-1::1
Simple Hit Counter
Skip to content

Products

Solutions

×
×
Sign In

PL

EN - EnglishCN - 简体中文DE - DeutschES - EspañolKR - 한국어IT - ItalianoFR - FrançaisPT - Português do BrasilPL - PolskiHE - עִבְרִיתRU - РусскийJA - 日本語TR - TürkçeAR - العربية
Sign In Start Free Trial

RESEARCH

JoVE Journal

Peer reviewed scientific video journal

Behavior
Biochemistry
Bioengineering
Biology
Cancer Research
Chemistry
Developmental Biology
View All
JoVE Encyclopedia of Experiments

Video encyclopedia of advanced research methods

Biological Techniques
Biology
Cancer Research
Immunology
Neuroscience
Microbiology
JoVE Visualize

Visualizing science through experiment videos

EDUCATION

JoVE Core

Video textbooks for undergraduate courses

Analytical Chemistry
Anatomy and Physiology
Biology
Calculus
Cell Biology
Chemistry
Civil Engineering
Electrical Engineering
View All
JoVE Science Education

Visual demonstrations of key scientific experiments

Advanced Biology
Basic Biology
Chemistry
View All
JoVE Lab Manual

Videos of experiments for undergraduate lab courses

Biology
Chemistry

BUSINESS

JoVE Business

Video textbooks for business education

Accounting
Finance
Macroeconomics
Marketing
Microeconomics

OTHERS

JoVE Quiz

Interactive video based quizzes for formative assessments

Authors

Teaching Faculty

Librarians

K12 Schools

Biopharma

Products

RESEARCH

JoVE Journal

Peer reviewed scientific video journal

JoVE Encyclopedia of Experiments

Video encyclopedia of advanced research methods

JoVE Visualize

Visualizing science through experiment videos

EDUCATION

JoVE Core

Video textbooks for undergraduates

JoVE Science Education

Visual demonstrations of key scientific experiments

JoVE Lab Manual

Videos of experiments for undergraduate lab courses

BUSINESS

JoVE Business

Video textbooks for business education

OTHERS

JoVE Quiz

Interactive video based quizzes for formative assessments

Solutions

Authors
Teaching Faculty
Librarians
K12 Schools
Biopharma

Language

pl_PL

EN

English

CN

简体中文

DE

Deutsch

ES

Español

KR

한국어

IT

Italiano

FR

Français

PT

Português do Brasil

PL

Polski

HE

עִבְרִית

RU

Русский

JA

日本語

TR

Türkçe

AR

العربية

    Menu

    JoVE Journal

    Behavior

    Biochemistry

    Bioengineering

    Biology

    Cancer Research

    Chemistry

    Developmental Biology

    Engineering

    Environment

    Genetics

    Immunology and Infection

    Medicine

    Neuroscience

    Menu

    JoVE Encyclopedia of Experiments

    Biological Techniques

    Biology

    Cancer Research

    Immunology

    Neuroscience

    Microbiology

    Menu

    JoVE Core

    Analytical Chemistry

    Anatomy and Physiology

    Biology

    Calculus

    Cell Biology

    Chemistry

    Civil Engineering

    Electrical Engineering

    Introduction to Psychology

    Mechanical Engineering

    Medical-Surgical Nursing

    View All

    Menu

    JoVE Science Education

    Advanced Biology

    Basic Biology

    Chemistry

    Clinical Skills

    Engineering

    Environmental Sciences

    Physics

    Psychology

    View All

    Menu

    JoVE Lab Manual

    Biology

    Chemistry

    Menu

    JoVE Business

    Accounting

    Finance

    Macroeconomics

    Marketing

    Microeconomics

Start Free Trial
Loading...
Home
JoVE Journal
Behavior
Zautomatyzowane wizualne zadania poznawcze do rejestrowania aktywności neuronalnej za pomocą labi...

Research Article

Zautomatyzowane wizualne zadania poznawcze do rejestrowania aktywności neuronalnej za pomocą labiryntu projekcji podłogowej

DOI: 10.3791/51316

February 20, 2014

Tara K. Jacobson*1, Jonathan W. Ho*1, Brendon W. Kent1, Fang-Chi Yang1, Rebecca D. Burwell1,2

1Department of Cognitive, Linguistic & Psychological Sciences,Brown University, 2Department of Neuroscience,Brown University

Cite Watch Download PDF Download Material list
AI Banner

Please note that some of the translations on this page are AI generated. Click here for the English version.

In This Article

Summary Abstract Introduction Protocol Representative Results Discussion Disclosures Acknowledgements Materials References Reprints and Permissions

Erratum Notice

Important: There has been an erratum issued for this article. View Erratum Notice

Retraction Notice

The article Assisted Selection of Biomarkers by Linear Discriminant Analysis Effect Size (LEfSe) in Microbiome Data (10.3791/61715) has been retracted by the journal upon the authors' request due to a conflict regarding the data and methodology. View Retraction Notice

Summary

Opisujemy protokoły szkolenia szczurów do przewlekłych zapisów elektrofizjologicznych w pełni zautomatyzowanych zadaniach poznawczych w labiryncie projekcji podłogowej.

