Name: Een Dual Activiteit Procedure In combinatie met Rapid Serial Visual Presentation to Test Attentional Blink voor Nontargets (Video) | JoVE Journal
Uploaded: 2014-12-05T14:00:00.000+00:00
Duration: 8 min 45 s
Description: Leer een nieuwe dual-taskprocedure met Rapid Serial Visual Presentation om attentional blink-effecten op niet-doelwoorden te onderzoeken. Deze methode meet temporele aandachtsmechanismen in cognitieve psychologie.

ai_agent_IP

ai_agent

maintenance

instantTrialDurationMinutes

isBiopharma

enableNewMyJoveSectionDesign

educationFeatures

seoMetaApi

ai_copilot_institution_blacklist

ai_chat_institution_blacklist

freeAccessWindow

ssoRoleCapture

scheduledMaintenanceBanner

joveLabsFeatures

disable_autoplay_for_bots

extended_trial_duration

5 minutes

De auteurs hebben geen erkenningen.

OPMERKING: Alle proefpersonen moeten geïnformeerde schriftelijke toestemming te geven voordat de experimentele protocol. Alle procedures, toestemmingsformulieren, en de experimentele protocol moet door de plaatselijke commissie worden goedgekeurd voor de bescherming van proefpersonen. 1. Voorbereiding van het onderwerp voor het Experiment <ol><li> Aantrekken van deelnemers uit de omgeving en hen te compenseren voor hun tijd. De deelnemers moeten normaal of gecorrigeerd tot normale gezichtsscherpte en het Engels als eerste taal hebben. </li></ol> 2. Stimuli <ol><li> Minstens zeven verschillende categorieën van Bättig en Montague 9 voor gebruik in de beoogde detectiewensen hieronder toegelicht. </li><li> Kies naamwoorden uit de normen u Bättig en Montaque 9 geselecteerd om als doelen alsook andere woorden uit verschillende categorieën te gebruiken als lokmiddel in de beoogde detectiewensen hieronder toegelicht. Zorg ervoor dat de set van woorden in deze stap verzameld is groot genoegzodat elk onderwerp kan worden getest met vele paden zonder herhaaldelijk gebruik van dezelfde doelgroep. </li><li> Kies zelfstandige naamwoorden uit de Penn treebank corpus, met een frequentie hoger dan 1 per miljoen 10 te gebruiken als nontargets en afleiders te worden getoetst aan de niet-doel zelfstandige naamwoorden in het geheugen taak hieronder uitgelegd. Zorg ervoor dat de set van woorden in deze stap verzameld is ook groot genoeg, zodat herhaaldelijk gebruik van een woord kan worden vermeden voor een bepaald onderwerp. </li><li> Kies woorden 4 of 5 letters lang. Proeven kunnen worden onderverdeeld in 4-letter woorden proeven en 5 letters woorden proeven. Gebruik alleen 4-letter woorden voor 4-letter woorden proeven, en 5-letter woorden voor 5-letter woorden proeven. </li><li> Voor elke proef, selecteert willekeurig 1 doel en 1 decoy die worden bereid in stap 2.2; uit de set die zijn opgesteld in stap 2.3, selecteert willekeurig 7 woorden als nontargets en 5 woorden als geheugentaak afleiders. Zorg ervoor dat de woorden zijn nooit herhaald in een bepaald proces. </li></ol> 3. Collect Information van de Deelnemer <ol><li> Voordat het eigenlijke experiment begint, voeg een sectie in uw experiment, of maak een stuk papier om informatie over de deelnemer (naam, leeftijd, handigheid, geslacht) op te nemen. </li></ol> 4. Display Instructions <ol><li> Zorg ervoor dat de deelnemers begrijpen en volledig lees de instructies. </li><li> Duidelijk dat er twee taken in het experiment eerst de deelnemers de aanwezigheid of afwezigheid van een doel substantief te detecteren in een weergegeven categorie. Ten tweede zullen de deelnemers worden getest op andere woorden in de volgorde, dus deelnemers moeten proberen om alle woorden in de RSVP taak hieronder beschreven herinneren. </li><li> Maak de respons toetsen duidelijk en gemakkelijk te onthouden. </li></ol> 5. Rapid Serial Visual Presentatie (RSVP) <ol><li> Gebruik een 21-inch CRT-monitor, of een equivalent (refresh rate = 85 Hz, resolutie = 1.280 x 1.024 pixels) om de prikkels te geven. Gebruik standaard wetenschappelijke software en een Stimuli presentatie toolbox om het experiment uit te voeren. Presenteer de woorden in het zwart en het Courier-lettertype (maat 14) op een witte achtergrond. </li><li> Begin