31 januari 2017
Hier presenteren we de Deese, Roediger en McDermott (DRM) taak, een tool om valse herinneringen studeren in het laboratorium. Onderwerpen te bestuderen lijsten van semantisch gerelateerde woorden (bijvoorbeeld, verpleegkundige, ziek, enz.), En later ten onrechte herinner me een onbestudeerde woord (arts), die de kern, of thema, van het woord lijst vertegenwoordigt.
Het algemene doel van deze experimentele taak is om op basis van gist valse herinneringen in het laboratorium te bestuderen. Deze methode kan helpen om belangrijke vragen in de cognitieve neurowetenschap te beantwoorden, zoals hoe herinneringen niet alleen worden gemaakt, maar ook worden getransformeerd. Meer specifiek hoe we de details vergeten, maar de gist onthouden.
Het belangrijkste voordeel van deze techniek is de eenvoud, omdat het vrij eenvoudig is om deze taak voor te bereiden en uit te voeren. Begin met het selecteren van woordlijsten met de hoogste waarschijnlijkheid van vals herinneren en herkennen. Gebruik vervolgens professionele apparatuur, een onbekende stem en een geluiddichte ruimte om alle woorden in elke lijst digitaal op te nemen.
Neem de woordlijst op in afnemende sterkte van associatie met een snelheid van één woord per twee seconden. Om deelnemers te helpen elke lijst te scheiden, voeg een vertraging van 12 seconden stilte toe, gevolgd door een toon van één seconde en twee seconden stilte aan het einde van elke lijst. Begin vervolgens met de volgende lijst.
Sleep vervolgens op de computer het audiobestand naar audiobewerkingssoftware. Gebruik de muis om het deel van het audiobestand te selecteren waaraan stilte wordt toegepast. Selecteer vervolgens Bewerken, Audio verwijderen en Audio stilte.
Gebruik Kopiëren/Plakken om de toon van één seconde aan het begin van elke lijst toe te passen. Druk vervolgens op Stop om de opname op te slaan. Selecteer bestand, exporteren en kies het bestandsformaat en de bestemming van het audiobestand.
Voor de vrije herinneringstaak hebt u een blanco vel papier en pen klaar. Selecteer vervolgens woorden om op te nemen in de herkenningstaak vanuit posities een, acht en 10 van elke lijst die in de coderingstaak was opgenomen. Neem alle kritieke aaswoorden op uit elke lijst die in de coderingstaak was opgenomen.
Neem bovendien hetzelfde aantal extra niet-gepresenteerde woorden op van andere niet-bestudeerde DRM-woordlijsten van dezelfde posities, één, acht en 10 en hun overeenkomstige kritieke aaswoorden. Gebruik vervolgens experimentcreatiesoftware om een zelfstandige presentatie van de woorden te maken en gegevens te verzamelen. Gebruik zwarte letter met een witte achtergrond en een redelijke lettergrootte.
Ten slotte, voor de standaard oude nieuwe herkenningstest, wijs aparte toetsen toe aan verschillende antwoorden, zodat de Z-toets oud betekent en de M-toets nieuw betekent. Voeg deze legenda toe bij de presentatie van elk woord op het scherm. Begin de coderingstaak door het subject voor het apparaat met de opname van de woordlijst te laten zitten en geef het subject instructies over de taak.
Voor deze cognitieve taak zult u luisteren naar lijsten met woorden. Bij het laatste woord van elke lijst is er een pauze van 12 seconden, gevolgd door een toon van één seconde, twee seconden stilte en vervolgens het begin van de volgende lijst. Let goed op de woorden, want u zult er de volgende sessie op worden getest.
Laat vervolgens het subject een koptelefoon opzetten. Druk op afspelen om het testen te beginnen en zet de computermonitor uit om afleiding te beperken. Nadat de coderingstaak is beëindigd, geeft u het subject instructies voor de volgende testronde.
Je komt morgen op hetzelfde tijdstip terug, oké? Oké. Bedankt. 24 uur later begint u door het subject te vragen op een tafel te gaan zitten met een stuk papier voor hen en instructies te geven over het voltooien van de vrije herinneringstest.