Abstract

Zadania neuropsychologiczne stosowane u naczelnych do badania mechanizmów uczenia się i pamięci są zazwyczaj zadaniami poznawczymi kierowanymi wizualnie. Opracowaliśmy wizualne zadania poznawcze dla szczurów za pomocą labiryntu projekcyjnego1,2, które są zoptymalizowane pod kątem zdolności wzrokowych szczurów, umożliwiając silniejsze porównania wyników eksperymentów z innymi gatunkami.

W celu zbadania neuronalnych korelatów uczenia się i pamięci, zintegrowaliśmy nagrania elektrofizjologiczne z w pełni zautomatyzowanymi zadaniami poznawczymi w Labiryncie Projekcji Pięter1,2. Oprogramowanie behawioralne połączone z systemem śledzenia zwierząt umożliwia monitorowanie zachowania zwierzęcia z precyzyjną kontrolą prezentacji obrazu i ewentualności nagród dla lepiej wyszkolonych zwierząt. Integracja z systemem rejestracji elektrofizjologicznej in vivo umożliwia badanie behawioralnych korelatów aktywności neuronalnej w wybranych epokach danego zadania poznawczego.

Opisujemy protokoły dla systemu modelowego, który łączy automatyczną wizualną prezentację informacji dla gryzoni i wewnątrzczaszkową nagrodę z metodami elektrofizjologicznymi. Nasz system modelowy oferuje wyrafinowany zestaw narzędzi jako ramy dla innych zadań poznawczych, aby lepiej wyizolować i zidentyfikować konkretne mechanizmy przyczyniające się do określonych procesów poznawczych.

Introduction

Zadania wizualne są powszechnie używane w badaniach na ludziach i małpach do badania mechanizmów leżących u podstaw uczenia się i pamięci. Modele gryzoni są jednak łatwiej dostępne dla badaczy w przypadku badań na większą skalę, lepiej kontrolowanych, a ich dodatkową zaletą jest umożliwienie stosowania bardziej inwazyjnych technik elektrofizjologicznych. W połączeniu z innymi podejściami, takimi jak manipulacje genetyczne, zapisy elektrofizjologiczne u swobodnie poruszających się szczurów stanowią użyteczny model do precyzyjnego celowania w mechanizmy i obwody leżące u podstaw procesów poznawczych. Zadania wzrokowe naczelnych wymagają od badanych skierowania wzroku na bodźce wzrokowe na monitorze, podczas gdy zadania na szczurach wymagają od badanych interakcji z otoczeniem. Labirynt projekcyjny wykorzystuje naturalną skłonność szczurów do aktywnego eksplorowania otoczenia, jednocześnie zwracając uwagę na bodźce wzrokowe.

Zadania kognitywne z wykorzystaniem urządzeń z ekranem dotykowym zaprojektowanych specjalnie dla gryzoni pozwoliły na lepsze przełożenie wyników z modeli gryzoni na ludzi3. Zadania związane z ekranem dotykowym są zazwyczaj wykonywane w komorze z dwuwymiarowymi bodźcami wizualnymi prezentowanymi pionowo na ścianach3-7. Te zadania na ekranie dotykowym wymagają od fotografowanego cofnięcia się w kierunku docelowego bodźca wzrokowego i przerwania wiązki światła podczerwonego lub naciśnięcia podkładki dociskowej, aby zarejestrować jego reakcję. Dowody anatomiczne i behawioralne sugerują jednak, że szczury przetwarzają informacje wizualne w dolnej półkuli wzrokowej bardziej efektywnie w celu kierowania zachowaniem8-10. Nasze laboratorium opracowało zadania poznawcze z wykorzystaniem Labiryntu Projekcji Podłogowej2, w którym dwuwymiarowe bodźce wizualne są z powrotem rzutowane na podłogę areny testowej. W labiryncie projekcji podłogowej szczury mogą być śledzone podczas wykonywania zadań na dużej otwartej arenie w porównaniu z aparatem z ekranem dotykowym. W ten sposób informacje przestrzenne w zarejestrowanej aktywności neuronalnej mogą być uzyskiwane jako dodatek do neuronalnych korelatów informacji wizualnych i podejmowania decyzji.

Dostarczamy stymulację wewnątrzczaszkową (ICS) do przyśrodkowego pęczka przodomózgowia (MFB) jako nagrodę11. Ta metoda dostarczania nagród ma przewagę nad nagrodami w postaci jedzenia i picia. Nagrody w postaci jedzenia i picia mogą prowadzić do sytości, nawet u szczurów pozbawionych pokarmu, ograniczając liczbę prób, które zwierzę wykona i potencjalnie spowalniając proces szkolenia. ICS zapewnia natychmiastową nagrodę, zapewniając natychmiastową informację zwrotną na temat wydajności zadań. Natychmiastowa nagroda skutkuje szybszym kształtowaniem i przyswajaniem oraz znacznie skraca czas trwania protokołów treningowych. Co więcej, podczas jednej sesji można wykonać większą liczbę prób, co zwiększa ilość zbieranych danych i skutkuje bardziej wiarygodną próbką zachowań związanych z zadaniami.