elke proef met een weergave van de doelcategorie voor 1,2 sec, gevolgd door een fixatie kruis voor 500 msec en een leeg scherm voor 200 msec. Vervolgens zijn aanwezig 8 naamwoorden gebruiken SOA&#39;s van een van beide 120, 240, of 360 msec / stuk ervoor te zorgen afleider naamwoorden nooit gebruikt als doelwit zelfstandige naamwoorden in de onderzoeken. Elk proces duurt ongeveer 10 sec. LET OP: in totaal waren er 96 proeven en 8 praktijk proeven in het voorbeeld experiment 1, met inbegrip van 16 herhalingen voor elke conditie. Een typische sessie met deze experimentele ontwerp zal een onderwerp 15-20 minuten in beslag. </li></ol> 6. Target Detection Task <ol><li> Bereid twee zelfstandige naamwoorden, een land dat tot doelcategorie en andere niet tot de doelcategorie (lokaas naamwoord) voor elke proef. In de helft van de proeven, presenteren het doelwit naamwoord. En in de andere helft van de proeven, presenteren decoy naamwoord. Zorg ervoor dat de positie van het doel is nooit een van de eerste of laatste positie in de presentatie. </li><li> Na de RSVP, geven de deelnemers 2 sec om te reageren &quot;Ja&quot; of &quot;Nee&quot; om aan te geven of de presentatie bevatte een woord uit de doelgroep categorie. </li></ol> 7. Erkenning Geheugen Taak voor Nontargets <ol><li> Presenteer de eerste erkenning geheugen taak voor nontargets na de 2-seconden-interval voor reactie op de categorische taak. Opmerking: deze eerste geheugen taak is altijd een woord hetzij onmiddellijk vóór of onmiddellijk na het doelwoord in de sequentie of in het midden van de sequentie voor proeven een doelwoord bevatten. </li><li> Toon de test woord willekeurig aan de rechter- of linkerkant van het scherm naast een woord dat niet in de reeks, overgenomen van het protocol stap 2.2. </li><li> Houd deze woorden op het scherm tot de deelnemers maken een reactie met de linker of rechter pijltjestoets, die overeenkomt met de positie van the woord dat is weergegeven in de sequentie. </li><li> Presenteer het tweede geheugen test na de reactie met een woord in de reeks niet direct voor of na het doel deelnemers weerhouden extra aandacht voor de woorden rond het doel. Gebruik dezelfde procedure als de eerste geheugen taak. </li><li> Om vermoeidheid of vermoeide ogen te voorkomen, aan te moedigen de deelnemers aan rust tussen experimentele proeven te nemen. Deelnemers meestal niet meer dan enkele seconden moet rusten tussen opeenvolgende proeven. </li></ol> 8. Counterbalanced SOA Memory Task <ol><li> Indien u interesse hebt in het onderzoeken van AB effecten op niet-doel meer items, in een tweede experiment, gebruikt u de procedure dezelfde RSVP met een gecompenseerd, tussen-subject design. OPMERKING: In de demonstratieve studie, de SOA&#39;s van 120 of 240 msec werd gecompenseerd tussen de deelnemers. Andere SOA kan eveneens worden getest. Dit experiment niet te worden uitgevoerd met dezelfde deelnemers of in dezelfde sessies deeerste experiment. </li><li> Gebruik drie geheugen testen na de detectie taak voor dit experiment. Zorg ervoor dat de test woorden zijn even waarschijnlijk te zijn van de posities 2 tot en met 7 om de doelstelling voor de doelgroep aanwezig proeven, of rond de decoy naamwoord in het doel afwezig proeven. OPMERKING: de procedure en druk op de knop is hetzelfde als het eerste experiment. </li></ol> 9. Wrapping up <ol><li> De korte-de deelnemers als ze geïnteresseerd in het doel van de studie. Om de privacy deelnemer te beschermen, identificerende informatie over deelnemers (bijvoorbeeld naam) moeten worden verwijderd en vervangen door nummer codering te worden aangesloten bij het ​​databestand. </li><li> Indien nodig, wanneer gegevens uit meerdere deelnemers worden verzameld, gebruiken ANOVA&#39;s of geplande contrast t-tests om het geheugen prestaties te vergelijken in doel aanwezig versus doel afwezig voorwaarden. LET OP: Wij stellen voor om zich te concentreren op de gegevens van correct beantwoord proeven van de doeldetectie taak, als paandacht articipant kan ongericht op onjuist beantwoord proeven van de doeldetectie taak. </li></ol>