Dit deel van de taak omvat een eenvoudige geheugentest. Schrijf alle woorden op die je je kunt herinneren van de lijst die je in de vorige sessie hebt gehoord. Je hebt 10 minuten om alle woorden die je kunt te herinneren.
Wanneer er twee minuten over zijn, zal ik het je laten weten. Start vervolgens de timer en informeer hen over het waarschuwingsmoment van twee minuten. Laat het subject de test voltooien.
Nadat de tijd om is, stopt u het subject. Begin met het openen van de herkenningstest binnen de experimentcreatiesoftware. Laat vervolgens het subject voor de testcomputer zitten.
Geef het subject mondelinge instructies over het voltooien van de test. U zult een woord op het scherm zien. Druk op Z als u dit woord op een eerdere lijst hebt gehoord of gezien en druk op M als u denkt dat het woord nieuw is.
Antwoord zo snel en nauwkeurig mogelijk. Start vervolgens de herkenningstest en wacht tot het subject is klaar. Tot slot informeert u het subject en bedankt hen voor hun deelname aan het onderzoek.
De resultaten gaven aan dat het totale aandeel van herinnerde en herkende woorden hoger was voor valse kritieke woorden dan voor de werkelijk gepresenteerde woorden. Belangrijk is dat de herkenning van valse kritieke woorden ook significant hoger was dan de herkenning voor niet-gerelateerde foliewoorden. Vergelijkbare resultaten in het tweede experiment werden verkregen, zodat proefpersonen die 24 of 48 uur later terugkeerden om de vrije herinnerings- en herkenningstest te voltooien, evenredig meer valse kritieke woorden herinnerden en herkenden dan werkelijk gepresenteerde woorden.
Eenmaal onder de knie, kan deze techniek in vijf tot 30 minuten worden uitgevoerd, afhankelijk van het aantal woordlijsten dat wordt gebruikt, evenals andere relevante factoren. Tijdens het uitvoeren van deze procedure is het belangrijk om te onthouden dat er veel variaties zijn van de DRM-test. Gelieve de handleiding te bekijken voor voorbeelden van dergelijke variaties.
Na de ontwikkeling ervan, heeft deze techniek de weg gebaand voor onderzoekers op het gebied van psychologie en cognitieve neurowetenschap om de reconstructieve aard van menselijk geheugen te onderzoeken. Na het bekijken van deze video, zou u een goed begrip moeten hebben van hoe u de DRM-taak op de juiste manier kunt uitvoeren in uw laboratorium om op basis van gist valse herinneringen te bestuderen.
Bekijk het volledige transcript en krijg toegang tot duizenden wetenschappelijke video's
Dit artikel presenteert de Deese, Roediger en McDermott (DRM)-taak, een methode voor het bestuderen van valse herinneringen in een laboratoriumsetting. Deelnemers bestuderen lijsten van semantisch verwante woorden en herinneren zich later een niet-bestudeerd woord dat het thema van de lijst samenvat.
De DRM-taak biedt een robuust laboratoriumparadigma voor het onderzoeken van de mechanismen die ten grondslag liggen aan de vorming van foutieve herinneringen op basis van de essentie (gist-based false memory), wat direct bijdraagt aan de validatie van cognitieve targets en mechanische risicoreductie in het onderzoek naar neuropsychiatrische en neurocognitieve stoornissen. De eenvoud en reproduceerbaarheid maken snelle hypothesetests en vergelijkbaarheid tussen studies mogelijk, wat besluitvorming in de vroege fase van portfolio's bij de ontdekking van geneesmiddelen voor het centraal zenuwstelsel (CNS) ondersteunt. De kwantitatieve output van het paradigma vergemakkelijkt het voorspellende vertrouwen in translationele geheugenmodellen die relevant zijn voor biofarmaceutische R&D.
De DRM-taak bevindt zich op het snijvlak van vroege ontdekking en preklinische validatie en ondersteunt hypothesegedreven targetselectie en mechanistiek de-risking in CNS-portfolio's.