Korzystając z Labiryntu Projekcji Podłogowej, opiszemy ogólny protokół kształtowania zachowania szczurów do wykonywania złożonych zadań poznawczych. Ten ogólny protokół zapewnia ramy do szkolenia szczurów w różnych zadaniach stosowanych obecnie do rejestrowania neuronalnych korelatów uwagi i dyskryminacjiwzrokowej1. W ten sposób labirynt projekcyjny jest zoptymalizowany pod kątem zdolności wizualnych szczurów i pozwala na silniejsze porównania z zadaniami wzrokowymi u ludzi i naczelnych.

Protocol

Wszystkie procedury były zgodne z wytycznymi Komitetu ds. Opieki nad Zwierzętami i Użytkowania Zwierząt Uniwersytetu Brown.

1. Przegląd systemów

System śledzenia wideo współdziała z systemem kontroli behawioralnej, aby monitorować postępy szczura w danym zadaniu, oceniać zachowania docelowe, kontrolować prezentację bodźców i dostarczać nagrody w oparciu o postępy szczura. System rejestracji elektrofizjologicznej vivo gromadzi dane neuronowe do analiz związanych ze zdarzeniami. (Rysunek 1A).

  1. Labirynt projekcyjny
    1. Floor Projection Maze2 to otwarte pole bez ścian (147,3 cm x 111,8 cm) z przezroczystą bezbarwną podłogą z pleksiglasu (0,6 cm grubości). Spód podłogi to ekran z tkaniny Dual Vision o wzmocnieniu jedności, który jest naciągnięty na drugi prostokąt z kawałków pleksiglasu (147,3 cm x 111,8 cm x 1,25 cm) do projekcji tylnej za pomocą projektora krótkiego rzutu.
    2. Podłącz projektor do karty graficznej w komputerze z systemem behawioralnym. Trzymaj pleksi, tkaninę ekranową i projektor za pomocą ramy z anodyzowanego aluminium.
    3. Zamontuj anodyzowaną ramę nad głową, aby zamontować górną kamerę i system kół pasowych, aby połączyć ICS i uwiązania sceny czołowej ze szczurem.
      nuta: Podłącz ramę trzymającą labirynt projekcyjny i ramę górną, aby zapewnić ciągłość elektryczną i uziemienie do przedwzmacniacza.
  2. Śledzenie wideo
    1. Nagrywaj, śledź i analizuj filmy w czasie rzeczywistym za pomocą jednej kamery górnej opisanej w kroku 1.2.2.
    2. Zamontuj górną kamerę (standard VGA, 80 kl./s) na górnej ramie z anodyzowanego aluminium, aby monitorować szczura
    3. Użyj diod elektroluminescencyjnych (LED) przymocowanych do sceny głowy szczura, aby monitorować pozycję szczura, lub śledź środek ciężkości konturu szczura za pomocą automatycznego systemu śledzenia.
    4. Użyj modułu CinePlex Basic Behavior, aby przeanalizować dane o położeniu w trybie online, a także zapisać plik danych do dalszej analizy w trybie offline.
      nuta: Używamy CinePlex Behavioral Research System 3.4.1 do rejestrowania, śledzenia i analizowania pozycji szczura. Moduł CinePlex Tracking służy do śledzenia szczura. Aby skutecznie śledzić postępy zwierzęcia, użyj modułu CinePlex Basic Behavior, aby utworzyć strefy w przestrzeni dwuwymiarowej w odpowiednich miejscach labiryntu, które mają znaczenie w zadaniu. Strefy mogą być łączone w sekwencje, a zdarzenia logiczne CinePlex (takie jak wejścia do stref i spełnienie sekwencji) są przypisywane w taki sposób, że jeśli szczur spełnia kryteria zdarzenia, zdarzenie staje się prawdziwe. Przypisz zdarzenia z wyjściami cyfrowymi i interfejsem za pośrednictwem karty wejściowej superport do systemu behawioralnego.
  3. W pełni zautomatyzowany system kontroli behawioralnej
    1. Arena testów behawioralnych: Użyj odpowiednio ukształtowanej areny testowej do zadania behawioralnego w labiryncie projekcji podłogowej. Zbuduj arenę za pomocą matowego białego akrylu i umieść ją bezpośrednio w labiryncie projekcyjnym na podłodze.
      Uwaga: Wymiary można dostosować do używanego zadania behawioralnego. Ściany mają zazwyczaj 45-50 cm wysokości. Tutaj używamy dwustronnych aren testowych (labirynt z muszką12), aby zmaksymalizować liczbę prób wykonywanych podczas sesji (rysunek 1B dla wymiarów labiryntu z muszką). Arena testowa ma cztery wyznaczone obszary zdefiniowane w oprogramowaniu śledzącym: Wschodni obszar obrazu, Zachodni obszar obrazu, Wschodni obszar gotowości próbnej i zachodni obszar gotowości próbnej (rysunek 1C).
    2. System behawioralny: System interfejsu behawioralnego kontrolowany przez oprogramowanie MED-PC IV uruchamia programy napisane wewnętrznie w notacji MEDstate (patrz Dodatek). Wykorzystaj zdarzenia z systemu behawioralnego CinePlex, aby śledzić postępy szczura podczas zadania, kontrolować prezentację obrazu, dostarczać sygnały dźwiękowe i dostarczać nagrodę.
      1. Połącz kartę wyjściową superport z cyfrowym wejściem Omniplex, aby uzyskać oznaczone czasem zdarzenia behawioralne w środowisku oprogramowania PlexControl do analiz offline. Emituj sygnały dźwiękowe za pomocą programowalnego generatora dźwięku.
        nuta: Zdarzenia behawioralne z prezentowanej tutaj aparatury mogą obsługiwać sprzęt innych firm (np. laser do stymulacji optogenetycznej) za pośrednictwem karty transmisji danych, jeśli jest to wymagane.
      2. Umieść kartę wyjściową superport, kartę wejściową superport i programowalny generator audio w stołowej szafie interfejsu. Połącz karty z kartą PCI DIG-704PCI-2 zainstalowaną w komputerze osobistym (PC) za pomocą karty dekodera DIG-700F zainstalowanej w szafie stołowej.
      3. Dostarcz szczurowi dwubiegunowy ICS fali prostokątnej za pomocą programowalnego stymulatora samostymulacji wewnątrzczaszkowej. Podłącz stymulator do komputera za pomocą karty COM PHM152. Zalecane parametry ICS: Czas trwania impulsu 1 i 2: 500 μs; Opóźnienie między impulsem 1 a 2: 500 μs; Częstotliwość: 100 Hz.
        nuta: Dostarczanie ICS jest zautomatyzowane podczas zadania, ale może być dostarczone ręcznie za pomocą programowalnej skrzynki przycisków połączonej z modułem SmartCtrl.
  4. System akwizycji danych neuronowych
    1. Upewnij się, że rama labiryntu projekcyjnego i system ICS są uziemione do przedwzmacniacza systemu akwizycji danych neuronowych Omniplex, aby zminimalizować szumy elektryczne w nagraniach neuronowych.
    2. Jednocześnie zbieraj dane neuronowe, współrzędne pozycyjne z CinePlex i flagi zdarzeń behawioralnych z systemu behawioralnego w pliku danych do analiz offline.

