tegenkomen. Zodra de deelnemer klaar is om te beginnen, start de taak en druk op de opname knop.

Sta de deelnemers toe om een korte, zelfbepaalde pauze van 10 tot 60 seconden tussen blokken te hebben en vraag hen om aan te geven wanneer ze klaar zijn om door te gaan. Gebruik vervolgens software om interessegebieden of AOIs te tekenen om hun aandacht te meten voor het negatieve of neutrale object binnen de scène. Na het tekenen van de AOIs, bereken de verhouding van de tijd die deelnemers kijken naar de A OI ten opzichte van de rest van de scène.

Zorg ervoor dat de vertragingslengte tussen codering en ophaling voor de slaap- en wakkere omstandigheden en de vertragingslengte voor de twee controleomstandigheden respectievelijk gelijk zijn voor slaap. Zorg ervoor dat de slaap deelnemers dat de 12 uur vertraging acht uur slaap omvat. Omgekeerd, zorg ervoor dat de wakkere deelnemers niet slapen of dutten tijdens het interval.

Vraag de ochtend en avond korte vertraging deelnemers om in het laboratorium te blijven tijdens hun 20 minuten vertraging. Informeer dat ze mogen doen wat ze willen tijdens deze tijd, op voor