<ol><li>Raymond, J. E., Shapiro, K. L., Arnell, K. M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Temporary+suppression+of+visual+processing+in+an+RSVP+task%3A+An+attentional+blink%5BTitle%5D)+AND+%22J+Exp+Psychol+Hum+Percept+Perform%22%5BJournal%5D)">Temporary suppression of visual processing in an RSVP task: An attentional blink.</a> J Exp Psychol Hum Percept Perform. 18 (3), 849-860 (1992).</li>
<li>Dux, P. E., Marois, R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+attentional+blink%3A+A+review+of+data+and+theory%5BTitle%5D)+AND+%22Atten+Percept+Psychophys%22%5BJournal%5D)">The attentional blink: A review of data and theory.</a> Atten Percept Psychophys. 71 (8), 1683-1700 (2009).</li>
<li>Desimone, R., Duncan, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Neural+mechanisms+of+selective+visual+attention%5BTitle%5D)+AND+%22Annu+Rev+Neurosci%22%5BJournal%5D)">Neural mechanisms of selective visual attention.</a> Annu Rev Neurosci. 18 (1), 193-222 (1995).</li>
<li>Reynolds, J. H., Heeger, D. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+normalization+model+of+attention%5BTitle%5D)+AND+%22Neuron%22%5BJournal%5D)">The normalization model of attention.</a> Neuron. 61 (2), 168-185 (2009).</li>
<li>Nieuwenstein, M. R., Potter, M. C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Temporal+Limits+of+Selection+and+Memory+Encoding%3A+A+Comparison+of+Whole+versus+Partial+Report+in+Rapid+Serial+Visual+Presentation%5BTitle%5D)+AND+%22Psychol+Sci%22%5BJournal%5D)">Temporal Limits of Selection and Memory Encoding: A Comparison of Whole versus Partial Report in Rapid Serial Visual Presentation.</a> Psychol Sci. 17 (6), 471-475 (2006).</li>
<li>Potter, M. C., Nieuwenstein, M., Strohminger, N. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Whole+report+versus+partial+report+in+RSVP+sentences%5BTitle%5D)+AND+%22J+Mem+Lang%22%5BJournal%5D)">Whole report versus partial report in RSVP sentences.</a> J Mem Lang. 58 (4), 907-915 (2008).</li>
<li>Loach, D., Marí-Beffa, P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Post-target+inhibition%3A+A+temporal+binding+mechanism%5BTitle%5D)+AND+%22Visual+Cognition%22%5BJournal%5D)">Post-target inhibition: A temporal binding mechanism.</a> Visual Cognition. 10 (5), 513-526 (2003).</li>
<li>Meng, M., Potter, M. C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((An+attentional+blink+for+nontargets%5BTitle%5D)+AND+%22Atten+Percept+Psychophys%22%5BJournal%5D)">An attentional blink for nontargets.</a> Atten Percept Psychophys. 73 (2), 440-446 (2010).</li>
<li>Battig, W. F., Montague, W. E. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Category+norms+for+verbal+items+in+56+categories%5BTitle%5D)+AND+%22J.+Exp.+Psychol%22%5BJournal%5D)">Category norms for verbal items in 56 categories.</a> J. Exp. Psychol. 80 (3), 46(1969).</li>
<li>Marcus, M. P., Marcinkiewicz, M. A., Santorini, B. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Building+a+large+annotated+corpus+of+English%3A+The+Penn+Treebank%5BTitle%5D)+AND+%22Computational+linguistics%22%5BJournal%5D)">Building a large annotated corpus of English: The Penn Treebank.</a> Computational linguistics. 19 (2), 313-330 (1993).</li>
</ol>

De auteurs hebben niets te onthullen.