2. Przygotowanie zwierząt

  1. zwierzęta
    1. Zdobądź naiwne 22-dniowe samce szczurów Long-Evans
    2. .
    3. Trzymaj szczury w parach i pozwól im zaaklimatyzować się w wiwarium przez tydzień.
    4. Ze szczurami należy obchodzić się codziennie przez ~5 min.
    5. Gdy szczury osiągną 250-275 g, rozpocznij harmonogram karmienia, utrzymując masę ciała na poziomie 85-90% masy wolnego karmienia. Wagę docelową zwiększa się o 10 g / miesiąc, aż szczury osiągną 350 g.
    6. Szczury należy trzymać w jednym pomieszczeniu i kontynuować harmonogram karmienia przez co najmniej tydzień przed rozpoczęciem operacji w celu wszczepienia stymulacji i zarejestrowania elektrod.
  2. Implantacja chirurgiczna
    Przeprowadzaj zabiegi chirurgiczne w standardowych warunkach aseptycznych oraz zgodnie z wytycznymi instytucjonalnymi i regulacyjnymi.
    1. Znieczulić szczury izofluranem.
    2. Wykonaj nacięcie w skórze głowy, aby odsłonić czaszkę w celu oczyszczenia i identyfikacji bregmy i lambdy.
    3. Wykonaj kraniotomię na odpowiednich współrzędnych.
    4. Przymocuj kotwiące czaszkę.
    5. Opuść końcówkę elektrody ICS do MFB, podając następujące współrzędne: przednio-tylna, -2,7 mm od bregma; boczna, ±1,8 mm; grzbietowo-brzuszna, -8,5 mm od powierzchni czaszki. Druga elektroda ICS może zostać wszczepiona w przeciwległą półkulę jako kopia zapasowa w przypadku awarii elektrody.
    6. Przymocuj elektrody ICS do czaszki i przykręć kotwiące cementem kostnym. Nie należy cementować cokołu (plastikowej obudowy elektrody stymulującej) elektrod.
    7. Opuść elektrody rejestrujące w interesujące Cię miejsce i zabezpiecz urządzenie cementem kostnym.
    8. Ustawić cokół ICS z dala od urządzenia rejestrującego i przymocować elektrody ICS i urządzenia rejestrujące do kotwiących za pomocą cementu kostnego.
    9. Odczekaj co najmniej siedem dni na regenerację przed rozpoczęciem przyzwyczajania się do protokołu kształtowania.

3. Kształtowanie behawioralne: Ogólne kształtowanie składa się z trzech etapów: wczesnego, pośredniego i późnego kształtowania (Rysunek 2).

Uwaga: Celem kształtowania na wczesnym i średnim poziomie jest wyszkolenie szczura do utrzymywania stałej 'pozycji gotowości' w Strefie Gotowości dla każdej próby i przeprowadzenia wielu prób podczas sesji. Częściowo automatyzuj kształtowanie behawioralne, dzięki czemu trening można dostosować do indywidualnych wskaźników uczenia się szczura. Gdy szczur utrzymuje udaną "pozycję gotowości", przystąp do kształtowania specyficznego zadania (późne kształtowanie) w celu przeniesienia szczura do w pełni zautomatyzowanego protokołu w celu precyzyjnej i bezstronnej kontroli behawioralnej (ryc. 2).

