RESEARCH
Peer reviewed scientific video journal
Video encyclopedia of advanced research methods
Visualizing science through experiment videos
EDUCATION
Video textbooks for undergraduate courses
Visual demonstrations of key scientific experiments
BUSINESS
Video textbooks for business education
OTHERS
Interactive video based quizzes for formative assessments
Products
RESEARCH
JoVE Journal
Peer reviewed scientific video journal
JoVE Encyclopedia of Experiments
Video encyclopedia of advanced research methods
EDUCATION
JoVE Core
Video textbooks for undergraduates
JoVE Science Education
Visual demonstrations of key scientific experiments
JoVE Lab Manual
Videos of experiments for undergraduate lab courses
BUSINESS
JoVE Business
Video textbooks for business education
Solutions
Language
pl_PL
Menu
Menu
Menu
Menu
Research Article
Please note that some of the translations on this page are AI generated. Click here for the English version.
Erratum Notice
Important: There has been an erratum issued for this article. View Erratum Notice
Retraction Notice
The article Assisted Selection of Biomarkers by Linear Discriminant Analysis Effect Size (LEfSe) in Microbiome Data (10.3791/61715) has been retracted by the journal upon the authors' request due to a conflict regarding the data and methodology. View Retraction Notice
Opisujemy protokoły szkolenia szczurów do przewlekłych zapisów elektrofizjologicznych w pełni zautomatyzowanych zadaniach poznawczych w labiryncie projekcji podłogowej.
Zadania neuropsychologiczne stosowane u naczelnych do badania mechanizmów uczenia się i pamięci są zazwyczaj zadaniami poznawczymi kierowanymi wizualnie. Opracowaliśmy wizualne zadania poznawcze dla szczurów za pomocą labiryntu projekcyjnego1,2, które są zoptymalizowane pod kątem zdolności wzrokowych szczurów, umożliwiając silniejsze porównania wyników eksperymentów z innymi gatunkami.
W celu zbadania neuronalnych korelatów uczenia się i pamięci, zintegrowaliśmy nagrania elektrofizjologiczne z w pełni zautomatyzowanymi zadaniami poznawczymi w Labiryncie Projekcji Pięter1,2. Oprogramowanie behawioralne połączone z systemem śledzenia zwierząt umożliwia monitorowanie zachowania zwierzęcia z precyzyjną kontrolą prezentacji obrazu i ewentualności nagród dla lepiej wyszkolonych zwierząt. Integracja z systemem rejestracji elektrofizjologicznej in vivo umożliwia badanie behawioralnych korelatów aktywności neuronalnej w wybranych epokach danego zadania poznawczego.
Opisujemy protokoły dla systemu modelowego, który łączy automatyczną wizualną prezentację informacji dla gryzoni i wewnątrzczaszkową nagrodę z metodami elektrofizjologicznymi. Nasz system modelowy oferuje wyrafinowany zestaw narzędzi jako ramy dla innych zadań poznawczych, aby lepiej wyizolować i zidentyfikować konkretne mechanizmy przyczyniające się do określonych procesów poznawczych.
Zadania wizualne są powszechnie używane w badaniach na ludziach i małpach do badania mechanizmów leżących u podstaw uczenia się i pamięci. Modele gryzoni są jednak łatwiej dostępne dla badaczy w przypadku badań na większą skalę, lepiej kontrolowanych, a ich dodatkową zaletą jest umożliwienie stosowania bardziej inwazyjnych technik elektrofizjologicznych. W połączeniu z innymi podejściami, takimi jak manipulacje genetyczne, zapisy elektrofizjologiczne u swobodnie poruszających się szczurów stanowią użyteczny model do precyzyjnego celowania w mechanizmy i obwody leżące u podstaw procesów poznawczych. Zadania wzrokowe naczelnych wymagają od badanych skierowania wzroku na bodźce wzrokowe na monitorze, podczas gdy zadania na szczurach wymagają od badanych interakcji z otoczeniem. Labirynt projekcyjny wykorzystuje naturalną skłonność szczurów do aktywnego eksplorowania otoczenia, jednocześnie zwracając uwagę na bodźce wzrokowe.
