Name: testing multiple conditions in one study
Uploaded: 2023-04-30T06:36:19.000Z
Duration: 7 min 35 s
Channel: JoVE

1. Wprowadzenie tematu/pytania badawczego
<ol>
	<li>Pytanie badawcze: Ludzie są wyjątkowi i różni, ale w większości tacy sami. Jeśli chodzi o interakcję z innymi grupami etnicznymi, która perspektywa jest lepsza? Możemy skupić się na naszych różnicach i docenić je (perspektywa wielokulturowa) lub skupić się na wielu podobieństwach, które nas dzielą (perspektywa daltonizmu). Jeśli ktoś jest bardziej skuteczny, to czy musi być jawny (i., czy ta osoba musi zdawać sobie z tego sprawę)? Następnie badacz formułuje hipotezę na podstawie wykształconych domysłów na temat potencjalnych odpowiedzi. </li>
	<li>Hipoteza badawcza: Ci, którzy są narażeni na perspektywę wielokulturową, będą wykazywać bardziej przychylne nastawienie do członka grupy zewnętrznej niż ci, którzy są narażeni na perspektywę daltonistów. </li>
</ol>
2. Kluczowe zmienne
<ol>
	<li>Zmienna: Wszystko, co zmienia się w badaniu</li>
	<li>Zmienna niezależna: przyczyna lub to, czym badacz manipuluje/zmienia, aby wykryć zmiany u uczestnika</li>
	<li>Zgodnie z tą hipotezą, ideologia międzyetniczna jest zmienną niezależną. </li>
	<li>Zmienna zależna: efekt lub wynik, który badacz mierzy u uczestnika</li>
	<li>Opierając się na tej hipotezie, zmienną zależną jest postawy wobec członka grupy zewnętrznej. </li>
</ol>
3. Definiowanie zmiennych
<ol>
	<li>Ideologia międzyetniczna: Aby manipulować niezależną zmienną ideologii międzyetnicznej, poproś uczestników, aby przeprowadzili wyszukiwanie słów (tak, aby uczestnicy nie wiedzieli wyraźnie, że są narażeni na różne ideologie). </li>
	<li>Postawy wobec członka grupy zewnętrznej: Aby zmierzyć zmienną zależną od postrzeganej atrakcyjności, poproś uczestnika, aby wybrał miejsce (blisko lub daleko od członka grupy zewnętrznej). </li>
</ol>
4. Ustalanie warunków
<ol>
	<li>Poziomy: liczba warunków lub grup zmiennej niezależnej
	<ol>
		<li>W prostym eksperymencie istnieją dwa poziomy (grupa eksperymentalna i grupa kontrolna). </li>
		<li>W eksperymencie wielogrupowym istnieją więcej niż dwa poziomy. </li>
	</ol>
	</li>
	<li>Potencjalne warunki/grupy
	<ol>
		<li>Dwa lub więcej rodzajów leczenia (takich jak to badanie)</li>
		<li>Placebo</li>
		<li>Puste grupy kontrolne (uwzględnione w tym badaniu)</li>
	</ol>
	</li>
	<li>Warunki eksperymentalne: Grupy, które otrzymują różne rodzaje kluczowego składnika
	<ol>
		<li>Grupa wielokulturowa: Wyszukiwanie słów z terminami wielokulturowymi, a także 5 słowami rozpraszającymi, aby zminimalizować zgadywanie hipotez
		<ol>
			<li>Zgadywanie hipotezy: Kiedy uczestnik aktywnie próbuje dowiedzieć się, czego dotyczy badanie, co może prowadzić do nienaturalnych reakcji</li>
		</ol>
		</li>
		<li>Grupa daltonistów: Wyszukiwanie słów za pomocą terminów dla daltonistów, a także 5 słów rozpraszających (tych samych, co grupa wielokulturowa), aby zminimalizować zgadywanie hipotez</li>
	</ol>
	</li>
	<li>Warunek placebo: Stan, który nie jest leczony, ale uczestnicy wierzą, że tak jest
	<ol>
		<li>Chociaż nie uwzględniamy jednego z nich w tym badaniu, ponieważ uczestnicy prawdopodobnie nie zdadzą sobie sprawy, że znajdują się w grupie eksperymentalnej, stan placebo jest często przydatny, jeśli chcemy zobaczyć, jak zachowują się uczestnicy, jeśli wierzą, że otrzymują leczenie, ale w rzeczywistości tak nie jest. Grupy placebo zazwyczaj pomagają nam zrozumieć, w jaki sposób oczekiwania uczestników wpływają na wyniki w naszej zmiennej zależnej. </li>
	</ol>
	</li>
	<li> Warunek kontrolny: Ta grupa robi to samo, co grupy eksperymentalne bez kluczowego składnika.
	<ol>
		<li>Będą wyszukiwać słowa za pomocą popularnych codziennych słów, które nie są związane z perspektywą wielokulturową lub daltonistyczną. </li>
	</ol>
	</li>
	<li>Pusty warunek kontrolny: grupa, która nie otrzymuje żadnego rodzaju leczenia ani "kluczowego składnika". Stanowi to punkt odniesienia, który pokazuje, jak uczestnicy zachowują się bez żadnego leczenia.
	<ol>
		<li>Nie będą wyszukiwać żadnych słów. </li>
	</ol>
	</li>
</ol>
5. Myli
<ol>
	<li>Co to jest: Wszystko, co badacz przypadkowo zmienia wraz z manipulacją</li>
	<li>Jego znaczenie: Obecność zakłócenia uniemożliwia stwierdzenie, czy leczenie lub "kluczowy składnik" jest odpowiedzialny za zmiany w zmiennej zależnej. </li>
	<li>Zastosowanie do badania: W niniejszym badaniu badacz musi uważać, aby wszystkie wyszukiwania słów były jak najbardziej podobne. Gdyby jeden miał 10 słów do znalezienia, podczas gdy inny miał 5, byłoby to zamieszanie. Gdyby jeden był na białym papierze, a drugi na żółtym, byłoby to mylące. </li>
</ol>
6. Pomiar zmiennej zależnej (postawy wobec członka grupy zewnętrznej)
<ol>
	<li>Wybór miejsca
	<ol>