Deze nieuwe dubbele-taak benadering combineerde een categorische RSVP-detectie taak met twee-alternatief gedwongen keuze geheugentaken die direct volgden op de detectie taak. Onze representatieve resultaten repliceren een eerder gepubliceerd onderzoek8, wat laat zien dat doelwitdetectie de geheugencodering van niet-doelen kan belemmeren die na het doelwit worden gepresenteerd, vooral op de lag-2 positie in RSVP. Op het eerste gezicht is dit een effect vergelijkbaar met AB met lag-1 sparing dat suggereert dat v...

Rapid Serial Visual Presentation (RSVP) is gebruikt om aan te tonen dat er een aandachtsblik (AB) wanneer twee doelen elkaar binnen ongeveer 500 msec 1 gepresenteerd. Als het tweede doel is ingediend binnen ongeveer 150 msec, is er echter verbeteren de verwerking van beide doelstellingen (bijv lag-1 sparende) 2. Een vergelijkbaar fenomeen werd gevonden spatiale aandacht studies. Zowel de bevooroordeelde concurrentie model van selectieve aandacht 3 en de normalisering model van de aandacht 4 suggereren dat de aandacht verbetert de verwerking van items die in de bijgewoond locatie, maar onderdrukt de verwerking van items in de buurt. Zou dit ruimtelijke nabijheid onderdrukking ook verklaren de temporale AB van de latere artikelen, zowel nontargets en doelen? Past studies hebben gekeken naar het geheugen van een presentatie van de artikelen en gevonden AB wanneer de deelnemers werden geïnstrueerd om gedeeltelijk melden de volgorde van items, maarniet wanneer de deelnemers kregen de opdracht om de hele reeks 5,6 melden. Deze resultaten suggereren dat wanneer aandacht wordt verdeeld over alle woorden in een sequentie, is er geen AB en de overspanning van aandacht is groot. Aangezien het bovenstaande experiment omvatte alle of de helft van de woorden als doelen, wat zou er gebeuren als de deelnemers werd verteld dat ze alleen maar voor één doel, en alle andere woorden waren nontargets? Is er AB voor nontargets? Modderkruiper en Mari-Beffa publiceerde een studie over de invloed van doeldetectie op het geheugen voor afleiders, en vond het geheugen voor een afleider geremd werd op basis van de nabijheid van het target 7. Deze indirecte ontwerp was echter beperkt tot het gebruik slechts vier letters (X, H, S, en O), met een van de brieven zijn doelwit, kritisch distractor of probe. Brieven die nooit als doelen of sondes werden gepresenteerd zou worden de resterende afleiders. Om de beperkingen in eerdere studies overwinnen, eenroman dual-task procedure werd ontwikkeld door Meng en Potter te onderzoeken of de detectie van een doelwit verwerking van nabijgelegen nontargets 8 zou onderdrukken. Dit artikel beschrijft de procedure in detail. Ten eerste, de deelnemers doorzocht een reeks woorden RSVP voor een categorische doelwoord. Ten tweede is er een geheugen taak die woorden die in de taak RSVP waren, maar was niet het doelwit. In deze procedure, de niet-doel woorden waren afleiders. De nontarget woorden die worden getest in het geheugen taak moest worden gevolgd en onthouden door het onderwerp. In elke proef, zou nieuwe woorden worden gebruikt; Daarom nontarget woorden werden nooit gepresenteerd als een doelwit.