Zadania kognitywne z wykorzystaniem urządzeń z ekranem dotykowym zaprojektowanych specjalnie dla gryzoni pozwoliły na lepsze przełożenie wyników z modeli gryzoni na ludzi3. Zadania związane z ekranem dotykowym są zazwyczaj wykonywane w komorze z dwuwymiarowymi bodźcami wizualnymi prezentowanymi pionowo na ścianach3-7. Te zadania na ekranie dotykowym wymagają od fotografowanego cofnięcia się w kierunku docelowego bodźca wzrokowego i przerwania wiązki światła podczerwonego lub naciśnięcia podkładki dociskowej, aby zarejestrować jego reakcję. Dowody anatomiczne i behawioralne sugerują jednak, że szczury przetwarzają informacje wizualne w dolnej półkuli wzrokowej bardziej efektywnie w celu kierowania zachowaniem8-10. Nasze laboratorium opracowało zadania poznawcze z wykorzystaniem Labiryntu Projekcji Podłogowej2, w którym dwuwymiarowe bodźce wizualne są z powrotem rzutowane na podłogę areny testowej. W labiryncie projekcji podłogowej szczury mogą być śledzone podczas wykonywania zadań na dużej otwartej arenie w porównaniu z aparatem z ekranem dotykowym. W ten sposób informacje przestrzenne w zarejestrowanej aktywności neuronalnej mogą być uzyskiwane jako dodatek do neuronalnych korelatów informacji wizualnych i podejmowania decyzji.
Dostarczamy stymulację wewnątrzczaszkową (ICS) do przyśrodkowego pęczka przodomózgowia (MFB) jako nagrodę11. Ta metoda dostarczania nagród ma przewagę nad nagrodami w postaci jedzenia i picia. Nagrody w postaci jedzenia i picia mogą prowadzić do sytości, nawet u szczurów pozbawionych pokarmu, ograniczając liczbę prób, które zwierzę wykona i potencjalnie spowalniając proces szkolenia. ICS zapewnia natychmiastową nagrodę, zapewniając natychmiastową informację zwrotną na temat wydajności zadań. Natychmiastowa nagroda skutkuje szybszym kształtowaniem i przyswajaniem oraz znacznie skraca czas trwania protokołów treningowych. Co więcej, podczas jednej sesji można wykonać większą liczbę prób, co zwiększa ilość zbieranych danych i skutkuje bardziej wiarygodną próbką zachowań związanych z zadaniami.
Korzystając z Labiryntu Projekcji Podłogowej, opiszemy ogólny protokół kształtowania zachowania szczurów do wykonywania złożonych zadań poznawczych. Ten ogólny protokół zapewnia ramy do szkolenia szczurów w różnych zadaniach stosowanych obecnie do rejestrowania neuronalnych korelatów uwagi i dyskryminacjiwzrokowej1. W ten sposób labirynt projekcyjny jest zoptymalizowany pod kątem zdolności wizualnych szczurów i pozwala na silniejsze porównania z zadaniami wzrokowymi u ludzi i naczelnych.
Wszystkie procedury były zgodne z wytycznymi Komitetu ds. Opieki nad Zwierzętami i Użytkowania Zwierząt Uniwersytetu Brown.
1. Przegląd systemów
System śledzenia wideo współdziała z systemem kontroli behawioralnej, aby monitorować postępy szczura w danym zadaniu, oceniać zachowania docelowe, kontrolować prezentację bodźców i dostarczać nagrody w oparciu o postępy szczura. System rejestracji elektrofizjologicznej vivo gromadzi dane neuronowe do analiz związanych ze zdarzeniami. (Rysunek 1A).
2. Przygotowanie zwierząt
3. Kształtowanie behawioralne: Ogólne kształtowanie składa się z trzech etapów: wczesnego, pośredniego i późnego kształtowania (Rysunek 2).
Uwaga: Celem kształtowania na wczesnym i średnim poziomie jest wyszkolenie szczura do utrzymywania stałej 'pozycji gotowości' w Strefie Gotowości dla każdej próby i przeprowadzenia wielu prób podczas sesji. Częściowo automatyzuj kształtowanie behawioralne, dzięki czemu trening można dostosować do indywidualnych wskaźników uczenia się szczura. Gdy szczur utrzymuje udaną "pozycję gotowości", przystąp do kształtowania specyficznego zadania (późne kształtowanie) w celu przeniesienia szczura do w pełni zautomatyzowanego protokołu w celu precyzyjnej i bezstronnej kontroli behawioralnej (ryc. 2).