		<li>Kluczowe zagadnienia dotyczące pomiaru: Musisz ustawić 8 krzeseł w pokoju, w którym rzeczy członka grupy zewnętrznej znajdują się na skrajnym lewym krześle. Daje to uczestnikowi 7 miejsc do wyboru. </li>
		<li>Wyższy wynik wskazuje na bardziej pozytywne nastawienie do członka grupy zewnętrznej (Tabela 1). </li>
	</ol>
	</li>
</ol>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0">
	<tbody>
		<tr>
			<td>Krzesło z rzeczami</td>
			<td>Puste Krzesło</td>
			<td>Puste Krzesło</td>
			<td>Puste Krzesło</td>
			<td>Puste krzesło</td>
			<td>Puste Krzesło</td>
			<td>Puste krzesło</td>
			<td>Puste krzesło</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td>7 punktów</td>
			<td>6 punktów</td>
			<td>5 punktów</td>
			<td>4 punkty</td>
			<td>3 punkty</td>
			<td>2 punkty</td>
			<td>1 punkt</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>
Tabela 1. Dystrybucja punktów w zależności od wyboru miejsca. Więcej punktów otrzymuje krzesło wybrane w pobliżu rzeczy należących do członka grupy zewnętrznej. 
7. Przeprowadzenie badania
<ol>
	<li>Otoczenie = Laboratorium badawcze i przylegający do niego pokój z 8 krzesłami</li>
	<li>Świadoma zgoda
	<ol>
		<li>W laboratorium badawczym spotkaj się z uczestnikiem w celu przeprowadzenia badania na temat "Wyszukiwania słów"</li>
		<li>Przejdź przez świadomą zgodę: "Oto świadoma zgoda, która określa, czego w zasadzie dotyczy badanie, wszelkie ryzyko/korzyści związane z uczestnictwem i informuje Cię, że możesz zrezygnować w dowolnym momencie." </li>
	</ol>
	</li>
	<li>Losowe przypisanie do warunku
	<ol>
		<li>Losowo uporządkuj pakiety tak, aby stan uczestnika (wielokulturowość, daltonizm, kontrola lub pusta kontrola) nie opierał się na niczym innym niż na przypadku. W przeciwnym razie badacz może podświadomie być bardziej skłonny do przypisania pewnych uczestników (e.g., tych, którzy wyglądają na sprawnych fizycznie) do określonych warunków (e.g., bieganie). </li>
	</ol>
	</li>
	<li>Prowadzenie badania
	<ol>
		<li>Daj uczestnikowi losowo przydzielone wyszukiwanie słów (musisz podkreślić słowa, których szukają, aby pokazać te związane z wielokulturowością i daltonizmem, a także słowa rozpraszające - kursywą. Słowo search dla grupy kontrolnej zawiera wszystkie przyziemne słowa.
		<ol>
			<li>Wielokulturowość: kultura, różnorodność, różnica, różnorodność, wielorakość, kwiaty, gwiazdy, artystyczny, świat, muzyka</li>
			<li>Daltonista: równość, jedność, identyczność, podobieństwo, ślepy, kwiaty, gwiazdy, artystyczny, świat, muzyka</li>
			<li>Kontrola: praktyczna, zrelaksowana, logika, kreatywność, przyjaźń, kwiaty, gwiazdy, artystyczny, świat, muzyka</li>
			<li>Pusta kontrola: nic; Załóżmy, że zabrakło Ci wyszukiwań słów w pierwszej części.</li>
		</ol>
		</li>
		<li>Miara postaw wobec członka grupy zewnętrznej
		<ol>
			<li>Eskortuj uczestnika do sąsiedniego pokoju na część 2. </li>
			<li>"W następnej części tego badania będziesz pracować razem z następującym partnerem (wręcza uczestnikowi zdjęcie) nad dodatkowymi zadaniami związanymi z wyszukiwaniem słów. Już przyjechali, ale musieli pobiec do samochodu, żeby coś przynieść. Proszę usiąść."</li>
			<li>Przejdź do innej części sali i zanotuj wybór miejsca przez uczestnika. </li>
		</ol>
		</li>
	</ol>
	</li>
	<li>Debriefing
	<ol>
		<li>Wyjaśnij uczestnikowi cel badania: "Dziękujemy za udział. W tym badaniu starałem się ustalić, czy różne ideologie międzyetniczne wpływają na postawy wobec kogoś innego niż ty. W szczególności skupiłem się na perspektywie wielokulturowej, która jest ideą, że powinniśmy celebrować różnice, oraz perspektywie daltonisty, która jest ideą, że powinniśmy ignorować różnice i skupiać się na wspólnych podobieństwach. Manipulowałem nimi na podstawie słów, których uczestnicy szukali w części 1. Były też grupy kontrolne, jedna szukała neutralnych słów, a druga nie szukała żadnych. Masz pytania?"</li>
	</ol>
	</li>
	<li>Oszustwo adresowe.
	<ol>
		<li>Wyjaśnij: "Ważne jest, abyśmy uzyskali naturalny występ, a nie taki, którego uczestnik uważa, że jest oczekiwany. Jeśli uczestnicy poznają prawdziwe rozumowanie i hipotezę stojącą za badaniem, mogą zachowywać się w nienaturalny sposób, próbując sprostać oczekiwaniom eksperymentatorów. Aby wyeliminować ten problem, konieczne jest, abym wprowadził Cię w błąd co do prawdziwej natury słowa search i faktu, że był członek grupy zewnętrznej, z którym zostałeś sparowany w Części 2. W rzeczywistości wyszukiwanie słów było częścią mojej manipulacji i nie było nikogo w części drugiej. Zamiast tego użyliśmy tego samego zdjęcia innego uczestnika dla wszystkich. Ze względu na charakter sposobu, w jaki przeprowadziliśmy badanie, jest całkiem naturalne, że uczestnicy wierzyli, że istnieje inna osoba, ale zapewniamy, że tak nie było." </li>
	</ol>
	</li>
</ol>