<table><tbody><tr><td>Dell CRT-monitor</td><td>Dell Inc.</td><td>P1130</td><td>21-inch, verversingssnelheid = 85&nbsp;Hz, resolutie = 1.280 x 1.024 pixels, 16 bits kleurdiepte</td></tr><tr><td>Apple Macintosh-computer</td><td>Apple Inc.</td><td>A1278</td><td></td></tr><tr><td>MATLAB</td><td>The MathWorks Inc.</td><td>R2009b</td><td></td></tr><tr><td>Psychophysics Toolbox voor MATLAB</td><td></td><td>PTB-3</td><td>Deze toolbox wordt gebruikt om stimuli te presenteren en gedragsgegevens te verzamelen.</td></tr></tbody></table>

een dual activiteit procedure in combinatie met rapid serial visual presentation to test attentional blink voor nontargets

A Dual Task Procedure Combined with Rapid Serial Visual Presentation to Test Attentional Blink for Nontargets

Wanneer kijkers zoeken naar doelen in een snelle seriële visuele presentatie (RSVP) stroom, als er twee doelen worden gepresenteerd binnen ongeveer 500 msec van elkaar, het eerste doel kan gemakkelijk te herkennen zijn, maar de tweede is waarschijnlijk te missen. Dit fenomeen van aandachtsblik (AB) is vaak bestudeerd om de tijdelijke capaciteit van de aandacht voor het opsporen van visuele doelen sonde. Echter, met de typische procedure van AB experimenten, is het niet mogelijk te onderzoeken hoe de verwerking van niet-doelwit artikelen RSVP kan worden beïnvloed door aandacht. Dit document beschrijft een nieuwe dubbele taak procedure gecombineerd met RSVP om de effecten van AB voor nontargets bij gevarieerde stimulus onset asynchronieën (SOA&#39;s) te testen. In een voorbeeld experiment werd een doelcategorie eerst weergegeven, gevolgd door een sequentie van 8 naamwoorden. Als een van de zelfstandige naamwoorden behoorde tot de doelgroep categorie, zou de deelnemers reageren &#39;ja&#39; aan het einde van de reeks, anders deelnemers zou reageren &#39;nee&#39;. Twee 2-Alternative gedwongen keuze geheugentaken volgde de reactie te bepalen of deelnemers wat de woorden direct voor of na het doel, evenals een willekeurig woord uit een ander deel van de sequentie. In een tweede voorbeeld experiment werd hetzelfde ontwerp gebruikt, behalve dat 1) het geheugen taak werd vorkheftruck in twee groepen met SOA van ofwel 120 of 240 msec en 2) drie geheugentaken volgden de sequentie en getest herinnering voor nontarget naamwoorden in de reeks die overal kan worden van 3 artikelen voorafgaand het doel naamwoord positie 3 artikelen naar aanleiding van de doelgroep naamwoord positie. Representatieve resultaten van een eerder gepubliceerde studie tonen aan dat onze procedure kan worden gebruikt om uiteenlopende effecten van aandacht die niet enkel doelen ook onderdrukken nontargets onderzocht. Hier laten we de resultaten van een representatieve deelnemer die de eerdere bevinding gerepliceerd.

Voor experiment 1, nauwkeurigheid representatieve proefpersoon voor het detecteren van een substantief in de doelcategorie via SOA was 72% bij 120 msec, 91% bij 240 msec, en 94% voor 360 msec. Voor het geheugen taak alleen correct beantwoord proeven van de beoogde detectiewensen gebruikt, en proeven werden gescheiden op basis van de aanwezigheid of afwezigheid van een categorische doel nomen en vervolgens verdeeld in subgroepen op basis van hun posities die overeenkomen met de doel naamwoord of de seriële posities die o...

Dit artikel beschrijft een nieuwe dubbele taakprocedure gecombineerd met Rapid Serial Visual Presentation om de attentional blink te bekijken bij verschillende tijdsintervallen tussen stimuli. Deze experimentele procedure verschilde van andere omdat het de attentional blink testte voor niet-doelen.

Een Dual Activiteit Procedure In combinatie met Rapid Serial Visual Presentation to Test Attentional Blink voor Nontargets

When viewers search for targets in a rapid serial visual presentation (RSVP) stream, if two targets are presented within about 500 msec of each other, the ...