Celem ogólnych etapów kształtowania jest zaaklimatyzowanie szczura do areny testowej, wytrenowanie go tak, aby pozostawał w nieruchomej 'pozycji gotowości' do prezentacji docelowych bodźców wizualnych i zbliżenie się do miejsca właściwego bodźca wizualnego. Po przyzwyczajeniu się do sali testowej, areny i uwięzi, wczesne kształtowanie zazwyczaj wymaga 100-150 prób, dopóki szczury nie będą na przemian przechodzić między wschodnią i zachodnią stroną areny. Podczas wczesnego kształtowania szczury zazwyczaj biegają po obszarze gotowości w środku areny i spędzają większość czasu na eksploracji obwodu areny (Rysunek 4A). Szczury na pośrednim etapie kształtowania stopniowo uczą się utrzymywać nieruchomą "pozycję gotowości" w obszarze gotowości, co wymaga 600-700 prób. W tym momencie ścieżki zwierząt są stereotypowymi pętlami od obszaru gotowości do obszaru obrazu, a mniej czasu spędza się na eksploracji obwodu labiryntu. Jednak szczury nie utrzymują stacjonarnej "pozycji gotowości", na co wskazuje prędkość, z jaką szczury przemierzają środkową strefę gotowości (rysunek 4B).
Pod koniec kształtowania pośredniego, szczury utrzymują nieruchomą 'pozycję gotowości' w obszarze gotowości przed zbliżeniem się do docelowego bodźca wizualnego. Następnie szczur inicjuje kolejną próbę po przeciwnej stronie areny (ryc. 4C).
Integracja oprogramowania śledzącego i Systemu Akwizycji Danych Neuronowych z systemem kontroli behawioralnej pozwala na analizę danych neuronowych związanych ze zdarzeniami. Sterowane matryce elektrod mogą być strategicznie rozmieszczone w celu rejestrowania pojedynczej jednostki i lokalnej aktywności potencjału pola. Zapisy przeprowadzono w korze zabrzętowej, gdy szczury wykonywały zadanie vBCD. Histogramy peryzdarzeń i wykresy rastrowe pokazują, że komórki w korze zabrzędowej reagują na początek docelowego bodźca wzrokowego i na początek wzorca podłogi (ryc. 5A). W tylnej korze ciemieniowej szczurów wykonujących zadanie VSA komórki reagują na prezentację obrazu, a gdy wybór został dokonany, wchodząc do strefy, która zdefiniowała obraz docelowy (ryc. 5B). Aktywność potencjału pola lokalnego w tylnej korze ciemieniowej podczas wykonywania zadania VSA wykazuje dużą moc w zakresie theta (~8 Hz), gdy szczury są w "pozycji gotowości" przed prezentacją obrazu (ryc. 5C).

Rysunek 1. Konfiguracja eksperymentalna. ZA. Schemat pomieszczeń behawioralnych i kontrolnych. Labirynt projekcyjny znajduje się w pokoju behawioralnym. Szczury są monitorowane za pomocą kamery nad głową. W sterowni znajduje się sprzęt do sterowania zadaniem i zbierania danych neuronowych. Ur. Wymiary labiryntu z muszką. C. Zrzut ekranu CinePlex Studio. Strefy są definiowane przez użytkownika. Zdarzenia logiczne są wysyłane jako cyfrowe wyjścia CinePlex do systemu kontroli behawioralnej (Med Associates) w celu monitorowania postępów szczura. Kliknij tutaj, aby zobaczyć większy obraz.

Rysunek 2. Schemat etapów kształtowania. ZA. We wczesnym kształtowaniu szczur otrzymuje ICS za wejście do Obszaru Gotowości oraz wejście do Wschodniego i Zachodniego Obszaru Obrazu. Celem jest wytrenowanie szczura, aby kojarzył te obszary z nagrodą ICS. Ur. Kształtowanie pośrednie koncentruje się na szkoleniu szczurów do utrzymywania stacjonarnej "pozycji gotowości" w obszarze gotowości. Obrazy są prezentowane dopiero po utrzymaniu udanej "pozycji gotowości". Szczury nadal otrzymują ICS za zbliżenie się do obrazu w obszarze obrazu. C. W późnym okresie kształtowania szczur z powodzeniem utrzymuje nieruchomą "pozycję gotowości". Trening jest specyficzny dla zadania, a szczur jest szkolony, aby nauczyć się określonych zasad wykonywania danego zadania. Błyskawica sygnalizuje dostawę ICS. Kliknij tutaj, aby zobaczyć większy obraz.

Rysunek 3. A. Schemat zadania vBCD. Gdy podłoga jest szara, gwiazda jest nagradzana; Gdy podłoga jest w paski, białe kółko jest nagradzane. B. Schemat zadania VSA. Szare kółka wskazują lokalizacje docelowe w obszarach obrazu. Bodźcem docelowym jest krótkie (500 ms) podświetlenie (białe) jednego z okręgów. Szczury są nagradzane za zbliżenie się do właściwego miejsca docelowego. Kliknij tutaj, aby zobaczyć większy obraz.