Wyniki tego badania powielają wcześniejsze badania pokazujące korzyści płynące z perspektywy wielokulturowej. Badanie to uzupełnia istniejącą literaturę, pokazując, w jaki sposób można nią manipulować w sposób niejawny i może wpływać na jawne zachowanie, takie jak wybór miejsca siedzenia.
Biorąc pod uwagę potencjalne korzyści płynące z dostrzegania różnic między innymi, łatwo jest dostrzec, jak może to mieć zastosowanie w różnych kontekstach, takich jak postawy wobec mniejszości seksualnych, d...

eksperyment wielogrupowy

Źródło: Laboratoria <a href="https://www.jove.com/author/Gary_Lewandowski">Gary'ego Lewandowskiego</a>, Dave'a Strohmetza i Natalie Ciarocco — Monmouth University

Projekt wielogrupowy to projekt eksperymentalny, który ma 3 lub więcej warunków/grup tej samej zmiennej niezależnej. Ten film pokazuje eksperyment wielogrupowy, który bada, w jaki sposób różne ideologie międzyetniczne (wielokulturowość i daltonizm) wpływają na uczucia dotyczące różnorodności i działań wobec członków grupy i osób spoza niej. Przedstawiając przegląd tego, w jaki sposób badacz przeprowadza eksperyment wielogrupowy, ten film pokazuje widzom, jak rozróżniać poziomy zmiennych, typowe typy warunków/grup do użycia (w tym placebo i warunki/grupy pustej kontroli), proces przeprowadzania badania, zbieranie wyników i rozważanie ich implikacji.

Po zebraniu danych od 88 osób przeprowadź jednokierunkową analizę wariancji (ANOVA), porównując cztery warunki/grupy (wielokulturowa, daltonistyczna, kontrolna i pusta kontrola), aby zobaczyć, jak wpłynęły one na postawy wobec członka grupy zewnętrznej. Jak pokazano na Rysunek 1, osoby z grupy wielokulturowej miały najbardziej przychylne nastawienie w porównaniu ze wszystkimi innymi warunkami. 
<img alt="Figure 1" src="/files/ftp_upload/10...

Eksperyment wielogrupowy

Source: Laboratories of Gary Lewandowski, Dave Strohmetz, and Natalie Ciarocco&#8212;Monmouth University

A multi-group design is an experimental design ...