  1. Wczesne kształtowanie (rysunek 2A)
    1. Dzień 1: Przyzwyczaj szczura do pokoju behawioralnego na 10 minut z włączonym sprzętem, a następnie wróć do kolonii.
    2. Dzień 2: Powtórz krok 1, a następnie przyzwyczaj zwierzę do areny testowej przez 10 minut.
    3. Dzień 3: Podłącz ICS i uwięzi na scenie głównej do szczura i przyzwyczaj szczura do areny testowej przez 10 minut.
    4. Dzień 4: Określ najniższą amplitudę ICS, aby ustalić preferencję miejsca za pomocą nieformalnego protokołu warunkowania preferencji miejsca. Miareczkowanie impulsu o amplitudach 1 i 2. Typowe wartości amplitudy to 20-80 μA.
    5. Od dnia 5: Dostarcz nagrodę ICS, aby wyszkolić szczury, aby kojarzyły obszar gotowości oraz prezentacje obrazów ze wschodu i zachodu z nagrodą ICS. Kontynuuj, aż szczur będzie na przemian przechodził między wschodnimi i zachodnimi obszarami obrazu.
  2. Kształtowanie pośrednie (rysunek 2B).
    1. Wprowadź biały szum (50 dB), aby zasygnalizować rozpoczęcie próby. Wyłącz biały szum, gdy szczur wejdzie do obszaru gotowości.
    2. Zautomatyzuj dostarczanie ICS w celu wejścia do strefy gotowości i udanego ukończenia "pozycji gotowości". Dostosuj prawdopodobieństwo dostarczenia ICS przy wejściu i pomyślnej "pozycji gotowości", aby wzmocnić zachowanie.
      nuta: Dostosuj prawdopodobieństwo nagrody ręcznie, aby dopasować je do wydajności poszczególnych szczurów podczas kształtowania. Zmniejszono prawdopodobieństwo otrzymania nagrody za wejście do strefy gotowości i utrzymanie udanych pozycji gotowości. Zalecane końcowe prawdopodobieństwo nagrody za wypełnienie udanych pozycji wynosi 5-10%. Szczury są nagradzane za wszystkie poprawne wybory.
    3. Zacznij od krótkich czasów "pozycji gotowości" (np. 200 ms). Stopniowo zwiększaj czas trwania "pozycji gotowości" w krokach co 100 ms.
    4. Włącz biały szum, jeśli szczur przedwcześnie przekroczy "pozycję gotowości", więc szczur musi wznowić próbę.
    5. Przejście do późnego kształtowania, gdy szczur trzyma się w "pozycji gotowości" przez maksymalnie 1,200 ms.
  3. Późne kształtowanie (rysunek 2C).
    nuta: Trening w późnym kształtowaniu jest specyficzny dla zadania, w którym szczur będzie wykonywał. Zautomatyzuj szkolenie na tym etapie kształtowania, aby uzyskać precyzyjną i bezstronną kontrolę wszystkich parametrów zadania, ale zachowaj elastyczność w ręcznym dostarczaniu nagród ICS. Opisano protokoły treningowe dla dwóch zadań.
    1. Zadanie wizualnej dyskryminacji dwuwarunkowej (vBCD): Użyj różnych bodźców wizualnych, aby wytrenować szczury w zakresie prostego kształtu i rozróżniania luminancji.
      1. Rozpocznij próbę, włączając biały szum.
      2. Losowo narzucaj opóźnienia "pozycji gotowości" wynoszące 700 – 1,200 ms.
      3. W razie potrzeby należy ręcznie dostarczyć system ICS w celu wzmocnienia udanych "pozycji gotowości".
      4. Zaprezentuj parę obrazów w obszarze prezentacji obrazu. Pseudolosowo prezentuj poprawny obraz po lewej lub prawej stronie obszaru obrazu.
      5. Dostarcz ICS, aby uzyskać prawidłową reakcję i oczyść podłogę. Prawidłowa reakcja jest rejestrowana, gdy szczur wejdzie do strefy, w której znajduje się prawidłowy obraz. Tylko pierwszego dnia treningu emituj impuls białego szumu o natężeniu 75 dB, aby odstraszyć od nieprawidłowej odpowiedzi.
      6. Wydanie wersji próbnej korygującej po nieprawidłowej próbie. Próby korekcyjne mają identyczne parametry (opóźnienie lewej lub prawej strony i "pozycji gotowości") jak poprzednia nieprawidłowa próba.
      7. Gdy szczury będą w stanie z powodzeniem przeprowadzić prostą dyskryminację, wprowadź różne wzorce podłogi, aby wytrenować regułę dyskryminacji dwuwarunkowej.
      8. Przedstaw nową parę obrazów i dwa odrębne wzory podłóg, które posłużą jako kontekst. Poprawny obraz jest uzależniony od wzoru podłogi; np. gwiazda jest prawidłowa, gdy podłoga jest szara, a białe kółko jest prawidłowe, gdy podłoga jest w paski (rysunek 3C).
      9. Pseudolosowo przypisz wzór podłogi i pozycję (po lewej lub prawej) właściwego obrazu dla każdej próby, upewniając się, że próby są równoważone.
      10. Implementacja prób korekcyjnych po nieprawidłowym badaniu, w którym parametry badania są identyczne z poprzednim badaniem.
    2. Zadanie uwagi wzrokowo-przestrzennej (VSA): Umieść podświetlone białe okręgi w określonych lokalizacjach przestrzennych na arenie, aby wyszkolić szczury, aby zbliżyły się do przestrzennego położenia okręgu docelowego.
      nuta: W tym zadaniu arena ma szare okręgi w różnych lokalizacjach przestrzennych we wschodnim i zachodnim obszarze obrazu. Po udanym "ustawieniu w pozycji gotowości" okrąg celu zaświeci się (zmieni kolor na biały), a szczur musi zbliżyć się do tego miejsca docelowego (rysunek 3B).
      1. Losowo narzucaj opóźnienia "pozycji gotowości" wynoszące 1,000-1,600 ms na zasadzie próba po próbie.
      2. W razie potrzeby należy ręcznie dostarczyć system ICS w celu wzmocnienia udanych "pozycji gotowości".
      3. Po zakończeniu "pozycji gotowości" losowo podświetl jedno z szarych kółek.
      4. Dostarcz ICS, gdy szczur wejdzie w strefę oświetlonego kręgu.
      5. Wyłącz oświetlenie i rozpocznij następną próbę po przeciwnej (wschodniej lub zachodniej) stronie.
      6. Na początku późnego kształtowania oświetlaj krąg, dopóki szczur się do niego nie zbliży lub do zakończenia próby (5 sekund po zapaleniu koła). Oceniaj każdą próbę jako poprawną lub pominiętą. W przypadku prób pominięcia oświetl całą podłogę (na niej pokazano białą podłogę), a żadna nagroda nie będzie dostępna do następnej próby.
      7. Gdy wydajność szczura osiągnie 80% poprawności, zmniejsz czas, przez jaki okrąg pozostaje oświetlony do 1 sekundy. Szczur ma 5 sekund na dokonanie wyboru.
      8. Nie nagradzaj za niepoprawne próby. Rozpocznij następną wersję próbną.
      9. Jeśli próba z pominięciem, oświetl podłogę i rozpocznij nową próbę.
      10. Przy 80% poprawności jeszcze bardziej zmniejsz czas podświetlenia okręgu celu do 500 ms.
      11. Lokalizacje docelowe wybieraj losowo przed każdą próbą. Szczur będzie miał 5 sekund na dokonanie wyboru, zanim cała podłoga zaświeci się, sygnalizując koniec tej próby.
      12. Nie nagradzaj za nieprawidłowe lub pominięte próby. Szczur musi zainicjować nową próbę po przeciwnej stronie areny.
      13. Uwaga: W każdym obszarze obrazu można dodać dodatkowe okręgi, aby jeszcze bardziej zwiększyć trudność zadania.