Rysunek 4. Przykładowe ścieżki podczas kształtowania. Umieść dane z dwuminutowych segmentów szczura wykonującego różne etapy kształtowania. Prędkość zwierzęcia jest reprezentowana przez mapę cieplną. Zimne kolory reprezentują najwolniejsze prędkości, a gorące reprezentują najszybsze prędkości. ZA. Podczas wczesnego kształtowania szczury eksplorują i gromadzą się na zewnętrznych ścianach wschodnich i zachodnich obszarów obrazu i nie zatrzymują się w obszarze gotowości. B. W kształtowaniu średniozaawansowanym zaczyna się wyłaniać stereotypowa ścieżka. Ścieżki tworzą pętlę prowadzącą do obszarów obrazu z powrotem do obszaru gotowości. Szczury zaczynają z powodzeniem utrzymywać "pozycję gotowości" w obszarze gotowości. C. Kiedy szczury przechodzą do późnego kształtowania, szczury utrzymują stacjonarne "pozycje gotowości", a ścieżki szczurów są bardziej stereotypowe. Kliknij tutaj, aby wyświetlić większy obraz.

Rysunek 5. Przykłady analiz związanych z perieventami. A. Komórki zarejestrowane z kory zabrzęcznej podczas zadania vBCD z różnymi reakcjami na prezentację obrazu docelowego (po lewej) i prezentację podłogi (po prawej). B. Komórki zarejestrowane z tylnej kory ciemieniowej podczas zadania VSA z różnymi reakcjami na oświetlenie koła (po lewej). Zwiększono strzelanie po wybraniu położenia przestrzennego, w którym oświetlał się krąg celu (po prawej). C. Spektrogram wykazujący silną moc theta w tylnej korze ciemieniowej w "pozycji gotowości". Pionowa czerwona linia oznacza koniec udanej "pozycji gotowości" i prezentację obrazów. Pionowa niebieska linia wskazuje prezentację piętra 1 na początku próby w zadaniu vBCD. Pionowa zielona linia wskazuje, że wybór został zarejestrowany w zadaniu VSA. Kliknij tutaj, aby wyświetlić większy obraz.
Opłata za zgłoszenie tego artykułu wideo jest sponsorowana przez Plexon Inc.
Opisujemy protokoły szkolenia szczurów do przewlekłych zapisów elektrofizjologicznych w pełni zautomatyzowanych zadaniach poznawczych w labiryncie projekcji podłogowej.
Ta praca była wspierana przez NSF IOS 1146334, NSF EFRI 0937848, DARPA N66001-10-C-2010 oraz NSF IOS 0522220 do RDB. Dziękujemy Stacie Hyatt z firmy Plexon Inc za pomoc w przygotowaniu tego manuskryptu.
| System akwizycji danych neuronowych OmniPlex D | Wzmacniacz cyfrowy Plexon Inc | ||
| DigiAmp | Rama Plexon Inc | ||
| do labiryntu projekcyjnego na podłodze | 80/20 Inc | 15 Series T-slot Projektor | |
| krótkiego rzutu | NEC Display Solutions | WT610E | |
| Ekran koronkowy i przelotowy Da-Lite | Firma produkująca | ekrany Da-Lite81326C | |
| Plexiglas | Modern Plastics | ||
| SuperPort Karta wejściowa | Med Associates Inc | DIG-713A | |
| SuperPort Karta wyjściowa | Med Associates Inc | DIG-726 | |
| Moduł interfejsu SmartCtrl | Med Associates Inc | DIG-716B | |
| Karta dekodera | Med Associates Inc | DIG-700F | |
| Karta PCI | Med Associates Inc | DIG-704PCI-2 | |
| Programowalny generator audio | Med Associates Inc | ANL-926 | |
| Programowalny stymulator samostymulacji wewnątrzczaszkowej | Med Associates Inc | PHM-150B | Obsługiwany przez kartę PHM-152COM |
| 2-kanałowa elektroda | Tworzywa sztuczne1 | MS303/13/SP | Cięcie 15-20 mm poniżej cokołu |
| Oprogramowanie | MED-PC IVMed Associates Inc | SOF-735 | |
| OmniPlex Software | Plexon Inc | ||
| CinePlex Software: moduły śledzenia i podstawowego zachowania | Plexon Inc |