Wybór odpowiedniego projektu eksperymentalnego jest niezbędny, aby odpowiedzieć na konkretne pytanie naukowe. W eksperymencie naukowcy zajmują się zmiennymi – jakie się zmieniają. Na przykład badacz manipuluje zmienną niezależną, aby wykryć możliwe różnice między uczestnikami. Zmienna niezależna może mieć różne poziomy, znane również jako warunki, które mogą skutkować różnymi wynikami – co badacz mierzy jako zmienną zależną. Jeśli zmienna niezależna ma trzy lub więcej warunków, eksperyment składa się z projektu wielogrupowego. Jest to przeciwieństwo prostego projektu eksperymentalnego, który obejmuje dwa poziomy, grupę eksperymentalną i kontrolną. Każdy projekt służy do odpowiedzi na różne pytania; Konstrukcja dwugrupowa informuje, czy zmienna niezależna ma jakikolwiek wpływ, podczas gdy konstrukcja wielogrupowa informuje, jaki wpływ ma każdy warunek. Korzystając z podejścia wielogrupowego, ten film pokazuje, jak zaprojektować poziomy zmiennych i przeprowadzić badanie, a także jak analizować dane i interpretować uczestników? postawy wobec złożonych interakcji etnicznych. W tym wielogrupowym eksperymencie uczestnicy są losowo przydzielani do jednego z czterech warunków: daltonizmu, wielokulturowości, kontroli lub grupy kontrolnej. Dwie z grup, daltonistyczna i wielokulturowa, są uważane za główne warunki eksperymentalne, w których uczestnicy są nieświadomie wystawiani na różne perspektywy poprzez zadanie wyszukiwania słów, które koncentruje się na wspólnych podobieństwach lub doceniających różnicach. W przeciwieństwie do tego, uczestnicy w grupie kontrolnej są narażeni na przyziemne zadanie wyszukiwania słów, które nie ma żadnej perspektywy, podczas gdy uczestnicy w grupie pustej kontroli nie są narażeni na to zadanie. Ten ostatni warunek zapewnia podstawową odpowiedź na to, jak uczestnicy zachowują się bez żadnego leczenia. W zadaniu wyszukiwania słów uczestnicy otrzymują słowa, które odnoszą się do postaw związanych z przypisanymi im warunkami. Na przykład słowa dla daltonistów obejmują: równość, jedność, identyczność, podobieństwo i ślepość; Słowa wielokulturowe obejmują: kulturę, różnorodność, różnicę, różnorodność i wielość; A słowa kontrolne to: praktyczny, zrelaksowany, logika, kreatywność i przyjaźń. Ponadto wszystkie wyszukiwane słowa zawierają te same pięć słów rozpraszających: kwiaty, gwiazdy, artystyczny, świat i muzyka. Dystraktory są dołączone, aby uniemożliwić uczestnikom zgadywanie, jaka jest prawdziwa natura badania - koncepcja określana jako zgadywanie hipotez. Po zadaniu polegającym na wyszukiwaniu słów wszyscy uczestnicy otrzymują zdjęcie osoby, która ich zdaniem pomoże im wykonać dodatkowe zadania po powrocie. W rzeczywistości fotografia przedstawia członka grupy społecznej, z którym uczestnik się nie identyfikuje – członka grupy zewnętrznej. Zmienna zależna – uczestnicy? Postawy wobec członka grupy zewnętrznej jest następnie określane ilościowo na podstawie tego, jak blisko decyduje się siedzieć w pobliżu rzeczy swojego domniemanego partnera. Należy pamiętać, że członek grupy zewnętrznej nigdy nie pojawia się fizycznie. W tym przypadku wybór siedzenia bliżej reprezentuje bardziej pozytywne nastawienie do członka grupy zewnętrznej w porównaniu z siedzeniem dalej. Przypuszcza się zatem, że ci, którzy są narażeni na perspektywę wielokulturową, będą wykazywać bardziej przychylne nastawienie do członka grupy zewnętrznej w porównaniu z tymi, którzy są narażeni na perspektywę daltonistów. Aby przeprowadzić badanie, utwórz trzy różne wyszukiwania słów, które składają się z pięciu słów związanych z postawami daltonistów, wielokulturowością lub przyziemnymi. Upewnij się, że