Het algemene doel van deze procedure is om de effecten van de attentional blink op niet-doelwoorden in een reeks te testen. Dit wordt bereikt door eerst een experimenteel paradigma op te zetten met snelle seriële visuele presentaties van telkens acht woorden. De tweede stap is om de deelnemers de instructie te geven om zowel te letten op het doelwoord dat tot een bepaalde categorie behoort als op andere niet-doelwoorden.Test vervolgens op de detectie van het doelwit in de reeks door hen twee seconden de tijd te geven om te reageren met ja of nee. De laatste stap is het testen van het geheugen voor niet-doelwoorden door een keuzeopdracht tussen twee alternatieven van twee seconden te presenteren. Uiteindelijk maakt deze nieuwe dubbeletaakprocedure gebruik van een attentional blink-paradigma om de temporele effecten van de attentional blink op niet-doelwoorden aan te tonen.Deze methode kan helpen bij het beantwoorden van kernvragen binnen het veld van de cognitieve neurowetenschappen, zoals de vraag hoe aandacht zowel het temporele als het spatiale vermogen beïnvloedt om andere stimuli of gebeurtenissen te verwerken naast het detectiedoel. Kies ten eerste ten minste zeven verschillende categorieën uit de categorienormen voor verbale items van btic en Montague om te gebruiken in de doeldetectietaak. Kies vervolgens zelfstandige naamwoorden uit deze categorieën om als doelen te gebruiken, evenals andere woorden uit afzonderlijke categorieën om als afleiders te gebruiken.Zorg ervoor dat de set groot genoeg is, zodat hetzelfde doelwit niet herhaaldelijk wordt gebruikt tijdens het testen. Kies niet-doelwit- en afleider-zelfstandig naamwoorden uit het Penn Treebank-corpus.Zorg er opnieuw voor dat de set groot genoeg is zodat een woord niet wordt herhaald. Kies woorden van vier of vijf letters lang die kunnen worden verdeeld in proeven met woorden van vier letters en woorden van vijf letters. Selecteer in elke proef willekeurig één target en één decoy. Selecteer daarnaast willekeurig zeven woorden als non-arts en vijf woorden als geheugen.Taakinstructies. Deelnemers worden uit de lokale omgeving geworven via online berichten en flyers die in de stad zijn opgehangen. Er is bevestigd dat de deelnemers een normale of tot normale gecorrigeerde gezichtsscherpte hebben en Engels als eerste taal gebruiken.Nadat de toestemming is verkregen en alle relevante deelnemersinformatie is geregistreerd, legt u de experimentele procedure uit en geeft u duidelijke instructies. Vermeld dat het experiment uit twee taken bestaat. Vraag de deelnemer bij de eerste taak om de aanwezigheid of afwezigheid van een doelwoord (zelfstandig naamwoord) in een getoonde categorie vast te stellen.Bij de tweede taak moeten de deelnemers proberen zich alle woorden in een gegeven reeks te herinneren. Leg na het toelichten van de taken uit hoe de responstoetsen moeten worden gebruikt. De rapid serial visual presentation- of RSVP-taak wordt uitgevoerd met een standaard monitor en software voor stimuluspresentatie.De woorden worden gepresenteerd in een zwart Courier-lettertype grootte 14 op een witte achtergrond. Elke trial begint met een weergave van de doelcategorie gedurende 1,2 seconden, gevolgd door een fixatiekruis gedurende 500 milliseconden en een leeg scherm gedurende 200 milliseconden. Vervolgens worden acht zelfstandige naamwoorden gepresenteerd met een stimulus onset asynchronous, of SOA, van respectievelijk 120, 240 of 360 