Test chi-kwadrat jest testem hipotezy statystycznej. Służy do sprawdzenia, czy istnieje znacząca różnica między wartością oczekiwaną a wartością obserwowaną. W kontekście genetyki pozwala nam zaakceptować lub odrzucić hipotezę na podstawie tego, jak bardzo obserwowane wartości odbiegają od wartości oczekiwanych.
Test chi-kwadrat został opracowany przez Pearsona w 1990 roku.
Pierwszym krokiem do przeprowadzenia analizy chi-kwadrat jest ustalenie hipotezy zerowej, która zakłada, że nie ma rzeczywistej różnicy między wartością oczekiwaną a wartością obserwowaną. Wszelkie pozorne odchylenia od wartości oczekiwanej wynikają po prostu z przypadku.
Hipoteza zerowa jest odrzucana, jeśli wartość prawdopodobieństwa jest mniejsza niż 5%. Weźmy na przykład krzyżówkę gatunku rośliny z żółtymi i zielonymi nasionami. Wszystkie rośliny generacji F1 miały zielone nasiona. Po samozapłodnieniu wśród pokolenia F1 wartość oczekiwana w pokoleniu F2 wynosi 660 roślin z zielonymi nasionami i 220 roślin z żółtymi nasionami. Jednak obserwowana wartość w pokoleniu F2 to 620 roślin z zielonymi nasionami i 260 roślin z żółtymi nasionami. Teraz chi-kwadrat służy do ustalenia, czy różnica między wartościami obserwowanymi i oczekiwanymi jest znacząca? Czy możemy wywnioskować, że obserwowane dziedziczenie następuje po mendlowskiej krzyżówce monohybrydowej?
Wartość chi-kwadrat oblicza się za pomocą wzoru podanego poniżej:
Gdzie O jest wartością obserwowaną, a E jest wartością oczekiwaną.
Wartość chi-kwadrat jest obliczana jako 9,69. Aby przyjąć lub odrzucić hipotezę, wymagane są stopnie swobody. Stopień swobody to liczba klas pomniejszona o jeden. Odnosi się do wartości biorących udział w obliczeniach, które się różnią.
W powyższym przykładzie obserwuje się dwa różne kolory nasion. Zatem stopień swobody wyniesie 2 – 1 = 1. Aby sprawdzić, czy wynik jest istotny statystycznie, obliczona wartość chi-kwadrat i stopień swobody są analizowane na wykresie prawdopodobieństwa pod α=0,05. Wartość z tabeli wynosi 3,841. Ponieważ wartość chi-kwadrat 9,69 jest większa niż 3,841, mamy statystycznie istotne dowody na odrzucenie hipotezy zerowej. Innymi słowy, różnice zaobserwowane między wartościami eksperymentalnymi a oczekiwanymi wynikają wyłącznie z przypadku.
Mendel postawił hipotezę, że stosunek fenotypowy krzyżówki monohybrydowej między osobnikami o cechy dominującej, takiej jak fioletowe kwiaty, i cechy recesywnej, takiej jak białe kwiaty, wynosiłby w przybliżeniu trzy do jednego, pod warunkiem, że allele są niezależnie dobrane.
Kiedy zakłada się, że dane będą pasować do pewnego stosunku, jak przewidywanie Mendla 3:1, ustanawia się hipotezę zerową. Hipoteza zerowa zakłada, że nie ma rzeczywistej różnicy między wartościami oczekiwanymi a obserwowanymi, a wszelkie pozorne różnice wynikają z przypadku.
Rozważ krzyżówkę monohybrydową między dwudziestoma wysokimi roślinami i dwudziestoma niskimi roślinami. Pokolenie F2 tej krzyżówki daje 33 wysokie rośliny i 7 niskich. Jest to wartość obserwowana.
Aby przetestować hipotezę zerową, można przeprowadzić analizę chi-kwadrat. Najpierw utwórz tabelę z trzema kolumnami: fenotyp, wartość obserwowana i wartość oczekiwana. Fenotyp i obserwowane wartości są już znane, ale należy obliczyć oczekiwane wartości.
Oblicz oczekiwane wartości, dzieląc całkowitą liczbę zaobserwowanych roślin przez całkowitą liczbę oczekiwanych roślin – czyli trzy plus jeden równa się cztery. Tak więc czterdzieści podzielone przez cztery to dziesięć.
Dziesięć reprezentuje “jeden” z oczekiwanej częstotliwości trzy do jednego. Stąd istnieje dziesięć roślin z recesywnym genem “krótkim”.
Teraz pomnóż dziesięć przez trzy, aby uzyskać “trzy” oczekiwanej częstotliwości trzy do jednego. Tak więc istnieje trzydzieści roślin z dominującym genem “wysokim”.
Oblicz różnicę między wartością obserwowaną a oczekiwaną w każdym wierszu i podnieś wyniki do kwadratu.
Następnie podziel tę wartość przez wartość oczekiwaną w każdym wierszu i dodaj je wszystkie razem, aby uzyskać wartość chi-kwadrat – 1,2.
Należy również obliczyć stopień swobody, który jest definiowany jako liczba wartości, które mogą się różnić w końcowym obliczeniu statystyki. Uzyskaj stopień swobody za pomocą tego wzoru, gdzie n jest liczbą klas lub w tym przypadku fenotypów. Tutaj jest jeden stopień swobody.
Korzystając z wartości chi-kwadrat i stopnia swobody, uzyskaj wynik na wykresie prawdopodobieństwa. Tutaj 1,2 mieści się w przedziale od 1,07 do 1,64. Wartości p dla nich wynoszą 0,30 i 0,20, czyli są większe niż 0,05. W związku z tym hipoteza zerowa nie jest odrzucana, co wskazuje, że allele dotyczące wysokości rośliny są niezależnie sortowane.
Related Videos
Mendelian Genetics
12.0K Wyświetlenia
Mendelian Genetics
7.8K Wyświetlenia
Mendelian Genetics
5.5K Wyświetlenia
Mendelian Genetics
22.8K Wyświetlenia
Mendelian Genetics
5.5K Wyświetlenia
Mendelian Genetics
36.2K Wyświetlenia
Mendelian Genetics
12.4K Wyświetlenia
Mendelian Genetics
10.7K Wyświetlenia
Mendelian Genetics
20.6K Wyświetlenia
Mendelian Genetics
13.9K Wyświetlenia
Mendelian Genetics
6.5K Wyświetlenia
Mendelian Genetics
6.4K Wyświetlenia
Mendelian Genetics
20.6K Wyświetlenia
Mendelian Genetics
6.4K Wyświetlenia
Mendelian Genetics
8.4K Wyświetlenia
Mendelian Genetics
5.9K Wyświetlenia
Mendelian Genetics
12.7K Wyświetlenia
Mendelian Genetics
6.1K Wyświetlenia
Mendelian Genetics
3.4K Wyświetlenia
Mendelian Genetics
17.2K Wyświetlenia
Mendelian Genetics
10.7K Wyświetlenia