każde wyszukiwanie zawiera te same pięć słów rozpraszających. Losowo organizuj wyszukiwania słów w pakietach, aby upewnić się, że uczestnicy? Zadania są całkowicie oparte na przypadku, a nie na żadnych z góry przyjętych założeniach dotyczących uczestnika. Zauważ, że pakiet dla grupy Empty-Control jest rzeczywiście pusty. W sąsiednim pokoju ustaw osiem krzeseł. Umieść rzeczy członka grupy zewnętrznej na skrajnym lewym krześle, dając uczestnikowi siedem miejsc do wyboru. Aby rozpocząć eksperyment, spotkaj się z uczestnikiem w laboratorium. Przekaż każdemu uczestnikowi świadomą zgodę, która składa się z krótkiego opisu badań i procedur oraz potencjalnego ryzyka i korzyści wynikających z uczestnictwa. Aby przypisać warunki, przekaż wszystkim uczestnikom pakiet wyszukiwania słów, z wyjątkiem tych przypisanych do grupy Empty-Control. Po zakończeniu wyszukiwania słów odprowadź uczestnika do sąsiedniego pokoju. Przekaż każdemu uczestnikowi to samo zdjęcie innej osoby – członka grupy zewnętrznej – i powiedz im, że teraz będą pracować razem z tą osobą nad dodatkowymi zadaniami wyszukiwania słów po powrocie. Dalej wyjaśnij uczestnikowi, że jego partner już przyjechał, ale musiał pobiec do samochodu, aby coś przynieść. Powiedz im, żeby usiedli. Po tym, jak uczestnicy wybiorą swoje miejsce, przejdź do innej części sali i zanotuj wybór miejsca dla każdego z nich. Na zakończenie eksperymentu zorganizuj relację z uczestnikami, informując ich o charakterze badania. Wyjaśnij, że podstęp był konieczny, aby schwytać uczestników? naturalne reakcje, ponieważ wcześniejsze ujawnienie prawdziwych intencji badania mogło wpłynąć na ich zachowanie, aby spełnić postrzegane oczekiwania. Przeanalizować, jak różne perspektywy wpływają na uczestników? postawy, uśrednić wyniki wyboru miejsca w każdej grupie i wykreślić średnie dla czterech warunków. Aby ustalić, czy znaleziono różnice w grupach, przeprowadź analizę wariancji porównującą cztery grupy. Zauważ, że osoby w grupie wielokulturowej siedziały bliżej członka grupy zewnętrznej, co przekłada się na wyższy wynik postawy. W ten sposób zetknięcie się z ideologią wielokulturowości prowadziło do najkorzystniejszego nastawienia w porównaniu ze wszystkimi innymi warunkami. Teraz, gdy jesteś już zaznajomiony z wieloma projektami grupowymi, przyjrzyjmy się, jak inni badacze manipulują warunkami, aby zmaksymalizować kontrolę eksperymentalną. Na przykład, aby określić związek między czasem spędzonym na spaniu a wydajnością ćwiczeń, potrzebnych jest wiele grup. W ten sposób można określić optymalną ilość snu, przy czym ostatecznie najdłuższa ilość snu może nie pomóc, ale raczej zaszkodzić wydajności ćwiczeń. Podobnie, projekt wielogrupowy byłby konieczny do określenia optymalnej dawki leku, który osiąga pożądany wynik bez skutków ubocznych. Projekt wielogrupowy jest również korzystny dla sprawdzenia, czy uczestnictwo w zajęciach tanecznych łagodzi objawy depresji. W tym przypadku, dodanie grupy wystawionej na interakcję społeczną bez kontroli tańca dla potencjalnie mylącej zmiennej - niezamierzonej interakcji społecznej wywodzącej się z klasy.Właśnie obejrzeliście wprowadzenie JoVE do wielogrupowego projektowania eksperymentalnego. Teraz powinieneś zrozumieć, jak zaprojektować eksperyment wielogrupowy, uwzględniając różne poziomy zmiennej niezależnej. Na konkretnym przykładzie film pokazał, jak przeprowadzić eksperyment w wielu grupach, a także jak ocenić wyniki. Wreszcie, poprzez dyskusję na temat zastosowań, powinieneś dobrze zrozumieć, w jaki sposób wielogrupowy projekt eksperymentalny może być wykorzystany do zaspokojenia określonych potrzeb badawczych. Dzięki za oglądanie!?