milliseconden per item.Laat de deelnemer in totaal 96 trials voltooien, inclusief acht oefentrials en 16 herhalingen per conditie. Een typische sessie duurt voor een proefpersoon 15 tot 20 minuten. Bereid voor de taak voor doeldetectie twee zelfstandige naamwoorden voor: één die tot de doelcategorie behoort en één die niet tot de doelcategorie behoort.Om als afleider te dienen, wordt het doelwoord in de helft van de trials gepresenteerd en het afleiderwoord in de andere helft. Zorg ervoor dat deze woorden nooit op een van de eerste of laatste posities in de reeks staan. Geef de deelnemers na de RSVP twee seconden de tijd om met ja of nee aan te geven of de presentatie een woord uit de doelcategorie bevatte.De eerste geheugentaak is als volgt: toon voor een woord dat direct vóór of direct na het doelwoord in de reeks werd gepresenteerd, het testwoord willekeurig aan de rechter- of linkerkant van het scherm, naast een woord dat niet in de reeks voorkwam. Houd deze woorden op het scherm totdat de deelnemer een reactie geeft met de linker- of rechterpijltjestoets. Presenteer vervolgens de tweede geheugentest.Gebruik een woord in de sequentie dat niet direct voor of na het doelwoord staat. Dit voorkomt dat deelnemers extra aandacht besteden aan de woorden rondom het doelwoord om vermoeidheid of oogbelasting te vermijden. Moedig de deelnemers aan om tussen de experimentele trials enkele seconden rust te nemen om de effecten van de aandachtsknipper (attentional blink) op niet-doelitems te onderzoeken.Hetzelfde RSVP-protocol werd gebruikt met een gebalanceerd between-subjects ontwerp. Voer drie geheugentests uit na de detectietaak. Zorg ervoor dat de testwoorden een gelijke kans hebben om afkomstig te zijn van positie twee, of de zeven posities rond het doelwit voor trials waarin het doelwit aanwezig was, of rond het afleidende zelfstandig naamwoord in het doelwit.Voer na afloop van de tests, wanneer er geen proeven meer over zijn, een debriefing uit met de deelnemers over het doel van het onderzoek. Gebruik voor de daaropvolgende analyse van de gegevens een ANOVA of geplande contrast-T-toetsen om de geheugenprestaties te vergelijken tussen de condities 'doelwit aanwezig' versus 'doelwit afwezig'.Voor de eerste geheugentaak vertoonde dit subject moeite met het direct onthouden van targets na het categorie-zelfstandig naamwoord voor zowel 120 als 240 milliseconden SOA's, maar een vrij hoge accuratesse bij codering op 360 milliseconden. Woorden die direct vóór het categorie-zelfstandig naamwoord stonden, werden allemaal met een vrij hoge accuratesse onthouden. In het tweede geheugen.De taaknauwkeurigheid nam opnieuw toe bij langere SOA's en bleef consistent hoog in de 'before'-groep. Tijdens de detectie van categorische zelfstandige naamwoorden werden alle items van lag min drie, min twee en min één in ongeveer 70% van de gevallen onthouden, ongeacht of het doelwit aanwezig of afwezig was bij lag één, twee en drie. In trials waarin het doelwit afwezig was, werden niet-doelwoorden nauwkeuriger onthouden.Hoewel het geheugen voor niet-doelwoorden bij lag twee het meest werd belemmerd in trials waarin het doelwoord aanwezig was, tonen deze resultaten ook aan dat het geheugen voor niet-doelwoorden bij lag twee slechter was wanneer er een doelwoord in de trial aanwezig was. Na het bekijken van deze video zou u een goed inzicht hebben in hoe verschillende aspecten van attentionele knippering kunnen worden getest.

