16 november 2017
Deze studie vergeleken centraal versus verdeelde gezichtsveld presentaties van emotionele beelden te beoordelen van de verschillen in gemotiveerde aandacht tussen de twee hemisferen. Het laat positieve potentieel (LPP) werd opgenomen met behulp van elektro-encefalografie (EEG) en gebeurtenis-gerelateerde mogelijkheden (ERPs) methoden te beoordelen gemotiveerd aandacht.
Het algemene doel van deze gedeeld visuele veldgebeurtenisgerelateerde potentiaalmethodologie is om de unieke bijdrage van elk hersenhelft te observeren bij de verwerking van emotionele stimuli, zoals gemeten door de late positieve potentiaal, of LPP. Deze methode kan helpen om belangrijke vragen in het veld van laterale verwerking van emotie te beantwoorden, zoals, Wat zijn de unieke bijdragen van elk hersenhelft aan het gemotiveerde aandachtsnetwerk voor de verwerking van onaangename versus aangename stimuli? Het belangrijkste voordeel van deze techniek is dat het je in staat stelt om de verwerkingsverschillen tussen de twee hersenhelften met een fijne temporele resolutie te beoordelen.
Nick Lunny, een afstudeerstudent in mijn lab, zal de procedure demonstreren. Zach Gemelli, een onderzoeksassistent in mijn lab, zal de rol van de deelnemer spelen. Begin door de deelnemer naar de testruimte te begeleiden en hen een geïnformeerde toestemming te laten lezen en invullen.
Laat de deelnemer vervolgens een demografische enquête invullen om geslacht, leeftijd, handigheid, moedertaal, zicht en neurologische geschiedenis te verstrekken om de inclusie voor de studie te beoordelen. Breng vervolgens elektro-encefalografie, of EEG-elektroden, op de schedel van de deelnemer aan volgens het internationale 10-20 systeem. Plaats vervolgens de deelnemer in een donkere, elektrisch afgeschermde geluidsdempingskamer.
Gebruik een kinsteun om het hoofd te stabiliseren en beweging te minimaliseren. Instrueer vervolgens de deelnemer om de beeldstimuli passief te bekijken zonder hun ogen van het midden van het scherm te verplaatsen. Instrueer de deelnemer dat er een herkenningsquiz volgt na de stimuli, dus het is belangrijk dat ze opletten.
Toon ten slotte een fixatiekruis in het midden van het scherm om de deelnemer te helpen fixeren. Voor het centrale visuele veld, CVF-paradigma, laat de deelnemer passief de beeldstimuli bekijken in vier experimentele blokken van elk 45 proeven in het midden van het scherm. Merk op dat elk blok een gelijk aantal stimuli heeft uit de valentie opwindingscondities.
Aan de andere kant, als de deelnemer gerandomiseerd is naar het gedeeld visuele veld, DVF-paradigma, toon willekeurig elke afbeelding, eenmaal in het linker visuele veld en eenmaal in het rechter visuele veld. Koppel elke beeldstimuli met de gelijktijdige presentatie van een effen bruine rechthoek, identiek in stimulusdimensies, aan de tegenovergestelde kant van de fixatie om reflexieve saccades naar de stimulus te verminderen. Toon vervolgens elke stimulus en zijn gekoppeld bruine rechthoek met hun binnenrand drie graden van visuele hoek van de fixatie.
Maskeer ten slotte zowel de stimulus als de bruine rechthoek achterwaarts met behulp van dezelfde criteria en procedure als werd gedaan voor het CVF-paradigma. De late positieve potentiaal, of LPP, in de vroege epic was significant groter voor onaangename en aangename beelden, die niet van elkaar verschilden, vergeleken met neutrale beelden. En hoog opwindende beelden riepen grotere LPP-responsen op dan medium opwindende beelden.
In de late epic was de LPP significant groter voor hoog opwindende onaangename beelden vergeleken met alle andere beelden. Verder werd de LPP gevonden om groter te zijn in de vroege epic vergeleken met de late epic voor alle beeldpresentaties, behalve hoog opwindende onaangename beelden gepresenteerd aan het linker hemisfeer. Het linker hemisfeer betrokken hoog opwindende onaangename beelden langer, mogelijk om een actieplan te creëren als reactie op de beelden.
Voor de gedeeld visuele veldprocedure is het belangrijk dat de ogen van de deelnemer op het midden van het scherm blijven gefixeerd om de laterale stimulusverwerking te optimaliseren. Voor succesvolle gedeeld visuele veldpresentaties, beheers zorgvuldig de stimulusgrootte, presentatietijdsduur en locatie op het scherm. Balanceer de presentatie van uw stimulus met de filler stimulus en gebruik achterwaartse maskering om de laterale stimulusverwerking te optimaliseren.
De gedeeld visuele veldprocedure kan worden gebruikt met vent-gerelateerde potentialen om laterale verwerking van emotie te onderzoeken, evenals de unieke en interactieve effecten van valentie en opwinding op het gemotiveerde aandachtsnetwerk. Gedeeld visuele veldprocedures, in combinatie met gebeurtenisgerelateerde potentiaaltechnieken, kunnen ook worden gebruikt om aanvullende vragen te beantwoorden over een verscheidenheid aan theorieën van laterale verwerking en visuele ruimtelijke verwerkingssystemen in de hersenen.
Bekijk het volledige transcript en krijg toegang tot duizenden wetenschappelijke video's
Deze studie onderzoekt de verschillen in gemotiveerde aandacht tussen de twee hemisferen van de hersenen door centrale en verdeelde visuele veldpresentaties van emotionele beelden te vergelijken. De late positieve potentiaal (LPP) wordt gemeten met behulp van elektro-encefalografie (EEG) en event-related potentials (ERPs) methodologieën.
Understanding hemispheric specialization in emotional processing provides mechanistic insights for target validation in neuropsychiatric drug discovery. This methodology enables de-risking of hypotheses regarding lateralized brain function by offering a non-imaging, electrophysiological approach with fine temporal resolution. It supports early discovery efforts to clarify pathway engagement and predict translational relevance of compounds targeting motivated attention networks.
The method fits within the discovery continuum from target hypothesis testing to lead optimization, particularly for CNS compounds affecting emotional regulation.