Education

JoVE Science Education

Psychology

Psychologia

Experimental Psychology

Psychologia eksperymentalna

The Multi-group Experiment

testing multiple conditions in one study

A multi-group experiment tests three or more conditions of the same independent variable. It lets researchers compare how each condition affects the outcome they measure. In this study, the conditions examine different interethnic ideologies and their effects on feelings about diversity and actions toward an out-group member.

The video also shows how to tell levels in a variable apart and how to choose common study conditions. These can include placebo and empty-control conditions, which help provide points of comparison. It then follows the process of running the study, collecting results, and thinking about what the findings mean.

Testing Multiple Conditions in One Study

from theory to design: the role of creativity in designing experiments

from-theory-to-design-the-role-of-creativity-in-designing-experiments

Creative Study Design in Social Psychology

Creative study design helps social psychology researchers test ideas about human thought, emotions, and behavior. Many research questions begin with a theory that suggests a possible explanation for everyday life. Some of those ideas are hard to study directly, so researchers need a careful plan to test them. One example is a theory about Facebook perception. Researchers asked whether a person’s image on Facebook is influenced by the appearance and comments of that person’s Facebook friends.

ethics in psychology research

Psychology Research Ethics and Aggression

Psychology research ethics guide how scientists study aggression while protecting participants. Researchers aim to make studies as real-world as possible, but they must also balance that goal with the best interests of the people taking part. Ethical choices begin early, when researchers decide how to measure or change a variable and then choose the safest option. Aggression is an important behavior to study because it can help explain interpersonal violence. A student who gets a poor grade on...

realism in experimentation

Mundane Realism in Lab Experiments

Mundane realism helps lab experiments feel like real life. It is used when researchers want a setting that matches how people normally behave. In some studies, the real world is the best place to observe behavior directly. For example, voting behavior is easier to study by watching people vote. But real-world research is not always ethical or practical. A lab gives researchers more control over the setting. That control helps them identify the exact variables that may influence an outcome. To...

perspectives on experimental psychology

Psychology Research Methods in Practice

Psychology research methods are shown through real experiments in this JoVE K12 collection. The pages let high school students watch studies from start to finish. They also show the experiments in their natural setting, inside the actual research process. The collection is useful because experimental psychology can be hard to connect to from a textbook alone. These videos give students exposure to more than a dozen topics they may not otherwise see. They can help bring abstract ideas to life...

pilot testing

Testing Stress Manipulations Before the Study

Pilot testing helps researchers check whether a manipulation works before they run the main study. In psychology, researchers need study experiences that are consistent, or reliable, and authentic, or valid. Pilot testing lets them try out a manipulation first and see if it produces the intended effect. This study focuses on acute stress, which is short-term stress caused during a task. The researchers compared three ways to create that stress. They tested static, a ticking clock, and a crying...

observational research

Behavior Clues in Psychological Research

Behavior clues can help psychologists study how people think and feel. Researchers may ask people directly, or they may watch what people do and look for signs of past behavior. These observations can add useful information, especially when self-reports are limited. Behavior is not always a perfect guide to a person’s real state. A person may smile and seem happy, but they could actually be annoyed and just trying to be polite. Science tries to move past self-view alone because a person’s own...