a-dual-task-procedure-combined-with-rapid-serial-visual-presentation

Research

JoVE Journal

Behavior

Gedrag

The video demonstrates an assay to identify target-selective neurons via simultaneous eye-tracking and single-neuron recordings. A human participant is tasked with identifying a target object among an array of objects in a display, and the eye movement is tracked. Simultaneously, single neurons' firing rate is recorded via electrodes implanted in the brain. The data from both recordings are correlated to assess the presence of target-selective neurons.

Simultaneous Eye Tracking and Single-Neuron Recording to Identify Target-Selective Neurons

Hier beschrijven we een visuele zoekparadigma op een aanraakscherm dat kan worden gebruikt om dreigingsdetectie gedurende het hele leven te bestuderen. Het paradigma is al gebruikt in verschillende onderzoeken die aantonen dat zowel kinderen als volwassenen dreigende stimuli zoals slangen, spinnen en boze gezichten sneller detecteren dan niet-dreigende stimuli.

Meten aandachtsvertekeningen voor de dreigingsanalyse bij kinderen en volwassenen

Om laboratoriumomstandigheden te repliceren, vereisen online gegevensverzamelingsmethoden voor visuele taken een strakke controle over de presentatie van stimuli. We schetsen methoden voor het gebruik van een webapplicatie om prestatiegegevens te verzamelen over twee tests van visuele aandacht.

Methoden om visuele aandacht online test

Oordeel over tijdelijke volgorde kan worden gebruikt om parameters voor verwerkingssnelheid en aandachtsgewichten te schatten en daardoor de mechanismen van aandachtsverwerking te veronderstellen. Deze methodologie kan worden toegepast op een breed scala aan visuele stimuli en werkt met veel aandachtsmanipulaties.

Het meten van aandacht en visuele verwerking Speed ​​van Model-gebaseerde analyse van Temporal-order beslissingen

Dit werk presenteert een nieuw protocol voor de beoordeling van aandacht Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) door een objectievere diagnostische procedure te voorzien van deze ontwikkelingsstoornis, gebaseerd op het gebruik van innovatieve hulpmiddelen. Het analyseert ook de relatie tussen activeren en uitvoeringsfunctie maatregelen.

Met behulp van hersenen activering (nir-HEG/Q-EEG) en uitvoering van maatregelen (CPTs) in een ADHD beoordeling Protocol

Deze methode maakt gebruik van een dynamische visuele weergave index kosten van afleiding tijdens visuele zoekactie, met inbegrip van zowel "voorwaardelijke attentional opname" en "set-specifieke opname," oftewel een kosten van afleiding die optreedt wanneer de deelnemers Multi-zoeken behouden doelen tegelijkertijd. Deze methode heeft geopenbaard basismechanismen en beperkingen van visuele aandacht.

Met behulp van snelle seriële visuele presentatie voor het meten van de Set-specifieke Capture, een gevolg van afleiding terwijl Multitasking

Deze experimentele protocol gecombineerd eye tracking en de beoordeling van presaccadic visuele gevoeligheid in een dubbele taak paradigma, bestaande uit een vrije keuze saccade en een visuele discriminatie taak, te onderzoeken van de inzet van visuele ruimtelijke aandacht vóór, nauwkeurig en gemiddeld saccades.

Onderzoek naar de inzet van de visuele aandacht voor nauwkeurige en gemiddeld Saccades via Eye Tracking en beoordeling van visuele gevoeligheid

Eye tracking is een niet-invasieve methode om informatieverwerking te onderzoeken. In dit artikel wordt beschreven hoe eye-tracking kan worden gebruikt om het blikgedrag te bestuderen tijdens een noodtaak voor vluchtsimulatie bij piloten met weinig tijd (d.w.z. &lt;350 vlieguren).

Eye Tracking tijdens een complexe luchtvaarttaak voor inzicht in informatieverwerking

We presenteren de ontwikkeling van een blikafhankelijk weergaveraamwerk dat is ontworpen voor perceptueel en oculomotorisch onderzoek dat centraal gezichtsverlies simuleert. Dit raamwerk is met name geschikt voor het bestuderen van compenserende gedrags- en oculomotorische strategieën bij personen die zowel gesimuleerd als pathologisch verlies van centraal gezichtsvermogen ervaren.

Een blikafhankelijk weergavekader voor perceptueel leeronderzoek met gesimuleerd centraal gezichtsverlies

Dit protocol beschrijft de 5-keuze seriële reactietijd taak die een operant gebaseerde taak gebruikt om aandacht en impulscontrole bij knaagdieren bestuderen. Testdag uitdagingen, die een wijziging van de standaard taak zijn, de flexibiliteit van de taak en kan worden gecombineerd met andere manipulaties vollediger karakteriseren gedrag.

De 5-Keus Serial Reaction Time Taak: Een taak van aandacht en impulscontrole voor Knaagdieren

Leer een nieuwe dual-taskprocedure met Rapid Serial Visual Presentation om attentional blink-effecten op niet-doelwoorden te onderzoeken. Deze methode meet temporele aandachtsmechanismen in cognitieve psychologie.

Een Dual Activiteit Procedure In combinatie met Rapid Serial Visual Presentation to Test Attentional Blink voor Nontargets

Meer video's verkennen