Representative Results

Celem ogólnych etapów kształtowania jest zaaklimatyzowanie szczura do areny testowej, wytrenowanie go tak, aby pozostawał w nieruchomej 'pozycji gotowości' do prezentacji docelowych bodźców wizualnych i zbliżenie się do miejsca właściwego bodźca wizualnego. Po przyzwyczajeniu się do sali testowej, areny i uwięzi, wczesne kształtowanie zazwyczaj wymaga 100-150 prób, dopóki szczury nie będą na przemian przechodzić między wschodnią i zachodnią stroną areny. Podczas wczesnego kształtowania szczury zazwyczaj biegają po obszarze gotowości w środku areny i spędzają większość czasu na eksploracji obwodu areny (Rysunek 4A). Szczury na pośrednim etapie kształtowania stopniowo uczą się utrzymywać nieruchomą "pozycję gotowości" w obszarze gotowości, co wymaga 600-700 prób. W tym momencie ścieżki zwierząt są stereotypowymi pętlami od obszaru gotowości do obszaru obrazu, a mniej czasu spędza się na eksploracji obwodu labiryntu. Jednak szczury nie utrzymują stacjonarnej "pozycji gotowości", na co wskazuje prędkość, z jaką szczury przemierzają środkową strefę gotowości (rysunek 4B).

Pod koniec kształtowania pośredniego, szczury utrzymują nieruchomą 'pozycję gotowości' w obszarze gotowości przed zbliżeniem się do docelowego bodźca wizualnego. Następnie szczur inicjuje kolejną próbę po przeciwnej stronie areny (ryc. 4C).

Integracja oprogramowania śledzącego i Systemu Akwizycji Danych Neuronowych z systemem kontroli behawioralnej pozwala na analizę danych neuronowych związanych ze zdarzeniami. Sterowane matryce elektrod mogą być strategicznie rozmieszczone w celu rejestrowania pojedynczej jednostki i lokalnej aktywności potencjału pola. Zapisy przeprowadzono w korze zabrzętowej, gdy szczury wykonywały zadanie vBCD. Histogramy peryzdarzeń i wykresy rastrowe pokazują, że komórki w korze zabrzędowej reagują na początek docelowego bodźca wzrokowego i na początek wzorca podłogi (ryc. 5A). W tylnej korze ciemieniowej szczurów wykonujących zadanie VSA komórki reagują na prezentację obrazu, a gdy wybór został dokonany, wchodząc do strefy, która zdefiniowała obraz docelowy (ryc. 5B). Aktywność potencjału pola lokalnego w tylnej korze ciemieniowej podczas wykonywania zadania VSA wykazuje dużą moc w zakresie theta (~8 Hz), gdy szczury są w "pozycji gotowości" przed prezentacją obrazu (ryc. 5C).