the simple experiment: two-group design

Testing Attraction with a Simple Experiment

A simple experiment uses a two-group design to test a cause-and-effect relationship between two variables. In this setup, a researcher compares two groups to see whether one factor changes the outcome. The video follows a research question about how physiological arousal, or excitement, influences perceived attraction. It shows how an idea becomes a testable idea and how a hypothesis is formed. The experiment variables are identified, and experimental conditions and controls are created. The...

the multi-group experiment

A multi-group experiment tests three or more conditions of the same independent variable. It lets researchers compare how each condition affects the outcome they measure. In this study, the conditions examine different interethnic ideologies and their effects on feelings about diversity and actions toward an out-group member. The video also shows how to tell levels in a variable apart and how to choose common study conditions. These can include placebo and empty-control conditions, which help...

within-subjects repeated-measures design

Repeated-Measures Study with Counterbalancing

A repeated-measures study uses the same participants in every condition of an experiment. In this design, each person receives every level of the independent variable. A simple example is a candy taste test, where each participant tastes and rates each type of candy. This psychology experiment looks at how motivational messages affect willingness to exert physical effort. The message types include hard work, self-affirmation, outcomes, and positive affect. Each participant reads all four...

the factorial experiment

Main Effects and Interactions in Factorial Designs

A factorial design uses two or more independent variables in one experiment. A 2 x 2 factorial design is a common example. It lets students see how more than one factor can shape an outcome at the same time. This experiment uses self-awareness and self-esteem as the two independent variables. It explores whether they affect the ability to decipher nonverbal signals. The design also shows how a factorial experiment differs from other designs and why it can be useful. A key part of this topic...

self-report vs. behavioral measures of recycling

self-report-vs-behavioral-measures-of-recycling

Behavioral Observation in Recycling Studies

Behavioral observation can give a more direct measure of recycling behavior than self-report. Self-report means asking people to describe their feelings, thoughts, or actions. In some cases, participants may not be fully honest. Observing what people actually do can help researchers measure behavior more accurately. This study uses a multi-group experiment to test whether feeling close to others leads to more positive attitudes toward environmental consciousness. Researchers measured the...

reliability in psychology experiments

Content Analysis and Reliability in Psychology

Reliability in psychology is important when researchers try to measure something that is hard to quantify. In content analysis, reliability helps show whether the measurement is consistent. The video uses a simple two-group design to show how this works. The example compares two cartoons, SpongeBob SquarePants and Caillou, to ask whether one has more inappropriate content than the other. The transcript also connects this topic to a recent Pediatrics study on 4-year-olds. That study found worse...

placebos in research

Yoga Expectations and the Placebo Effect

Yoga expectations can influence how researchers measure creativity. Clinical research often tests whether a treatment really works for a disorder or illness. A common challenge is that participants may already believe a treatment will help. Those expectations can affect the results and make it harder to tell what the treatment actually did. Yoga is a good example because it has many claimed benefits in the United States, including improved creativity. But it is not always clear whether yoga...

manipulating an independent variable through embodiment

manipulating-an-independent-variable-through-embodiment

Embodiment Effects in a Weight Experiment

Embodiment can affect how people think and act in an experiment. It is a research idea that says subtle physical experiences may influence thoughts without people realizing it. Researchers use this idea to see how a simple body sensation can change later judgments. Researchers often manipulate participants in one group so they have different thoughts, experiences, or feelings than people in other groups. Some manipulations are obvious, and others are subtle. In this study, the key physical...

experimentation using a confederate

Using Confederates in Social Experiments

Confederates are used in social experiments to help researchers study how people react in a controlled setting. A confederate is a person who seems like a normal participant but follows the researcher’s directions instead. This helps create conditions that feel natural while still keeping the experiment organized. The study shown here uses a two-group design to test imitation. Researchers asked whether participants were more likely to copy a person with more power than a person with similar...

experimental psychology

This collection provides a framework for observing how psychological experiments are embedded in the actual research process, starting from the initial research design to arriving at conclusions in a study. 

See how a multi-group experiment compares three or more conditions, including placebo and control groups, to study interethnic ideologies and diversity attitudes.

Testing Multiple Conditions in One Study

Description

Transcript

Tags