Rysunek 1
Rysunek 1. Konfiguracja eksperymentalna. ZA. Schemat pomieszczeń behawioralnych i kontrolnych. Labirynt projekcyjny znajduje się w pokoju behawioralnym. Szczury są monitorowane za pomocą kamery nad głową. W sterowni znajduje się sprzęt do sterowania zadaniem i zbierania danych neuronowych. Ur. Wymiary labiryntu z muszką. C. Zrzut ekranu CinePlex Studio. Strefy są definiowane przez użytkownika. Zdarzenia logiczne są wysyłane jako cyfrowe wyjścia CinePlex do systemu kontroli behawioralnej (Med Associates) w celu monitorowania postępów szczura. Kliknij tutaj, aby zobaczyć większy obraz.

Rysunek 2
Rysunek 2. Schemat etapów kształtowania. ZA. We wczesnym kształtowaniu szczur otrzymuje ICS za wejście do Obszaru Gotowości oraz wejście do Wschodniego i Zachodniego Obszaru Obrazu. Celem jest wytrenowanie szczura, aby kojarzył te obszary z nagrodą ICS. Ur. Kształtowanie pośrednie koncentruje się na szkoleniu szczurów do utrzymywania stacjonarnej "pozycji gotowości" w obszarze gotowości. Obrazy są prezentowane dopiero po utrzymaniu udanej "pozycji gotowości". Szczury nadal otrzymują ICS za zbliżenie się do obrazu w obszarze obrazu. C. W późnym okresie kształtowania szczur z powodzeniem utrzymuje nieruchomą "pozycję gotowości". Trening jest specyficzny dla zadania, a szczur jest szkolony, aby nauczyć się określonych zasad wykonywania danego zadania. Błyskawica sygnalizuje dostawę ICS. Kliknij tutaj, aby zobaczyć większy obraz.

Rysunek 3
Rysunek 3. A. Schemat zadania vBCD. Gdy podłoga jest szara, gwiazda jest nagradzana; Gdy podłoga jest w paski, białe kółko jest nagradzane. B. Schemat zadania VSA. Szare kółka wskazują lokalizacje docelowe w obszarach obrazu. Bodźcem docelowym jest krótkie (500 ms) podświetlenie (białe) jednego z okręgów. Szczury są nagradzane za zbliżenie się do właściwego miejsca docelowego. Kliknij tutaj, aby zobaczyć większy obraz.

Rysunek 4
Rysunek 4. Przykładowe ścieżki podczas kształtowania. Umieść dane z dwuminutowych segmentów szczura wykonującego różne etapy kształtowania. Prędkość zwierzęcia jest reprezentowana przez mapę cieplną. Zimne kolory reprezentują najwolniejsze prędkości, a gorące reprezentują najszybsze prędkości. ZA. Podczas wczesnego kształtowania szczury eksplorują i gromadzą się na zewnętrznych ścianach wschodnich i zachodnich obszarów obrazu i nie zatrzymują się w obszarze gotowości. B. W kształtowaniu średniozaawansowanym zaczyna się wyłaniać stereotypowa ścieżka. Ścieżki tworzą pętlę prowadzącą do obszarów obrazu z powrotem do obszaru gotowości. Szczury zaczynają z powodzeniem utrzymywać "pozycję gotowości" w obszarze gotowości. C. Kiedy szczury przechodzą do późnego kształtowania, szczury utrzymują stacjonarne "pozycje gotowości", a ścieżki szczurów są bardziej stereotypowe. Kliknij tutaj, aby wyświetlić większy obraz.

Rysunek 5
Rysunek 5. Przykłady analiz związanych z perieventami. A. Komórki zarejestrowane z kory zabrzęcznej podczas zadania vBCD z różnymi reakcjami na prezentację obrazu docelowego (po lewej) i prezentację podłogi (po prawej). B. Komórki zarejestrowane z tylnej kory ciemieniowej podczas zadania VSA z różnymi reakcjami na oświetlenie koła (po lewej). Zwiększono strzelanie po wybraniu położenia przestrzennego, w którym oświetlał się krąg celu (po prawej). C. Spektrogram wykazujący silną moc theta w tylnej korze ciemieniowej w "pozycji gotowości". Pionowa czerwona linia oznacza koniec udanej "pozycji gotowości" i prezentację obrazów. Pionowa niebieska linia wskazuje prezentację piętra 1 na początku próby w zadaniu vBCD. Pionowa zielona linia wskazuje, że wybór został zarejestrowany w zadaniu VSA. Kliknij tutaj, aby wyświetlić większy obraz.

Discussion

Opłata za zgłoszenie tego artykułu wideo jest sponsorowana przez Plexon Inc.

Disclosures

Opisujemy protokoły szkolenia szczurów do przewlekłych zapisów elektrofizjologicznych w pełni zautomatyzowanych zadaniach poznawczych w labiryncie projekcji podłogowej.

Acknowledgements

Ta praca była wspierana przez NSF IOS 1146334, NSF EFRI 0937848, DARPA N66001-10-C-2010 oraz NSF IOS 0522220 do RDB. Dziękujemy Stacie Hyatt z firmy Plexon Inc za pomoc w przygotowaniu tego manuskryptu.

Materials

System akwizycji danych neuronowych OmniPlex DWzmacniacz cyfrowy Plexon Inc
DigiAmpRama Plexon Inc
do labiryntu projekcyjnego na podłodze80/20 Inc15 Series T-slot Projektor
krótkiego rzutuNEC Display SolutionsWT610E
Ekran koronkowy i przelotowy Da-LiteFirma produkująca ekrany Da-Lite81326C
PlexiglasModern Plastics
SuperPort Karta wejściowaMed Associates IncDIG-713A
SuperPort Karta wyjściowaMed Associates IncDIG-726
Moduł interfejsu SmartCtrlMed Associates IncDIG-716B
Karta dekoderaMed Associates IncDIG-700F
Karta PCIMed Associates IncDIG-704PCI-2
Programowalny generator audioMed Associates IncANL-926
Programowalny stymulator samostymulacji wewnątrzczaszkowejMed Associates IncPHM-150BObsługiwany przez kartę PHM-152COM
2-kanałowa elektrodaTworzywa sztuczne1MS303/13/SPCięcie 15-20 mm poniżej cokołu
Oprogramowanie MED-PC IVMed Associates IncSOF-735
OmniPlex SoftwarePlexon Inc
CinePlex Software: moduły śledzenia i podstawowego zachowaniaPlexon Inc

References

  1. Furtak, S. C., Ahmed, O. J., Burwell, R. D. Single neuron activity and theta modulation in postrhinal cortex during visual object discrimination. Neuron. 76, 976-988 (2012).
  2. Furtak, S. C., et al. The Floor Projection Maze: A novel behavioral apparatus for presenting visual stimuli to rats. J. Neurosci. Methods. 181, 82-88 (2009).
  3. Bussey, T. J., et al. The touchscreen cognitive testing method for rodents: how to get the best out of your rat. Learn. Mem. 15, 516-523 (2008).
  4. Bussey, T. J., Muir, J. L., Everitt, B. J., Robbins, T. W. Triple dissociation of anterior cingulate, posterior cingulate, and medial frontal cortices on visual discrimination tasks using a touchscreen testing procedure for the rat. Behav. Neurosci. 111, 920-936 (1997).
  5. Forwood, S. E., Bartko, S. J., Saksida, L. M., Bussey, T. J. Rats spontaneously discriminate purely visual, two-dimensional stimuli in tests of recognition memory and perceptual oddity. Behav. Neurosci. 121, 1032-1042 (2007).
  6. Gaffan, E. A., Eacott, M. J. A computer-controlled maze environment for testing visual memory in the rat. J. Neurosci. Methods. 60, 23-37 (1995).
  7. Keller, J., Strasburger, H., Cerutti, D. T., Sabel, B. A. Assessing spatial vision - automated measurement of the contrast-sensitivity function in the hooded rat. J. Neurosci. Methods. 97, 103-110 (2000).
  8. Lashley, K. S. The mechanism of vision V The structure and image-forming power of the rat's eye. J. Comp. Psychol. 13, 173-200 (1932).
  9. Lashley, K. S. The Mechanism of Vision: Xv. Preliminary Studies of the Rat's Capacity for Detail Vision. J. Gen. Psychol. 18, 123-193 (1938).
  10. Minini, L., Jeffery, K. J. Do rats use shape to solve "shape discriminations&#34. Learn. Mem. 13, 287-297 (2006).
  11. Milner, P. M. Brain-Stimulation Reward - a Review. Can. J. Psychol. 45, 1-36 (1991).
  12. Albasser, M. M., et al. New behavioral protocols to extend our knowledge of rodent object recognition memory. Learn. Mem. 17, 407-419 (2010).
  13. Bari, A., Dalley, J. W., Robbins, T. W. The application of the 5-choice serial reaction time task for the assessment of visual attentional processes and impulse control in rats. Nat. Protoc. 3, 759-767 (2008).
  14. Agster, K. L., Burwell, R. D. Structure and function of the rodent postrhinal cortex: comparisons to other cortical regions. , (2007).

Reprints and Permissions

Request permission to reuse the text or figures of this JoVE article
Request Permission

Play Video

Zautomatyzowane wizualne zadania poznawcze do rejestrowania aktywności neuronalnej za pomocą labiryntu projekcji podłogowej
JoVE logo
Contact Us Recommend to Library
Research
  • JoVE Journal
  • JoVE Encyclopedia of Experiments
  • JoVE Visualize
Business
  • JoVE Business
Education
  • JoVE Core
  • JoVE Science Education
  • JoVE Lab Manual
  • JoVE Quizzes
Solutions
  • Authors
  • Teaching Faculty
  • Librarians
  • K12 Schools
  • Biopharma
About JoVE
  • Overview
  • Leadership
Others
  • JoVE Newsletters
  • JoVE Help Center
  • Blogs
  • JoVE Newsroom
  • Site Maps
Contact Us Recommend to Library
JoVE logo

Copyright © 2026 MyJoVE Corporation. All rights reserved

Privacy Terms of Use Policies
WeChat QR code